實(shí)用的小學(xué)作文精品6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
愛(ài)給人們力氣，愛(ài)是翻開(kāi)人們心扉的鑰匙，愛(ài)可以使人面貌一新，愛(ài)更是美好的根基，千萬(wàn)別小氣你的愛(ài)，讓你的愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人。
只需心中有愛(ài)，全部都會(huì)純?nèi)缣烊�，�?ài)自身就是奇觀(guān)，它能發(fā)明更大的奇觀(guān)，而它是生命里的異種上升，你送它什么，它便回送什么，怎樣耕種就收成什么。咱們不但要愛(ài)他人，更要愛(ài)自己，心需要以心來(lái)交流，愛(ài)情只能用誠(chéng)心博取
咱們都應(yīng)具備愛(ài)的心思特質(zhì)，由于它是一種讓你人生更高興的法寶，只要心中有愛(ài)的`人，才能在人生中找到永久的美好。
愛(ài)是什么？我不清楚，但我的觀(guān)點(diǎn)你想知道嗎？
我記住這句話(huà):“愛(ài)像含苞玫瑰，美麗動(dòng)人;也像利刃，簡(jiǎn)單傷人�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)，和我的觀(guān)點(diǎn)相同，我覺(jué)得有時(shí)分愛(ài)人很辛苦;有時(shí)分被愛(ài)很美好。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)長(zhǎng)的可愛(ài)的女生，她在高中時(shí)，很喜愛(ài)一個(gè)男生，那個(gè)男生酷酷的帥帥的，和幾個(gè)漂亮的女同學(xué)很好，女生用過(guò)許多辦法追他，男生都不予理睬，其實(shí)男生從開(kāi)端見(jiàn)過(guò)女生時(shí)，心里深處對(duì)她已經(jīng)有好感了，但他頑強(qiáng)的不愿卸下他那傲慢冷酷的一面，以為自己并不喜愛(ài)那女生，女生常做些事引他留意，但卻徒然。日子一長(zhǎng)，時(shí)刻一久，女生漸漸藏起自己的傾慕之情，但月老早就牽好兩個(gè)人之間的紅線(xiàn)，在女生不再黏著他后，他開(kāi)端常常想起那女生，他的一個(gè)女人友人，通知他:“不要錯(cuò)失她，她很有可能是你的真命天女，并且你也已經(jīng)愛(ài)上她了吧！”男生想了想決議去向女生表態(tài)，在他表態(tài)后，女生笑了，笑得很美，撲進(jìn)男生的懷里說(shuō):“我很累了，能換你愛(ài)我了嗎？”男生抱緊了女生，開(kāi)口說(shuō)了一句:“好~”雖然兩人有時(shí)有爭(zhēng)持，但他們會(huì)更愛(ài)惜互相。
這個(gè)故事，讓我了解，其實(shí)被愛(ài)的人是美好的，但被愛(ài)的人有時(shí)分在快失掉被愛(ài)的時(shí)分才會(huì)了解，原來(lái)自己很美好。但是，愛(ài)人的人卻會(huì)很辛苦，給人美好的一起，也在開(kāi)釋自己愛(ài)人的能量，直到累了，能量耗盡，才會(huì)中止。
小學(xué)作文 篇2
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉黃了，草兒枯了，大樹(shù)上的葉子化為千萬(wàn)朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的世界。我站在洛陽(yáng)城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來(lái)，對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的我凝望著藍(lán)天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開(kāi)故鄉(xiāng)那么久了，母親怎么樣了？父親的白頭發(fā)多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開(kāi)心嗎？這些問(wèn)題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家里寫(xiě)一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準(zhǔn)備給家里父母寫(xiě)信，可是，提起筆，卻不知從何說(shuō)起，頓時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來(lái)，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面……想著，想著，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書(shū)中，我一邊寫(xiě)，一邊感慨，寫(xiě)寫(xiě)改改，改改寫(xiě)寫(xiě)，時(shí)間流逝地很快，一分，一秒，一時(shí)……我費(fèi)了好大功夫終于寫(xiě)好了，但是我又擔(dān)心由于寫(xiě)得太匆忙，沒(méi)有把想說(shuō)的'話(huà)說(shuō)完，于是，當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候，我又打開(kāi)已封好的信查看，直到確定無(wú)誤后，我才把信封好，遞給送信的人。
送信人接過(guò)信，跨身上馬，只聽(tīng)大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著，望著送信人的背影，不經(jīng)流下了淚水……
小學(xué)作文 篇3
澀澀的清風(fēng)中，幾周前種下的種子悄無(wú)聲息的探出了綠頭。
美國(guó)女王曾說(shuō)過(guò)：“便士積多了，也就是英鎊�！崩蠋熞矠槲覀儼嗉�(jí)選擇了“節(jié)儉”這一主題做道德教育。現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)凇翱捎谩薄岸嘤谩敝�，近乎病態(tài)地迷戀著那“沒(méi)用”的附加部分。
“物欲”揮鞭。我們微笑著當(dāng)半月，現(xiàn)代人臣服在利益、攀比，權(quán)力之下。比起幾千年前的古中國(guó)到底是進(jìn)步？或是落后？
節(jié)儉是小事也是大事：人類(lèi)之危，地球之疾，環(huán)境最后的底線(xiàn)一次又一次的被觸動(dòng)。樹(shù)木被砍伐，動(dòng)物被虐殺；森林在減少，土地沙漠化。這一切的罪魁禍?zhǔn)撞徽俏覀儐幔?/p>
全世界的地區(qū)七分之一處于缺水中，而中國(guó)一天浪費(fèi)的純凈水就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)；世界百分之四十的人民處于饑餓中，而我國(guó)一年浪費(fèi)的糧食的`價(jià)格可支撐朝鮮二十年生產(chǎn)和發(fā)展。
節(jié)儉需要從生活的小事做起，在本次組織的全校師生光盤(pán)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們反常的吃完了以前從不愛(ài)吃的菜。
節(jié)儉是克制自己的欲望。國(guó)家，生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)矣。每天克制自己的欲望，不要把錢(qián)花在沒(méi)有用的地方。每天少買(mǎi)一點(diǎn)零食，每天少浪費(fèi)一些糧食，每天少用一些電，每天少用一些一次性的物品。
你每天少用一些水，日積月累可以聚成水池；你每天少浪費(fèi)一些糧食，積水成湖可以讓無(wú)數(shù)饑餓的人吃上一頓飽飯；你每天少用一些一次性物品，積沙成墻可以讓我國(guó)再多一些樹(shù)林；你每天少用一些電，積樹(shù)成林可供人們?cè)诤诎抵屑橙≈R(shí)。
節(jié)儉，是種克制，謙虛和日積月累為一體的行為。在本次活動(dòng)中，我懂得了：
節(jié)儉就像一顆生命力正旺的優(yōu)雅慢慢的伸展開(kāi)子葉，將會(huì)成為我們生命綠地上的耀眼的那一朵花。
小學(xué)作文 篇4
今天早上最積極的就屬我了，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ソ紖^(qū)，一個(gè)遠(yuǎn)離繁華喧鬧的城市的地方。
春天來(lái)了，一種迫不及待的心情促使我去林略自然風(fēng)光，帶著我好奇的.心態(tài)去驗(yàn)證書(shū)本上的自然，爸爸開(kāi)車(chē)的速度好快，路邊的景物一個(gè)個(gè)一掃而過(guò)，還沒(méi)看清路邊的花朵就遠(yuǎn)離了它，我無(wú)數(shù)次在詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)切┒际鞘裁椿ǘ�，小小的，為什么沒(méi)有長(zhǎng)葉子就開(kāi)花了呢？
大自然是如此的神奇，我的好奇心一直讓我要搞明白這是什么原因，雖然媽媽爸爸馬馬虎虎給我說(shuō)清了，可我還是不理解究竟是什么原因，我拿起媽媽的手機(jī)，一個(gè)個(gè)都記錄了下來(lái)，明天上學(xué)一定要和同學(xué)們分享，問(wèn)問(wèn)老師原因。
小學(xué)作文 篇5
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大并教育了我們……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅酿B(yǎng)育之恩兒女們永遠(yuǎn)報(bào)答不盡。然而，如何孝敬生養(yǎng)我們的.父母呢？等到兒女們事業(yè)有成，給父母買(mǎi)豪宅、買(mǎi)汽車(chē)才算孝敬嗎？不，不要等，孝敬父母就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
說(shuō)到從點(diǎn)滴做起。我們606班每天都在讀《弟子規(guī)》，風(fēng)雨無(wú)阻。早上7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)讀，下午4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)讀。班主任老師對(duì)我們說(shuō)，《弟子規(guī)》不是光用來(lái)讀的，是用來(lái)做得！我們班的每一個(gè)同學(xué)都在做，天天做，時(shí)刻做！事雖小但不斷讓我們長(zhǎng)進(jìn)。比如說(shuō)說(shuō)我自己吧：父母上班忙，我就抽出時(shí)間來(lái)幫父母做一些力所能及的事；出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，跟父母打聲招呼，不讓父母擔(dān)心你。所謂的孝順，就是不讓父母為你擔(dān)心，操勞。就是不讓自己的惡語(yǔ)傷了父母的心。就是不讓父母感到寂寞，孤獨(dú)，冷清……
我在家里就在做“孝”這一點(diǎn)。我要出去有事情了，總是會(huì)跟父母說(shuō)一聲，并告訴他(她)們幾點(diǎn)回來(lái)，不讓父母擔(dān)心。晚上，趁父母還沒(méi)有下班，為他們泡上一杯茶，等他們回來(lái)后，端給父母喝，讓他們消除一天的辛勞。平時(shí)在家，我還會(huì)幫父母掃掃地，擦擦桌子，整理整理房間。我會(huì)幫助父母做一些力所能及的事，為父母分擔(dān)家務(wù)，讓他們可以好好休息。等父母休息時(shí)，我也會(huì)陪父母聊聊天，把我們的快樂(lè)與苦惱一起說(shuō)出來(lái)，一家人一起分享。
俗話(huà)說(shuō)得好，“百善孝為先”，我們要孝敬父母和長(zhǎng)輩，讓他們不孤獨(dú)寂寞，讓我們把中國(guó)的傳統(tǒng)美德“孝敬”給發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)作文 篇6
眼睛閃閃發(fā)亮，充滿(mǎn)靈氣。透過(guò)它，我們可以看見(jiàn)大千世界的美好。但是當(dāng)它受到損傷時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)變得混沌不清了。
小學(xué)的一段時(shí)間里，我剛剛換了新手機(jī)，正處于對(duì)新鮮事物的好奇中，每天都會(huì)捧著手機(jī)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，摸索著手機(jī)中的各種功能。之后又開(kāi)始在網(wǎng)上跟同學(xué)們不停地聊天。半個(gè)月后，每到傍晚時(shí)分，我看什么東西都很模糊。更有甚者，站在鐘表前兩米左右的地方竟然連上面的數(shù)字都看不清了。這讓我心里緊張起來(lái)，我不能這樣下去了，我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝手機(jī)帶給我的誘惑，否則我的眼睛就毀了。
突然離開(kāi)手機(jī)的感覺(jué)不好受，就好像從一個(gè)五彩斑斕的世界突然進(jìn)入了一個(gè)由黑白方塊組成的國(guó)度里，無(wú)聊讓我又把手伸向了手機(jī)，但當(dāng)我的手觸碰到手機(jī)那堅(jiān)硬的外殼時(shí)，我好像觸碰到了我心中那個(gè)名字叫做“管好自己，遠(yuǎn)離手機(jī)”的警戒線(xiàn)。于是我的手又像觸電了似的猛然縮了回來(lái)，沒(méi)辦法，干什么呢？寫(xiě)大字吧。沒(méi)想到不止手機(jī)讓人上癮，寫(xiě)大字也會(huì)讓人上癮，我成了寫(xiě)毛筆字的“發(fā)燒友”、“癮君子”，眼睛不難受了，毛筆字也有了很大的.進(jìn)步。
上初中了，談?wù)撌謾C(jī)游戲、玩微信、聊QQ的同學(xué)多了，我的心又癢了起來(lái)，但是看著班里越來(lái)越多的“小眼鏡”我只有抵制誘惑、忍痛割?lèi)?ài)了。但那么多閑暇的時(shí)間又用來(lái)干什么呢？老師不是說(shuō)考試加大了名著考查的力度嗎？好吧，就讓書(shū)來(lái)做我的好朋友吧，這樣既保護(hù)了眼睛，還可以打發(fā)了無(wú)聊的時(shí)光，加大閱讀量，何樂(lè)而不為呢？用課外書(shū)代替了手機(jī)以后，我的視力逐漸恢復(fù)，課外知識(shí)也豐富了起來(lái)。
書(shū)可以代替手機(jī)充實(shí)閑暇時(shí)光，卻不可以代替手機(jī)的全部，網(wǎng)絡(luò)上畢竟還有著比書(shū)本更容易找到的學(xué)習(xí)資料。但是為了我的眼睛，我約束自己定時(shí)定量地用手機(jī)查閱資料，使用完之后就活動(dòng)活動(dòng)眼部的肌肉，或者眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景。正因?yàn)檫@些對(duì)眼睛的保護(hù)措施，當(dāng)周?chē)瑢W(xué)紛紛戴上眼鏡時(shí)，我的眼睛才沒(méi)有“隨波逐流”。
我們要保護(hù)好自己的眼睛，因?yàn)槲覀冞�要用它欣賞這江山如畫(huà)的美景，用它覽閱這書(shū)香滿(mǎn)園的雅致呢，我們不能因貪一時(shí)的歡愉而傷害了它！戰(zhàn)勝手機(jī)誘惑，是我們愛(ài)護(hù)眼睛最關(guān)鍵的一步！
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