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文明小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-08 14:22:45 小學(xué)作文 我要投稿

【優(yōu)】文明小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】文明小學(xué)作文

文明小學(xué)作文 篇1

  “文明在哪里,我來告訴你……”我們東營(yíng)市都在傳唱這首歌,我們要把文明帶到我們身邊。

  文明在我環(huán)境中。有一次我在華濱新村,有個(gè)小哥哥在我前面走著,他隨手把香蕉皮一扔,有位老奶奶差點(diǎn)滑倒,老奶奶嚴(yán)厲地教訓(xùn)他,他慚愧地低下了頭。

  文明在我行進(jìn)中。放學(xué)了,在公路上有騎車回家的大哥哥們,他們四五個(gè)人的排成一排,我真想對(duì)他們說:“你們這樣是非常危險(xiǎn),會(huì)引起交通事故的`�!�

  文明在我言語(yǔ)中。文明語(yǔ),記心間,禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,大家不要說臟話。

  還有文明在我微笑中,文明在我感恩中,我們要時(shí)時(shí)刻刻記住這些話題,讓文明時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

文明小學(xué)作文 篇2

  文明,是人類的美德。

  去黃山的路上,一路青山碧水、萬(wàn)古長(zhǎng)青,到處都樹立著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的牌子。這些牌子無時(shí)不刻的在提醒人們,保護(hù)自然生態(tài),愛護(hù)我們賴以生存的地球是人人應(yīng)有的文明作風(fēng)。

  快到黃山了 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那里仿佛就是仙境,讓人不得不向往哪里。

  已到黃山。我們買好門票,去排隊(duì)。仿佛事先排練好的一樣,沒有擁擠,沒有爭(zhēng)吵,秩序井然,有條不紊。因?yàn)槊總€(gè)游客心中都有著文明的`身影。

  坐著纜車上了山。這里空氣清新、綠樹環(huán)繞,讓人心曠神怡。這里雖然是山,但是路邊仍有垃圾桶。因?yàn)�,只要有垃圾桶的暗語(yǔ)提示,人們準(zhǔn)會(huì)乖乖地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶——這是因?yàn)椋瑖?guó)家花了不少代價(jià)把垃圾桶建在山上,目的就是希望全球人民都去善待大自然。

  下山時(shí),我看到有些不文明的人把垃圾隨地亂扔,清潔工看到了有不辭辛苦的把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。那個(gè)亂熱垃圾的人看到了,連忙跑過去道歉,而清潔工卻只淡淡一笑,說:“保護(hù)自然生態(tài)是人類應(yīng)有的美德,我隱隱指出了自己的一份本能,算不了什么�!边@個(gè)默默無聞的清潔工竟然如此謙虛,我們又何嘗有這般謙虛。使我從心底里暗暗敬佩這位清潔工。

  回家路上,我在想:如果這兒原來是塊不毛之地,因地殼而發(fā)生變化,變成了一座山,人們無比愛惜這座山,因此才保留到現(xiàn)在的吧?

  現(xiàn)在,因不保護(hù)環(huán)境而滅亡的自然景觀告誡了人類。所以,祖國(guó)現(xiàn)在處處都洋溢著文明的氣息。

文明小學(xué)作文 篇3

  “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”還記得我剛成為少先隊(duì)員時(shí),帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手握拳頭,站在國(guó)旗下,高聲唱著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的情景。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心激情澎湃,決心做個(gè)愛國(guó)愛民、文明有禮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  優(yōu)秀,是從文明開始的。

  文明貫穿在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí),做一個(gè)文明的`小學(xué)生并不難,有時(shí)我們伸出一雙小手,邁出一小步,就能把文明做到。扶老爺爺老奶奶過馬路;見到垃圾彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶里;在公共場(chǎng)合不隨地吐啖;見到熟人主動(dòng)問好……這些生活小事,匯成了一條名叫“文明”的河流。

  不久前,柳州發(fā)生了一件感動(dòng)市民的事。一名男子駕駛車輛經(jīng)過駕鶴路與光明路路口的斑馬線時(shí)停住了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一位駝背老人正在車流間隙緩慢行走,由于身體彎曲厲害,老人只得用四角塑料凳子作拐杖支撐前行。老人費(fèi)力走到半路時(shí),那名男子下了車,他幫老人拿上塑料凳,攙扶著老人安全走過馬路。后面的車輛都停車耐心等待,無人催促。

  樂于助人的年輕男司機(jī)的善舉是文明的另一種詮釋,耐心等候不鳴笛的一眾司機(jī)又在踐行行車文明,他們傳遞著正能量,樹立了好榜樣。

  文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是人與人之間交往的名片,是優(yōu)秀的開端。沒有了文明,優(yōu)秀無從談起;沒有了文明,就失去了基本的道德底線。就讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生吧!

文明小學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)益友,他在生活中常常給予我許多受益匪淺的幫助,想知道他是誰(shuí)嗎?那就跟我一起去尋找他吧!

  剛出小區(qū)大門,前面的一袋垃圾便擋住了我的去路。還沒等我上前去將它撿起,就有人已經(jīng)捷足先登了——一個(gè)年輕人,他先我一步地將那袋沒有主人的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,若無其事的離開了。他為我的前行“開辟“了一條路。

  上了去城郊的公交車,時(shí)值周末,人還不少,似乎都是去野外踏青的城里人。一位老人走上了公交車,她是回農(nóng)村老家的吧?她雖然沒有顫巍巍地走不動(dòng)路,也沒有杵著一根拐杖,但牙齒接近掉光、滿頭銀發(fā)卻能證明她的確很老了。這會(huì)不會(huì)像書上寫的'那樣,人們爭(zhēng)先恐后的讓座呢?一位帶著一個(gè)看起來十幾歲的女孩的婦女,離老人最近,她起身來,讓老人坐下。老人也沒有拒絕,在那位婦女的座位上坐下來了。并沒有乘客豎起拇指稱贊那位婦女,也沒有人讓出座位給那位婦女,這一切是如此和諧,如此平常,似乎見怪不怪了。

  下車了,走在鄉(xiāng)間的小路上,沒有嘈雜的噪音,腳踏落葉,發(fā)出自然的聲音——“沙沙——沙沙——”就在我陶醉于美妙的大自然中時(shí),一位女孩與她的同伴走過了我身邊——她的同伴戴著一頂鮮紅惹眼的帽子,我的目光被吸引了過去。走著走著,那個(gè)女孩朝地上啐了一口,像是將一塊口香糖吐了出去,潔白的口香糖黏在了金黃的落葉上,被一片金黃淹沒了。

  她的同伴急忙走了過去,小心翼翼地在落葉堆中翻找著,由于實(shí)在太匆忙,那頂大紅帽子都掉到了地上。

  終于將那片落葉找著了,同伴對(duì)女孩將落葉上的口香糖取下,用紙包住,放進(jìn)了手中的提包里。

  ……

  這一程,你找到文明了么?答案是肯定的。那位將垃圾扔掉的年輕人、讓座的婦女、撿起口香糖的姑娘……他們不都是我的朋友、文明的化身么?正是有了他們,才會(huì)有和諧的社會(huì),不是么?

  與文明為友,他會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)對(duì)你說:“垃圾桶里這里只有幾米遠(yuǎn),你既然也要往前行進(jìn),不如將垃圾扔進(jìn)他們的歸宿地,舉手之勞,何不為之?”在你擠公交車時(shí)裝作不知道擠到人時(shí),他也會(huì)在你耳畔輕聲提醒:“不要總是想著擠上車搶個(gè)好位置,就忽視了他人的存在�。 �

  與文明為友,你將多一個(gè)良師,將他作為摯友,你將得到受益終身的啟迪,以及如何做一個(gè)優(yōu)秀合格的公民,何不與文明為友?

文明小學(xué)作文 篇5

  今天的天氣有點(diǎn)陰,天上有幾片烏云,小明和小紅的心情有些郁悶。

  走著走著,他們看見垃圾桶的邊上有一些垃圾,小紅想:這是哪個(gè)沒有道德的家伙干的.好事?小紅正要去撿,見小明嘻嘻一笑沒說什么便走開了。小紅想:小明這是要去哪?過了好一會(huì),見小明沒回來,她自己就撿了起來,很快就撿完了。她拍了拍手說:好臟�。�

  小紅叫小明喊了聲:小明快回來,咱們走了。小明從遠(yuǎn)處跑了過來,小紅說:剛才你去哪了?偷懶去了吧?小明嘻嘻笑了。小紅說:好了,咱們走吧。小明說:先別走,我們這次撿完了,下次還會(huì)有垃圾,不如我們寫個(gè)標(biāo)語(yǔ)提醒大家吧。小紅說:對(duì)呀,我們可以貼個(gè)標(biāo)語(yǔ),可是我們沒有紙和筆呀。小明嘻嘻地又笑了,從背后拿出了一張上面已經(jīng)貼了膠條的紙。上面寫著“文明——只差一步”。

  我們?cè)谏钪幸惨蛐∶骱托〖t那樣,做一個(gè)有心人。為了我們一起生活的地球環(huán)境,大家一定要多走一步,把垃圾扔到垃圾箱里好嗎?

文明小學(xué)作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,樹蔭當(dāng)中不時(shí)傳來歡快的鳥鳴聲,紅彤彤的太陽(yáng)照在身上,暖和和的。小明和小玲一起哼著歌,有說有笑地走在回家的路上。

  這時(shí),他們看見了一位一個(gè)垃圾桶,旁邊有一堆黑黑的東西。走近一看,原來是垃圾桶里的垃圾掉出來了,有香蕉皮,有袋子,還有廢電池……真是臭氣熏天!幾只蒼蠅圍著垃圾快樂地跳舞,正準(zhǔn)備大吃一頓呢!小明和小玲耷拉著臉,嘴彎的像拱橋,真是太沒良心了!

  小玲馬上停了下來,指著垃圾對(duì)小明說:“多臟呀,污染環(huán)境�!�

  “對(duì),人們也不撿起來。沒文明的人們�!毙∶髡f。

  “我撿,你想辦法�!�

  小玲大跨步走到垃圾桶邊,彎下腰,動(dòng)手收拾。她把垃圾抓起,一把一把地塞回垃圾桶。小明在一旁不時(shí)撓撓頭,眉毛緊皺,若有所思:我該怎么制止人們亂扔垃圾呢?這時(shí),他靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,我可以寫標(biāo)語(yǔ)。于是,他從書包里拿出紙筆,“刷刷刷”地寫了起來。他寫了六個(gè)大字:文明——只差一步。然后,鄭重地貼到了垃圾桶上。

  小玲豎起大拇指:“你真聰明,這提示了人們�!�

  這個(gè)故事來自無孝三的漫畫,卻讓我想起了我身邊的事。在校園里,不時(shí)會(huì)看到男生把廢紙捏成“籃球”瞄準(zhǔn)垃圾桶,縱身一躍,扔出了垃圾。投中了,手舞足蹈,沒投中就不管了。在下課,有人撞到垃圾桶,一些不理睬,一些當(dāng)足球踢。上完美術(shù)課,教室里成了“北方的'冬天”。上勞技課,教室里成了“戰(zhàn)后重災(zāi)區(qū)”。甚至還有人“呸”的一聲吐痰……真不文明!

  是啊,文明只差一步!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!如果每人都有一顆像小明和小玲一樣的心,校園就會(huì)更美麗,世界就會(huì)更美好!

文明小學(xué)作文 篇7

  文明,是一顆溫暖的種子,由一邊傳到另一邊,直至整個(gè)世界沸騰;文明,是一朵絢麗的花朵,由這邊綻放到另一邊,直至溫暖整個(gè)春天;文明,更是一種習(xí)慣和修養(yǎng),由你到我,由我到他,直到永遠(yuǎn)。

  我愿與文明同行,創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,保護(hù)我們的地球媽媽。

  創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,就要求我們保護(hù)公共環(huán)境:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不隨便丟棄廢棄電池,不亂張貼公告,不亂停放車輛……作為一名小學(xué)生,應(yīng)該從自我做起,從小事做起。在家里,應(yīng)該把垃圾分類裝袋;向家人宣傳節(jié)約用電、用水,減少污水排放的知識(shí);在自己力所能及的范圍內(nèi)種植花花草草,并堅(jiān)決抵制破壞綠化的行為,讓地球多一份綠色,讓城市多一份清新,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市盡一份小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

  有一次,我隨媽媽到超市買東西,結(jié)賬的時(shí)候,阿姨問我要不要一次性的塑料袋,我連忙搖搖手說:“不用了,塑料袋會(huì)污染環(huán)境的,我?guī)Я谁h(huán)保的袋子�!闭f完就把東西一一裝進(jìn)了環(huán)保袋中,媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說我是個(gè)懂事的好孩子。走出超市,我就迫不及待地吃好東西了,打開包裝后就隨手把包裝扔在了地上。媽媽的笑臉一下子消失了,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“騁騁,作為一個(gè)小學(xué)生,你應(yīng)該養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,要做個(gè)文明的好孩子�!甭犃藡寢尩脑�,我的臉一下子的.漲得通紅,趕忙把自己制造的垃圾撿了起來,丟進(jìn)了垃圾桶。這次讓我明白了,城市的文明需要我們大家共同的努力。

  我們生活的城市是一個(gè)山美、水美、人文也美的魚米之鄉(xiāng),我們有什么理由不讓它更沒呢?讓我們一起攜手,與文明同行,為創(chuàng)造一個(gè)“天藍(lán)、水綠、街凈、路暢、城美”的心常熟而努力!

文明小學(xué)作文 篇8

  每天,看電視的時(shí)候我最討厭的就是廣告,但是有一條廣告,我卻很喜歡看。

  這是一則公益廣告,內(nèi)容是這樣的:有一位叔叔說:“一條公益廣告就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。每個(gè)人的心靈像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來。文明就在我們身邊,近得觸手可及,有時(shí)候有10公分;有時(shí)候有幾十厘米;有時(shí)候只有一張紙的.厚度。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,就是多一份體諒;有時(shí)多一點(diǎn)等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來說,就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。”

  每每看完這段廣告,我總是深受感觸,是呀,文明就在我們身邊,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,只需要走幾十米,需踩在桌椅上干事的時(shí)候底下墊一張紙,這都是文明的體現(xiàn)。在公共場(chǎng)所打噴嚏要用手擋住嘴,下雨時(shí),用自己的傘給別人擋一點(diǎn)雨,都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近,不是嗎?

  這段廣告很有感召力,也讓我們小學(xué)生更多地來發(fā)現(xiàn),釋放自己文明的熱情。使我們的社會(huì)變得更加文明。

文明小學(xué)作文 篇9

  中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

  在校園里經(jīng)�?吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喊一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

  日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意4要:態(tài)度要誠(chéng)懇,表情要自然,用語(yǔ)要文明,表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇,你是無法與人真誠(chéng)的交流的,表情若不自然,別人就會(huì)以為你不耐煩,令人尷尬;用語(yǔ)若不文明,別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若扭扭捏捏,別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的`感覺良好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

  那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

文明小學(xué)作文 篇10

  有一次放學(xué)后,小明和小紅一起走在放學(xué)回家的路上。半路上看到了一個(gè)垃圾桶,這個(gè)垃圾桶四周都堆滿了垃圾。小紅看到了,馬上跑去把垃圾撿到垃圾桶里。突然,小明想出了一個(gè)辦法:如果我們把垃圾撿到垃圾桶里,人們還是會(huì)亂扔垃圾的。小明對(duì)小紅說:“小紅,我要拿一張紙來寫幾個(gè)字貼在垃圾桶上。”等到小紅把垃圾都撿到垃圾桶里,小明就把這張紙貼在垃圾桶上,上面寫著六個(gè)大字:文明只差一步。想讓大家不亂扔垃圾。

  看了這篇漫畫,我就想:為什么人們不向前走一步,如果你走了這一步的`話,你就是個(gè)文明的人。也許是別人會(huì)想:把垃圾扔到垃圾桶是件小事,扔到垃圾桶周圍,不會(huì)怎么樣。其實(shí),這點(diǎn)垃圾就有很多細(xì)菌,會(huì)讓我們得疾病,就因?yàn)檫@些垃圾,我們才會(huì)得疾病的。我們的學(xué)校也有很多垃圾,每天都會(huì)有好幾千克,如果繼續(xù)這樣的話,過不了多久,學(xué)校就會(huì)成為垃圾場(chǎng),所以我們要講文明,不亂扔垃圾。

  從這件事中,我明白了:事情雖然很小,但積累起來就會(huì)造成很大的傷害。只要我們向前走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。只要走了這一步的話,你就是個(gè)講文明的好學(xué)生。

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  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

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文明小學(xué)作文 篇1

  “文明在哪里,我來告訴你……”我們東營(yíng)市都在傳唱這首歌,我們要把文明帶到我們身邊。

  文明在我環(huán)境中。有一次我在華濱新村,有個(gè)小哥哥在我前面走著,他隨手把香蕉皮一扔,有位老奶奶差點(diǎn)滑倒,老奶奶嚴(yán)厲地教訓(xùn)他,他慚愧地低下了頭。

  文明在我行進(jìn)中。放學(xué)了,在公路上有騎車回家的大哥哥們,他們四五個(gè)人的排成一排,我真想對(duì)他們說:“你們這樣是非常危險(xiǎn),會(huì)引起交通事故的`�!�

  文明在我言語(yǔ)中。文明語(yǔ),記心間,禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,大家不要說臟話。

  還有文明在我微笑中,文明在我感恩中,我們要時(shí)時(shí)刻刻記住這些話題,讓文明時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

文明小學(xué)作文 篇2

  文明,是人類的美德。

  去黃山的路上,一路青山碧水、萬(wàn)古長(zhǎng)青,到處都樹立著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的牌子。這些牌子無時(shí)不刻的在提醒人們,保護(hù)自然生態(tài),愛護(hù)我們賴以生存的地球是人人應(yīng)有的文明作風(fēng)。

  快到黃山了 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那里仿佛就是仙境,讓人不得不向往哪里。

  已到黃山。我們買好門票,去排隊(duì)。仿佛事先排練好的一樣,沒有擁擠,沒有爭(zhēng)吵,秩序井然,有條不紊。因?yàn)槊總€(gè)游客心中都有著文明的`身影。

  坐著纜車上了山。這里空氣清新、綠樹環(huán)繞,讓人心曠神怡。這里雖然是山,但是路邊仍有垃圾桶。因?yàn)�,只要有垃圾桶的暗語(yǔ)提示,人們準(zhǔn)會(huì)乖乖地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶——這是因?yàn)椋瑖?guó)家花了不少代價(jià)把垃圾桶建在山上,目的就是希望全球人民都去善待大自然。

  下山時(shí),我看到有些不文明的人把垃圾隨地亂扔,清潔工看到了有不辭辛苦的把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。那個(gè)亂熱垃圾的人看到了,連忙跑過去道歉,而清潔工卻只淡淡一笑,說:“保護(hù)自然生態(tài)是人類應(yīng)有的美德,我隱隱指出了自己的一份本能,算不了什么�!边@個(gè)默默無聞的清潔工竟然如此謙虛,我們又何嘗有這般謙虛。使我從心底里暗暗敬佩這位清潔工。

  回家路上,我在想:如果這兒原來是塊不毛之地,因地殼而發(fā)生變化,變成了一座山,人們無比愛惜這座山,因此才保留到現(xiàn)在的吧?

  現(xiàn)在,因不保護(hù)環(huán)境而滅亡的自然景觀告誡了人類。所以,祖國(guó)現(xiàn)在處處都洋溢著文明的氣息。

文明小學(xué)作文 篇3

  “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”還記得我剛成為少先隊(duì)員時(shí),帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手握拳頭,站在國(guó)旗下,高聲唱著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的情景。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心激情澎湃,決心做個(gè)愛國(guó)愛民、文明有禮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  優(yōu)秀,是從文明開始的。

  文明貫穿在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí),做一個(gè)文明的`小學(xué)生并不難,有時(shí)我們伸出一雙小手,邁出一小步,就能把文明做到。扶老爺爺老奶奶過馬路;見到垃圾彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶里;在公共場(chǎng)合不隨地吐啖;見到熟人主動(dòng)問好……這些生活小事,匯成了一條名叫“文明”的河流。

  不久前,柳州發(fā)生了一件感動(dòng)市民的事。一名男子駕駛車輛經(jīng)過駕鶴路與光明路路口的斑馬線時(shí)停住了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一位駝背老人正在車流間隙緩慢行走,由于身體彎曲厲害,老人只得用四角塑料凳子作拐杖支撐前行。老人費(fèi)力走到半路時(shí),那名男子下了車,他幫老人拿上塑料凳,攙扶著老人安全走過馬路。后面的車輛都停車耐心等待,無人催促。

  樂于助人的年輕男司機(jī)的善舉是文明的另一種詮釋,耐心等候不鳴笛的一眾司機(jī)又在踐行行車文明,他們傳遞著正能量,樹立了好榜樣。

  文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是人與人之間交往的名片,是優(yōu)秀的開端。沒有了文明,優(yōu)秀無從談起;沒有了文明,就失去了基本的道德底線。就讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生吧!

文明小學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)益友,他在生活中常常給予我許多受益匪淺的幫助,想知道他是誰(shuí)嗎?那就跟我一起去尋找他吧!

  剛出小區(qū)大門,前面的一袋垃圾便擋住了我的去路。還沒等我上前去將它撿起,就有人已經(jīng)捷足先登了——一個(gè)年輕人,他先我一步地將那袋沒有主人的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,若無其事的離開了。他為我的前行“開辟“了一條路。

  上了去城郊的公交車,時(shí)值周末,人還不少,似乎都是去野外踏青的城里人。一位老人走上了公交車,她是回農(nóng)村老家的吧?她雖然沒有顫巍巍地走不動(dòng)路,也沒有杵著一根拐杖,但牙齒接近掉光、滿頭銀發(fā)卻能證明她的確很老了。這會(huì)不會(huì)像書上寫的'那樣,人們爭(zhēng)先恐后的讓座呢?一位帶著一個(gè)看起來十幾歲的女孩的婦女,離老人最近,她起身來,讓老人坐下。老人也沒有拒絕,在那位婦女的座位上坐下來了。并沒有乘客豎起拇指稱贊那位婦女,也沒有人讓出座位給那位婦女,這一切是如此和諧,如此平常,似乎見怪不怪了。

  下車了,走在鄉(xiāng)間的小路上,沒有嘈雜的噪音,腳踏落葉,發(fā)出自然的聲音——“沙沙——沙沙——”就在我陶醉于美妙的大自然中時(shí),一位女孩與她的同伴走過了我身邊——她的同伴戴著一頂鮮紅惹眼的帽子,我的目光被吸引了過去。走著走著,那個(gè)女孩朝地上啐了一口,像是將一塊口香糖吐了出去,潔白的口香糖黏在了金黃的落葉上,被一片金黃淹沒了。

  她的同伴急忙走了過去,小心翼翼地在落葉堆中翻找著,由于實(shí)在太匆忙,那頂大紅帽子都掉到了地上。

  終于將那片落葉找著了,同伴對(duì)女孩將落葉上的口香糖取下,用紙包住,放進(jìn)了手中的提包里。

  ……

  這一程,你找到文明了么?答案是肯定的。那位將垃圾扔掉的年輕人、讓座的婦女、撿起口香糖的姑娘……他們不都是我的朋友、文明的化身么?正是有了他們,才會(huì)有和諧的社會(huì),不是么?

  與文明為友,他會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)對(duì)你說:“垃圾桶里這里只有幾米遠(yuǎn),你既然也要往前行進(jìn),不如將垃圾扔進(jìn)他們的歸宿地,舉手之勞,何不為之?”在你擠公交車時(shí)裝作不知道擠到人時(shí),他也會(huì)在你耳畔輕聲提醒:“不要總是想著擠上車搶個(gè)好位置,就忽視了他人的存在�。 �

  與文明為友,你將多一個(gè)良師,將他作為摯友,你將得到受益終身的啟迪,以及如何做一個(gè)優(yōu)秀合格的公民,何不與文明為友?

文明小學(xué)作文 篇5

  今天的天氣有點(diǎn)陰,天上有幾片烏云,小明和小紅的心情有些郁悶。

  走著走著,他們看見垃圾桶的邊上有一些垃圾,小紅想:這是哪個(gè)沒有道德的家伙干的.好事?小紅正要去撿,見小明嘻嘻一笑沒說什么便走開了。小紅想:小明這是要去哪?過了好一會(huì),見小明沒回來,她自己就撿了起來,很快就撿完了。她拍了拍手說:好臟�。�

  小紅叫小明喊了聲:小明快回來,咱們走了。小明從遠(yuǎn)處跑了過來,小紅說:剛才你去哪了?偷懶去了吧?小明嘻嘻笑了。小紅說:好了,咱們走吧。小明說:先別走,我們這次撿完了,下次還會(huì)有垃圾,不如我們寫個(gè)標(biāo)語(yǔ)提醒大家吧。小紅說:對(duì)呀,我們可以貼個(gè)標(biāo)語(yǔ),可是我們沒有紙和筆呀。小明嘻嘻地又笑了,從背后拿出了一張上面已經(jīng)貼了膠條的紙。上面寫著“文明——只差一步”。

  我們?cè)谏钪幸惨蛐∶骱托〖t那樣,做一個(gè)有心人。為了我們一起生活的地球環(huán)境,大家一定要多走一步,把垃圾扔到垃圾箱里好嗎?

文明小學(xué)作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,樹蔭當(dāng)中不時(shí)傳來歡快的鳥鳴聲,紅彤彤的太陽(yáng)照在身上,暖和和的。小明和小玲一起哼著歌,有說有笑地走在回家的路上。

  這時(shí),他們看見了一位一個(gè)垃圾桶,旁邊有一堆黑黑的東西。走近一看,原來是垃圾桶里的垃圾掉出來了,有香蕉皮,有袋子,還有廢電池……真是臭氣熏天!幾只蒼蠅圍著垃圾快樂地跳舞,正準(zhǔn)備大吃一頓呢!小明和小玲耷拉著臉,嘴彎的像拱橋,真是太沒良心了!

  小玲馬上停了下來,指著垃圾對(duì)小明說:“多臟呀,污染環(huán)境�!�

  “對(duì),人們也不撿起來。沒文明的人們�!毙∶髡f。

  “我撿,你想辦法�!�

  小玲大跨步走到垃圾桶邊,彎下腰,動(dòng)手收拾。她把垃圾抓起,一把一把地塞回垃圾桶。小明在一旁不時(shí)撓撓頭,眉毛緊皺,若有所思:我該怎么制止人們亂扔垃圾呢?這時(shí),他靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,我可以寫標(biāo)語(yǔ)。于是,他從書包里拿出紙筆,“刷刷刷”地寫了起來。他寫了六個(gè)大字:文明——只差一步。然后,鄭重地貼到了垃圾桶上。

  小玲豎起大拇指:“你真聰明,這提示了人們�!�

  這個(gè)故事來自無孝三的漫畫,卻讓我想起了我身邊的事。在校園里,不時(shí)會(huì)看到男生把廢紙捏成“籃球”瞄準(zhǔn)垃圾桶,縱身一躍,扔出了垃圾。投中了,手舞足蹈,沒投中就不管了。在下課,有人撞到垃圾桶,一些不理睬,一些當(dāng)足球踢。上完美術(shù)課,教室里成了“北方的'冬天”。上勞技課,教室里成了“戰(zhàn)后重災(zāi)區(qū)”。甚至還有人“呸”的一聲吐痰……真不文明!

  是啊,文明只差一步!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!如果每人都有一顆像小明和小玲一樣的心,校園就會(huì)更美麗,世界就會(huì)更美好!

文明小學(xué)作文 篇7

  文明,是一顆溫暖的種子,由一邊傳到另一邊,直至整個(gè)世界沸騰;文明,是一朵絢麗的花朵,由這邊綻放到另一邊,直至溫暖整個(gè)春天;文明,更是一種習(xí)慣和修養(yǎng),由你到我,由我到他,直到永遠(yuǎn)。

  我愿與文明同行,創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,保護(hù)我們的地球媽媽。

  創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,就要求我們保護(hù)公共環(huán)境:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不隨便丟棄廢棄電池,不亂張貼公告,不亂停放車輛……作為一名小學(xué)生,應(yīng)該從自我做起,從小事做起。在家里,應(yīng)該把垃圾分類裝袋;向家人宣傳節(jié)約用電、用水,減少污水排放的知識(shí);在自己力所能及的范圍內(nèi)種植花花草草,并堅(jiān)決抵制破壞綠化的行為,讓地球多一份綠色,讓城市多一份清新,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市盡一份小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

  有一次,我隨媽媽到超市買東西,結(jié)賬的時(shí)候,阿姨問我要不要一次性的塑料袋,我連忙搖搖手說:“不用了,塑料袋會(huì)污染環(huán)境的,我?guī)Я谁h(huán)保的袋子�!闭f完就把東西一一裝進(jìn)了環(huán)保袋中,媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說我是個(gè)懂事的好孩子。走出超市,我就迫不及待地吃好東西了,打開包裝后就隨手把包裝扔在了地上。媽媽的笑臉一下子消失了,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“騁騁,作為一個(gè)小學(xué)生,你應(yīng)該養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,要做個(gè)文明的好孩子�!甭犃藡寢尩脑�,我的臉一下子的.漲得通紅,趕忙把自己制造的垃圾撿了起來,丟進(jìn)了垃圾桶。這次讓我明白了,城市的文明需要我們大家共同的努力。

  我們生活的城市是一個(gè)山美、水美、人文也美的魚米之鄉(xiāng),我們有什么理由不讓它更沒呢?讓我們一起攜手,與文明同行,為創(chuàng)造一個(gè)“天藍(lán)、水綠、街凈、路暢、城美”的心常熟而努力!

文明小學(xué)作文 篇8

  每天,看電視的時(shí)候我最討厭的就是廣告,但是有一條廣告,我卻很喜歡看。

  這是一則公益廣告,內(nèi)容是這樣的:有一位叔叔說:“一條公益廣告就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。每個(gè)人的心靈像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來。文明就在我們身邊,近得觸手可及,有時(shí)候有10公分;有時(shí)候有幾十厘米;有時(shí)候只有一張紙的.厚度。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,就是多一份體諒;有時(shí)多一點(diǎn)等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來說,就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。”

  每每看完這段廣告,我總是深受感觸,是呀,文明就在我們身邊,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,只需要走幾十米,需踩在桌椅上干事的時(shí)候底下墊一張紙,這都是文明的體現(xiàn)。在公共場(chǎng)所打噴嚏要用手擋住嘴,下雨時(shí),用自己的傘給別人擋一點(diǎn)雨,都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近,不是嗎?

  這段廣告很有感召力,也讓我們小學(xué)生更多地來發(fā)現(xiàn),釋放自己文明的熱情。使我們的社會(huì)變得更加文明。

文明小學(xué)作文 篇9

  中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

  在校園里經(jīng)�?吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喊一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

  日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意4要:態(tài)度要誠(chéng)懇,表情要自然,用語(yǔ)要文明,表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇,你是無法與人真誠(chéng)的交流的,表情若不自然,別人就會(huì)以為你不耐煩,令人尷尬;用語(yǔ)若不文明,別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若扭扭捏捏,別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的`感覺良好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

  那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

文明小學(xué)作文 篇10

  有一次放學(xué)后,小明和小紅一起走在放學(xué)回家的路上。半路上看到了一個(gè)垃圾桶,這個(gè)垃圾桶四周都堆滿了垃圾。小紅看到了,馬上跑去把垃圾撿到垃圾桶里。突然,小明想出了一個(gè)辦法:如果我們把垃圾撿到垃圾桶里,人們還是會(huì)亂扔垃圾的。小明對(duì)小紅說:“小紅,我要拿一張紙來寫幾個(gè)字貼在垃圾桶上。”等到小紅把垃圾都撿到垃圾桶里,小明就把這張紙貼在垃圾桶上,上面寫著六個(gè)大字:文明只差一步。想讓大家不亂扔垃圾。

  看了這篇漫畫,我就想:為什么人們不向前走一步,如果你走了這一步的`話,你就是個(gè)文明的人。也許是別人會(huì)想:把垃圾扔到垃圾桶是件小事,扔到垃圾桶周圍,不會(huì)怎么樣。其實(shí),這點(diǎn)垃圾就有很多細(xì)菌,會(huì)讓我們得疾病,就因?yàn)檫@些垃圾,我們才會(huì)得疾病的。我們的學(xué)校也有很多垃圾,每天都會(huì)有好幾千克,如果繼續(xù)這樣的話,過不了多久,學(xué)校就會(huì)成為垃圾場(chǎng),所以我們要講文明,不亂扔垃圾。

  從這件事中,我明白了:事情雖然很小,但積累起來就會(huì)造成很大的傷害。只要我們向前走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。只要走了這一步的話,你就是個(gè)講文明的好學(xué)生。