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小學(xué)的作文

時間:2024-01-10 07:16:16 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我家有一只哈巴狗名叫“丁丁”。它有一對尖尖的耳朵,一雙黑亮有神的大眼睛下有一張長著鋒利牙齒的小嘴,全身雪白的毛,像一個毛茸茸的小球。

  它每天吃飯時,只要一聞到飯的香味,它就急急忙忙地跑到門口搖著尾巴,大大的眼睛可憐巴巴地望著我,好像在說:“小主人,趕緊端飯來喂我,我肚子餓了!敝灰也欢孙堖^去,它就賴在那里不走了,非要把飯端來給它吃為止。

  我們家的“丁丁”不僅會吃,還會逮老鼠。有一天,我家里鉆進來一只老鼠,這只可惡的老鼠躲在米袋下吃大餐。媽媽、爸爸搬開米袋去捉,它就很敏捷的躲了,但是過一會兒,它又出現(xiàn)了,邊吃還邊發(fā)出“吱吱吱”的叫聲,得意得很呢。這時,我家的“丁丁”出現(xiàn)了,它“嗖”的一下,從我身邊竄出去,以迅雷不及掩耳之勢把那只可惡的家伙壓在了利爪下。“哈哈!”家里的難題總算被“小英雄”“丁丁”解決了。

  不過,“丁丁”偶爾也會給我們添麻煩,比如,因為跟小伙伴打鬧把花盆里的`花弄得病怏怏的;把我心愛的鞋子弄得東一只西一只;把家的雞追得到處逃竄……但是它也給我們家?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>

  我愛我們家的小狗——“丁丁”。

小學(xué)的作文 篇2

  今天,陽光明媚。我們一家4口和二伯家三口人一起去溫州動物園玩。我們兩家一共有7個人。

  上了公共汽車,我數(shù)了數(shù),車上原來有20人,到動物園的時候,在這站下車的一共有17人,那么,車上還剩下多少人呢?可是車子已經(jīng)一溜煙開走了。不過這可難不倒我,我用算式“20+7-17=10”。哦!車上還有10個人呢。

  在動物園售票處,我看見告示牌上寫著:兒童十元,成人十五元。我低頭算了算,對爸爸說:“爸爸,我們這有三個小孩,一共要三十元,四個大人要六十元!卑职致犃它c點頭說:“對,一共要九十元!卑职忠贿呎f一邊拿出一百元問:“梓萌,售票員阿姨應(yīng)該找多少給我們呢?”“爸爸,這可難不倒我,‘100-90=10’,阿姨要找10元給我們。”

  進了動物園,我們最先看到的動物是小猴子,它們是一群聰明伶俐、活潑可愛的.精靈?匆娢覀冞^來都飛快地跑到籠子邊上來,共來了9只哦!這時,媽媽說:“我口袋里有54顆花生,我想平均分給它們,每只猴子能分到幾顆呢?”我斜頭想了想:“媽媽,54÷9=6,每只猴子可以分到6顆花生呢!”我拿起一顆花生遞進籠子,一只小猴子伸過毛茸茸的爪子從我手里抓走了花生,其它猴子見了紛紛去搶奪,我在外面見了急的直喊:“別搶了,你們都有的吃!”可是它們哪聽得懂呢?我只好拿起一把花生撒進籠子里,才解了那只小猴的圍······

  在動物園里,我們還見到了許許多多、形態(tài)各異的動物,這次游玩真是讓我增長了許多的見識,原來數(shù)學(xué)在生活中隨處可見······

小學(xué)的作文 篇3

  她,令我難忘。 我家樓前是一條馬路。今天清晨五點多鐘時,天灰蒙蒙的。我早早地起來了,心想:現(xiàn)在晨練的人也在熟睡吧!我剛走到樓門外,遠處就隱隱約約有個人蹣跚著走來。由于是冬天,霧很大,當(dāng)那個人離我有十余米時,我才看清了她。她約有六十多歲,頭發(fā)幾乎全白了,身體很瘦。她圍了一條圍巾,身穿厚厚的冬衣。見我好奇地端詳著她,也笑了,露出了一口參差不齊的牙。我正納悶她是干什么的,她卻向馬路對面的一個小瓦屋走去,從里面拿出一把大掃帚。她手拿著掃帚,嫻熟地從左往右一下一下地掃著。她是那樣的認(rèn)真,眼睛直盯著地面。掃了一大半了,她忽然看到路邊的垃圾箱滿了,便隨手從口袋里掏出一大把塑料袋,把它放在地上。又轉(zhuǎn)身抱起冰涼的鐵垃圾箱,花了好大功夫把它翻過來,把里面的.垃圾全倒入垃圾袋里。最后,她把垃圾箱放好,把裝滿垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。

  待到她把百余米的這段馬路掃完后,她整理了一下衣襟,笑著向我走來。我也笑了,問她:“您老有六十了吧?”她說:“七十了!”我又問:“您掃馬路有多久了?”她滿臉笑容地說:“有二十來年了!痹谂c她的交談中,我還得知她無兒無女,終身無依無靠,但卻憑著自己的認(rèn)真和負(fù)責(zé)多次被評為先進。談到她的愿望時,她說:“希望時間能慢點走,好讓我能多做貢獻!”

  太陽出來了,她又要去幫其他清潔工打掃馬路了。夕陽照著她遠去的背影,很耀眼,很耀眼……

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