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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-10 07:24:35 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  在我的記憶里,有許多人關(guān)心我,愛護(hù)我,但最關(guān)心我的,是她——媽媽。有一次,我外出去玩,玩的時(shí)候,不小心摔了一下。而且把衣服弄臟了。我呢,天不怕,地不怕,就怕我的衣服臟,但我還是把衣服弄臟了,我是后悔得腸子都青了,于是趕快回家去了。

  路上,我想:我怎么辦呢,媽媽會(huì)批評(píng)我的,哎,后悔啊,傷心啊。雖然天氣很冷,但我還是急得出了一身冷汗,心發(fā)慌,擔(dān)心,媽媽,真的會(huì)那樣做——媽媽說過,穿過的衣服,兩天內(nèi)臟了,自己洗,兩天以后她幫我洗。

  我到了家,趕緊換了一身衣服,把臟衣服藏起來(lái)。但愿不被媽媽發(fā)現(xiàn),到兩天后再給媽媽洗。真是來(lái)得早不如來(lái)得巧,媽媽剛好回家。我趕緊轉(zhuǎn)過來(lái),媽媽看著我,說:“你怎么了,臉怎么那么紅啊!蔽艺f:“沒事。”

  就當(dāng)我以為沒事的時(shí)候,心里的石頭可以放下的.時(shí)候,媽媽突然叫了我一下,我全身一下子緊張了起來(lái),心跳幾乎每分鐘200多下。媽媽好像要說什么,但眼神又注視著我,又趕忙走到我身邊,說:“頭怎么流血了?”我一模,紅紅的,果然流血了。我心想:體內(nèi)的血流得太快,心跳工作得太辛勤了,讓血提前流出來(lái)了。

  媽媽趕緊讓我坐下去,用藥水幫我清理傷口,又包扎好,又吹了吹。媽媽這么關(guān)心我,我卻以為媽媽知道我把臟衣服藏起來(lái)了,我頓時(shí)羞愧得低下了頭。

  媽媽又去買菜了,我趕緊去把臟衣服洗了,心想:還是媽媽關(guān)心我

  我情不自禁的唱:“世上只有媽媽好”

小學(xué)的作文 篇2

  在記憶的長(zhǎng)河里,發(fā)生了許許多多的事。有的事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘,有的事情我仍記憶猶新,那就是我初學(xué)自行車的時(shí)候,讓我獲得了新的啟迪。

  有天爸爸媽媽帶我去商店,買回了一輛藍(lán)色的自行車,并迫不及待地讓我在小區(qū)里學(xué)著騎它。我緊緊地握住車把手,雙手象鐵鉗子似的,但自行車?yán)鲜亲蠡位危一位,同時(shí)我的腳步也開始亂起來(lái)。結(jié)果,我和自行車“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來(lái),覺得好緊張和害怕。媽媽見狀,趕緊跑過來(lái)把扶我起來(lái),看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺得手痛,心里更覺難受和灰心了。我猛地轉(zhuǎn)身,用腳狠狠地踢向倒地的自行車:“破自行車,害我摔倒了,我才不要騎你呢,不—學(xué)—了!”媽媽迅速把我拉到一邊,扶起自行車,然后邊給我擦眼淚邊用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說:“樂樂,俗話說,困難象彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。來(lái)吧,讓我們一起壓住這“彈簧”!”可我又累、又怕,心里難受的不行,根本停不住抽噎。爸爸見狀靈機(jī)一動(dòng)說:“我在后面扶著你,你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎?你看,機(jī)會(huì)來(lái)了。這就是你的'藍(lán)色小駿馬,跑得最快最帥的‘馬兒’!”爸爸邊說邊坐在自行車上,圍著我轉(zhuǎn)了一圈!皝(lái),騎上你的小駿馬,你一定行的!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼地學(xué)爸爸的樣子坐在了自行車上,用腳撐著地,看著爸爸在后面扶著我保持平穩(wěn),我稍稍松了口氣,注意力回到雙手上。這時(shí),爸爸突然推動(dòng)了自行車。車輪滾動(dòng)起來(lái)。我不由自主的把腳隔在踏板上,隨著踏板用力蹬了起來(lái)!把劬ν翱,對(duì),就這樣用力蹬……”我頓時(shí)感覺和自行車有了默契,一起向前奔跑的感覺……

  后來(lái),我和我的自行車形影不離,它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量,同時(shí)讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。

小學(xué)的作文 篇3

  初冬來(lái)了,荷花池里看不見任何一朵楚楚動(dòng)人的荷花,只有一大片一大片枯黃的荷葉收攏起來(lái),倒垂著向一個(gè)個(gè)燈罩,又像一個(gè)個(gè)鈴鐺密密麻麻·左搖右晃。我們仿佛聽到了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。

  晴天的景色可美了。池面上安靜的都可以聽到葉子掉落的聲音。微風(fēng)一吹,水里泛起了波紋,周圍的景物全都映在水面上,好像都在動(dòng)呢!荷莖姿勢(shì)不一,所以導(dǎo)致荷葉的樣子也不同。有的筆直的“站”著,像一位放哨的士兵;有的彎著自己的腰,親吻著水面;還有的干脆泡在水里舒舒服服地泡著“溫泉”……

  水里,小魚兒時(shí)而吐出有大有小的泡泡,好像在和別人比誰(shuí)的泡泡更大更美;時(shí)而來(lái)個(gè)四百八十度的跳躍,可漂亮了!中午的.時(shí)候小烏龜三個(gè)一群;五個(gè)一伙的爬到石頭上來(lái)曬日光浴。而蓮藕在水下積蓄著力量,等待來(lái)年一展艷姿。

  雨天的景色一點(diǎn)也不遜色,小雨落在池里“叮叮咚咚”的聲音;落在樹上“沙沙”;滴在荷葉是“啪啪”……調(diào)皮的雨滴娃娃在開一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。

  雖然初冬的荷花池沒有夏天的美麗,但它有自己的獨(dú)特風(fēng)采。

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