小學(xué)的作文(范例6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
用通俗的話來(lái)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越注重個(gè)人的能力的體現(xiàn)，這種所謂的個(gè)人能力或許是來(lái)自自己以往的學(xué)識(shí)，或許是基于社會(huì)能力如人際交往能力等事件處理能力。我們總在被貼標(biāo)簽與給他們貼上標(biāo)簽，“這個(gè)人口才不錯(cuò)”、“這個(gè)人材料收集的很充分”、“這個(gè)人很會(huì)看人眼色辦事”，等等下了定性或定論的標(biāo)簽。我們身處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，既然無(wú)法改變這種思想觀念，那我們或許應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜谌脒@一社會(huì)環(huán)境。給自己貼上更多的有利標(biāo)簽，讓自己在他人眼中的形象變得更加有能力、更加靠得住。當(dāng)你擁有了很多正面性質(zhì)的標(biāo)簽后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能獲得更多的機(jī)會(huì)，不管是在職場(chǎng)工作上還是在日常人際交往中，你的社會(huì)地位一步步在上升。
不要覺(jué)得這種想法非常庸俗膚淺。恥于表現(xiàn)自我的能力與特性，你會(huì)失去的遠(yuǎn)比你可能獲得的東西要多。我們無(wú)法避免生活中他人世俗的眼光，用金錢、地位、權(quán)力勢(shì)力來(lái)衡量一個(gè)人在社會(huì)中的位置。當(dāng)我們脫離了單純的大學(xué)生活后，我們所面臨的是來(lái)自整個(gè)社會(huì)的考驗(yàn)。如果你沒(méi)有足夠明顯的正面性質(zhì)的“標(biāo)簽”，如何讓用人單位意識(shí)到你就是他們需要的人，如何從海量的求職大軍中脫身，能在等時(shí)間內(nèi)在屬于自己的領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟。
當(dāng)然，要想獲得正面性質(zhì)的標(biāo)簽，還是需要自己在大學(xué)階段以及畢業(yè)后不斷地磨練自己的各項(xiàng)技能。在這一階段要擺正心態(tài)，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，吃虧就是福。以前不理解這句話，現(xiàn)在看來(lái)，確是至理名言。在初出茅廬時(shí)期，我們?cè)庥龅母鞣N挫折可能對(duì)我們的'打擊非常大，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活工作的漫漫人生路來(lái)看，這只是小石子濺起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。交了進(jìn)入社會(huì)的第一筆學(xué)費(fèi)后，我們會(huì)學(xué)到很多課堂上不可能學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，最重要的就是做事心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我們會(huì)變得更加謹(jǐn)慎、小心，并不斷確認(rèn)事實(shí)。
小學(xué)的作文 篇2
周末，我參加了一個(gè)名叫“五號(hào)廚房”的活動(dòng)�！斑祝渴裁词俏逄�(hào)廚房呀？”帶著一肚子的疑惑，我來(lái)到了“五號(hào)廚房”的活動(dòng)地點(diǎn)——饅頭山的少年軍校。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，我圍好了圍裙，戴上廚師帽。老師對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)很像一個(gè)廚師了�！蔽覇�(wèn)老師：“這次活動(dòng)要干什么呀，一定是做什么好吃的吧�！�
“對(duì)，我們今天做餛飩，做完后，煮熟了就可以自己吃上自已包的餛飩哦！”老師回答道。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)戴著高帽的`堆著滿臉笑容的伯伯走了進(jìn)來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“這是等會(huì)兒教你們包餛飩的高師博�！�
高師傅問(wèn)我們：“你們都包過(guò)餛飩嗎？”
“包過(guò)……，沒(méi)包過(guò)……”下面亂成一團(tuán)。
高師傅說(shuō)：“我們開(kāi)始包吧�！�
首先，要選包餛飩的餡。高師博為我們提供了好多材料：肉、卷心菜、胡蘿卜、玉米……我們組選了肉、胡蘿卜和玉米。高師博還為我們提供了餛飩皮和一碗水。我按高師博教的方法包了一個(gè)：先拿一張皮，用筷子夾了一點(diǎn)餡，放在皮的中心；最后把皮包著餡對(duì)折兩下，再把兩個(gè)角翻到上面，一個(gè)圓滾滾的餛飩就做完了。我看了一眼高師傅做的餛飩。哇！那一個(gè)個(gè)餛飩包得像一個(gè)個(gè)精致的元寶一樣，和我們包“面皮疙瘩”的比起來(lái)，差別真大。不一會(huì)兒，皮就被我們用完了。高師博把我們做的一盤餛飩下了鍋。等待的時(shí)候聞著飄出來(lái)的香味讓我們饞得直流口水。終于可以吃了！我?jiàn)A了一個(gè)餛飩咬了一口。哇！那感覺(jué)真好，滑滑的、鮮鮮的，好吃極了。
通過(guò)這次“五號(hào)廚房”包餛飩活動(dòng)，讓我知道了做一行精一行，真是行行有高手啊！而且這樣的既能動(dòng)手，又能品嘗到自己成果的活動(dòng)，我真喜歡！
小學(xué)的作文 篇3
我呢，好像喜歡許多人，個(gè)個(gè)都有本領(lǐng)，很聰明，但是我最喜歡的人是我的同學(xué)——邱婷婷。（點(diǎn)題方式很好�。�
她個(gè)性奇怪，一位女孩，卻喜歡干一些男生所干的事兒。（性格方面）她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如笑話、知識(shí)豐富……都內(nèi)行。漫畫，大家都喜歡。我就有一位是漫畫專家——邱婷婷，她可以讓一個(gè)普通的事物編成一個(gè)笑話。我有一句話可以來(lái)比喻她說(shuō)的笑話：只要是一件事物，被她看見(jiàn)，一定出來(lái)的是一個(gè)笑話，真的挺適合她的。
有一些喜歡看書，喜愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生都喜歡看一些百科知識(shí)大全，她就是。她喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法不同，她專門費(fèi)一個(gè)本子，上面記錄著老師講課的重要內(nèi)容，每一課都很全，真是一位喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的專家。
我喜歡她的個(gè)性，聰明好學(xué)，我會(huì)有時(shí)候悄悄地學(xué)習(xí)她，真敬佩她這么多優(yōu)點(diǎn)，邱婷婷真厲害，心里想：她一定吃了不少苦，才有的今天，才有的這么好學(xué)，聰明的她，我便想起一句話：有苦才有甜，只要是不斷的`努力，一定有很大的成果，一定會(huì)成功的。
小學(xué)的作文 篇4
今天，我在電視上看到了，警察搗毀違法加工窩點(diǎn)的事，違法窩點(diǎn)加工什么呢？原來(lái)是劣質(zhì)酒。就是把國(guó)內(nèi)外名酒的舊酒瓶回收起來(lái)，灌上劣質(zhì)酒，再出售，把成本為兩元錢的'劣質(zhì)酒，偽裝成兩百多元的進(jìn)口名酒。因?yàn)檫@種酒外觀、防偽標(biāo)簽，與真酒幾乎一模一樣，但批發(fā)價(jià)僅為真酒的一半，所以，許多高檔寫字樓、星級(jí)酒店、就以這種劣質(zhì)酒來(lái)冒充真酒，寐著良心賺黑心錢。
這讓我聯(lián)想到了，幾天前在奶奶家吃年夜飯的事情。
我們?nèi)腋吒吲d興地吃年夜飯，不一會(huì)兒就喝掉了兩瓶五糧液，奶奶拿著兩個(gè)空酒瓶，正準(zhǔn)備倒垃圾，只見(jiàn)姑姑一把上前攔住了，說(shuō)：“這酒瓶要是被回收，灌上了假酒就不好了�！庇谑牵霉媚闷鹨粋�(gè)塑料袋套好了酒瓶，用力砸在地上，酒瓶碎了。姑姑說(shuō)：“現(xiàn)在好了，酒瓶摔碎了，就不會(huì)再灌酒害人了�！庇谑�，就去把垃圾倒了。
我想：如果世界上有更多的人，像我姑姑一樣細(xì)心，不讓不法商販有機(jī)可乘，那么最終受益的，將會(huì)是我們自己。
小學(xué)的作文 篇5
整日埋在書中，兩耳不聞窗外事，竟不知如何找回歡樂(lè)。此時(shí)，我的腳卻不由自主地挪向我的家。
我走在坑坑洼洼的小路上，踩著辛酸，踩著希望，踩著千百年來(lái)祖輩們的足跡，慢慢走向村子，仿佛那塵封已久的快樂(lè)就在那兒，就在那生我養(yǎng)我的那片土地上。我一下子回想到童年：也是那種天色，也是這條小路，一個(gè)背著書包的小男孩，用小小的手抓著大大的刀在土疙瘩上劃著刻著，那專注的神情仿佛是在刻一件藝術(shù)品，在刻一件美好的事物�！巴粮泶窨棠嗳�，刻個(gè)泥人像瘟神�！奔亦l(xiāng)的童謠此刻在我腦海中依舊清晰如故。 小路曲折。穿過(guò)小巷，伸進(jìn)綠野，耳邊又響起豪放的打號(hào)聲，千百次，村里的男人喊著號(hào)子在祖輩們耕耘了千百年的土地上，播下希望，灑下汗水。他們?nèi)缫豢每们嗨梢倭⒂谒{(lán)天綠野之間，向命運(yùn)，向貧窮宣戰(zhàn)。記得這雄壯的號(hào)子曾無(wú)數(shù)次把我從失望的泥潭中找回。想到這里，我的心情也好像輕松多了。
村里的男子愛(ài)喝酒。大碗大碗斟滿了酒，一飲而盡，然后摸摸胡子，抹抹嘴。酒融化了一天的勞累，燃旺了他們的生命之火。號(hào)子是魂，酒是膽。這才是生活，實(shí)實(shí)在在的生活。
終于到家了。家是貧窮的：沒(méi)有電話，沒(méi)有冰箱；家又是富有的：家有豬，有自家種的白菜、黃瓜。平日不在家的日子，平常得不能再平常，清苦得不能再清苦�？墒且换氐郊遥胰四菨夂竦挠H情幾乎把我融化。門叩開(kāi)了，家人迎出來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那。平時(shí)舍不得吃的，全拿出來(lái)；舍不得花的，破例花了。母親捧著我的臉，眼里充滿慈愛(ài)，父親直往我碗里夾菜。飯后和朋友們坐在打谷場(chǎng)上，坐在草地上，欣賞大自然亮麗的風(fēng)光，嬉戲在大自然寬闊的`懷抱中——多么歡樂(lè)！我真傻，能夠生活在這樣一片土地上，不正是我的快樂(lè)嗎？真有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。我感到家鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的安慰，家鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的快樂(lè)——我終于找回了歡樂(lè)。我一定好好珍惜！ 尤瑟娜爾曾說(shuō)過(guò)：“我的家鄉(xiāng)是一本好書�！蔽乙詾闆](méi)有比這更確切的認(rèn)識(shí)了。家鄉(xiāng)是一部巨著，永遠(yuǎn)沒(méi)有末頁(yè)，我真想延長(zhǎng)生命，不貪圖長(zhǎng)壽，只為多讀幾頁(yè)，來(lái)享受我的歡樂(lè)。
有的人說(shuō)：快樂(lè)是一種享受，只要自己得到，不管來(lái)源如何只要自己快樂(lè)就覺(jué)得快樂(lè)，可是，你是否想過(guò)，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。這種把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂(lè)了，但是，別人會(huì)快樂(lè)嗎？我認(rèn)為，這種快樂(lè)很缺德。還有人說(shuō)：快樂(lè)就是在你受到委屈時(shí)可以得到別人安慰，而且讓欺負(fù)你的人得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這種冤冤相報(bào)，相互傷害，大家也都得不到長(zhǎng)久的快樂(lè)。
原來(lái)，我對(duì)快樂(lè)也有著類似的看法，可是，當(dāng)我讀了《快樂(lè)》這篇文章后，立刻對(duì)快樂(lè)有了不同的理解。
小的時(shí)候，我覺(jué)得新年是最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樾履晔强梢源┥闲乱路�，可以吃到很多好吃的東西，最讓我高興的是可以拿到壓歲錢。這是一種童年的快樂(lè)，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我明白了什么是快樂(lè)，快樂(lè)的意義在于付出，在于給予，而不是一味的向別人索取。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不算快樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
正如《快樂(lè)》里所說(shuō)的：三個(gè)小孩帶著快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，十年后，按照約定回到老樹(shù)下，各自說(shuō)出自己尋回的答案。第一個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，為病人治病，我感到快樂(lè)，他人身體健康，我也覺(jué)得快樂(lè)�！钡诙䝼�(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂(lè)，而他們也因?yàn)槌粤宋业拿牢都央榷械娇鞓?lè)�！钡谌齻�(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名音樂(lè)家，我為他人喝彩，我感到快樂(lè)，他人聽(tīng)了我的演奏，得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受因此覺(jué)得快樂(lè)。”這時(shí)，一位老人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“很好，你們都領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦了�！彼麄兌夹α�。這正是快樂(lè)的真諦。
小學(xué)的作文 篇6
阿公和阿婆住在郊區(qū)，要坐一兩個(gè)小時(shí)的車程才能到。對(duì)于周末都要補(bǔ)課的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很久都沒(méi)有回去看過(guò)他們了，除了車程遠(yuǎn)，還有一個(gè)原因就是我和阿公阿婆的生活習(xí)慣不同。
一個(gè)周五，我正走出校門，口袋里的手機(jī)便響了起來(lái)。與往常一樣，是阿婆打來(lái)的電話，電話里還是重復(fù)著與之前相同的話語(yǔ)，問(wèn)我回去不，而我又借著作業(yè)多的'借口，草率地應(yīng)付了。
阿婆家很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有電腦，電燈也很昏暗，只有為我準(zhǔn)備的書桌和臺(tái)燈，是最好的，最亮的。阿婆生活很節(jié)約，洗完菜的水是還要用來(lái)沖廁所；晚上有人在，房間才會(huì)開(kāi)燈；破洞的襪子縫補(bǔ)了又再穿……而在我自己家，洗菜的水不會(huì)再利用，晚上每個(gè)房間的燈也開(kāi)得亮堂堂的。正是因?yàn)槲液桶⑵诺纳盍?xí)慣不同，才導(dǎo)致我很久才會(huì)去一次阿婆家。
上次去阿婆家還是開(kāi)學(xué)前，阿婆阿公知道我要去住幾天，便早早地準(zhǔn)備好我喜歡吃的菜。晚上我這間屋子看看電視，那間屋子看看書，而阿婆就跟在我后面，替我關(guān)掉不用的燈……
我再一次回去是在上周五，和往常一樣，我的手機(jī)又響了，接通電話，傳來(lái)阿婆的聲音，聲音有些小，但我聽(tīng)得出來(lái)，阿婆有些生病了，還是問(wèn)我要不要回去，我還是老方式，以作業(yè)多回絕她，聽(tīng)得出阿婆有些失落，但還是叮囑我好好學(xué)習(xí)，說(shuō)完就掛了電話。
走到車站，迎面過(guò)來(lái)的是去阿婆家方向的公交車，我突然決定，還是回去吧。
回到阿婆家，阿婆驚喜的看著我，拉著我笑了。
猛然間，我明白了，我與阿婆的生活習(xí)慣雖有不同，但不變的，是阿婆對(duì)我的愛(ài)。
你的和我的，其實(shí)并沒(méi)有不同，只是愛(ài)對(duì)方的方式不同罷了，這次就讓小小的“我的”變成“我們的吧”。
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