當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 低碳生活小學(xué)作文

低碳生活小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-10 11:45:05 小學(xué)作文 我要投稿

低碳生活小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的低碳生活小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

低碳生活小學(xué)作文

低碳生活小學(xué)作文1

  中午12點(diǎn)了,我去報(bào)箱拿報(bào)紙,看見王紫凡興沖沖地跑來,我攔住她,問:“王紫凡,你撿著元寶了?”王紫凡高興地說:“爸爸給了我100元錢,讓我去買鞭炮呢!”“?”我呆住了,又對她說:“紫凡,你知道嗎,放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然:“啊,PM2.5是什么?”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物,攜帶大量有毒物質(zhì),可直接吸入肺的`!鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣,還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故!”王紫凡驚訝地說:“真的嗎?我去告訴爸爸,不放鞭炮了。”我舒了一口氣,又可以減少PM2.5了。

  我們共同生活在地球上,誰都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了,讓我們行動(dòng)起來,去保護(hù)環(huán)境吧!

低碳生活小學(xué)作文2

  最近一個(gè)時(shí)期,我聽到了“低碳生活”一詞。通過看書了解,低碳生活是一種低消耗,低能量,低開支,從而減少二氧化碳的排放的生活方式。在查閱資料的過程中,我知道了保定是全國中小城市的試點(diǎn)城市,作為一名小學(xué)生,我能為低碳生活做點(diǎn)什么呢?

  以前,我就每天把水?dāng)Q到最大,洗手、洗臉每月都要耗水十幾噸,現(xiàn)在,老師告訴我們要準(zhǔn)備兩個(gè)水桶,用來儲(chǔ)存廢水。廢水可以用來沖廁所,拖地、澆花。用電也要節(jié)約,看完電腦或電視后,要把插座上的小紅燈關(guān)掉,以便節(jié)約電源,盡量放假時(shí)白天寫作業(yè),晚上早關(guān)燈一小時(shí),用那一小時(shí)的'時(shí)間和家人散步。既節(jié)約了電源,又起到了減肥的作用,還增進(jìn)了感情,真是一舉多得呀!少用一次性物品(筷子、飯盒等)少用塑料袋,多用環(huán)保袋。出行最好步行,少開私家車,少做出租,多做公交車。這樣就做到了“低消耗、低能量、低開支”的作用。

  低碳生活,人人有責(zé),讓我先行,保護(hù)環(huán)境。

低碳生活小學(xué)作文3

  低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的.減少,從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。

  從前,我總以為只有汽車尾氣,煤炭燃燒這些才會(huì)排放出二氧化碳,可是現(xiàn)在,我懂了什么叫“低碳生活”

  以前暑假里,我一直浪費(fèi)水和電。熱的時(shí)候就把冰箱打開那點(diǎn)冷飲吃,或者是打開空調(diào),把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道,每開一次空調(diào),每開一次冰箱門,都會(huì)釋放出很多的二氧化碳。有一天,我打開冰箱門,準(zhǔn)備喝一點(diǎn)冰水。這時(shí),電視里正好開始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目,我一看,驚呆了。過量的碳排放,使臭氧層被破壞,直接導(dǎo)致全球氣候變暖,冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時(shí)媽媽也走了過來:“怎么樣,知道了吧!”“知道了,我以后再也不浪費(fèi)啦,以后我一定節(jié)約用水、電,過低碳生活!”

  希望大家團(tuán)結(jié)起來,爭當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士,為地球媽媽出一份力。

低碳生活小學(xué)作文4

  我喜歡低碳生活,不說別的,就拿我的走路習(xí)慣來說吧。在公園里,我從不會(huì)肆意地踐踏草坪,因?yàn)槲抑,一棵小草每天能吸收許多二氧化碳。還有,在我家的抽水馬桶中,通常都會(huì)有一塊磚頭,這樣,每天都能節(jié)好多水!

  記得有一天傍晚,我和爸爸一塊到街心花園散步,忽然,我腳下一滑,摔倒在地。我氣極了,爬起來一看,原來是個(gè)娃哈哈飲料瓶,我不情愿地嘀咕了一聲:“哼,誰這么缺……”話音未落,我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來,放到口袋里,我覺得好笑:“爸,我家還沒窮倒拾垃圾吧!”誰知,爸爸卻是意地沖我一笑:“這你就不懂了吧,這個(gè)小飲料瓶用橡皮筋串起來可是你奶奶的`運(yùn)動(dòng)器材呀!”我頓時(shí)茅塞頓開,對啊!我怎么就沒想到呢?這不就是名副其實(shí)的低碳生活嗎?

  通過這次事件,我不禁感慨:低碳生活真是無處不在呀,節(jié)約能源就在我們身邊,低碳,讓生活美好!低碳生活,我能行!

低碳生活小學(xué)作文5

  地球是唯一的,我們要保護(hù)它,愛護(hù)它,而不能污染它。我們可以要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起。

  有一次媽媽在家準(zhǔn)備午飯,媽媽洗完菜正要把水倒掉,我趕緊阻止了她,“媽媽,這些水不要倒掉,雖然已經(jīng)洗過菜了,我們可以用它澆花,還可以用來沖洗馬桶!眿寢屄犃宋业脑挘业念^直夸我懂事,知道節(jié)約了,我沖媽媽擠擠鼻子:“媽媽,這叫低碳!

  其實(shí),低碳生活就在我們身邊,只要多留一點(diǎn)心,就可以節(jié)約很多的能源;比如:少開汽車,少用塑料袋,多吃素食,多用節(jié)能燈,多種些花草……

低碳生活小學(xué)作文6

  自從過完年回到家后,我的耳邊總是出現(xiàn)“低碳”這兩個(gè)字。不管我干什么,媽媽總說:“要低碳,要低碳!边@兩個(gè)字不停的在我的耳邊繞啊繞。

  早晨,我在餐桌前,聞到了一股香噴噴的雞蛋味,哈哈,今天一定吃雞蛋,果然媽媽從廚房里端出了一盤雞蛋,但我總覺得今天的雞蛋怪怪的,原來,媽媽平時(shí)都是用三個(gè)大雞蛋的.,今天卻只用了二個(gè)小雞蛋,我問媽媽為什么,媽媽說:“要低碳一點(diǎn)嘛,吃兩個(gè)雞蛋跟吃三個(gè)雞蛋不是差不多嗎?只要吃飽了就行了!

  放學(xué)回家后,我吃了一點(diǎn)酸奶,不小心把衣服弄臟了,就拿了一張餐巾紙擦了擦,然后便把餐巾紙順手放到了桌上,過了一會(huì)兒,我又要用餐巾紙了,就伸手去準(zhǔn)備再拿一張,媽媽立刻說:“等等,我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn),要珍惜紙張,拿你剛剛用過的那張紙吧!倍覌寢尠盐页赃^的酸奶的勺子都保留起來,等到下次再用。

  過了幾天后,每當(dāng)我聽見“我們應(yīng)該”就會(huì)馬上接下去說“要低碳!

低碳生活小學(xué)作文7

  今天老師給我們講了一個(gè)故事,故事是有一個(gè)村莊來了一頭大野豬四處撞人破環(huán)人們的住處 老師講完后問我們野豬為什么要攻擊人類呢?因?yàn)槲覀兛撤淠酒茐牧怂齻兊?家園,所以它們報(bào)復(fù)我們。這個(gè)故事告訴我們從小過低碳生活,從小做起從我做起。

  什么是低碳生活呢?低碳生活是減少二氧化碳的排放量,減少大氣污染,使空氣更清晰。在生活中我們離不開電視電腦,但是長時(shí)間看電視玩電腦就增加了耗電,發(fā)電得燒煤就增加了二氧化碳的排放量。所以生活重要節(jié)約用電不玩電腦是要把電源關(guān)掉。

  我們從小過 低碳生活保護(hù)祖國的家園。

低碳生活小學(xué)作文8

  今天是開學(xué)的第一天,天氣非常熱,但是爸爸堅(jiān)持用自行車送我上學(xué),我問爸爸為什么不開車?爸爸說:“汽車尾氣的排放對環(huán)境和空氣有極大的`破壞,所以我們要多走路或騎自行車,這樣不僅可以維護(hù)生態(tài)環(huán)境還可以鍛煉身體,平時(shí)我們還要注意節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約地球資源!甭犃税职值脑挘颐靼琢,其實(shí)低碳生活就在我們自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中,雖然今天不像平時(shí)坐汽車那么舒適涼快,但是,我為保護(hù)環(huán)境做了力所能及的事,坐在爸爸的自行車上,我高興地哼起了歡樂的歌。

低碳生活小學(xué)作文9

  低碳生活,到底是什么呢?大家肯定都知道,而我卻不知道,不知道也行,可我卻覺得這也沒什么!這就是很傻很天真!在問完爸爸之后,我知道了這是一件大事,所謂的低碳生活就是減少汽車尾氣排放,因?yàn)槿绻囬_多了,那么尾氣排出的二氧化碳會(huì)形成溫室效應(yīng),會(huì)破壞臭氧層,一旦全球變暖,我們可愛的企鵝和北極熊就面臨著滅亡的威脅!他們也就會(huì)離我們而去。好了,廢話少說,進(jìn)入正題!

  低碳生活—從身邊小事做起。這句話聽著覺的簡單,可做一做,那可不簡單。∧隳芸吹缴磉叺募埦椭鲃(dòng)撿起來嗎?有一些人覺得臟,覺得累,就不撿了,可這一小張紙就可以成為全球變暖的罪魁禍?zhǔn)!為了我們的家園,為了我們的健康,更為了我們可愛的`北極朋友,重新走回去,撿起那小小的一張紙,你就保護(hù)了可愛的北極朋友,保護(hù)了我們的家園。!大家從小事做起,消滅這二氧化碳吧!

  為了家園,為了健康,為了朋友。從小事做起!

低碳生活小學(xué)作文10

  所謂“低碳生活”,就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源,從而減少二氧化碳的排放。低碳生活對普通人來說是一種態(tài)度,而不是一種能力。要積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活,注重節(jié)能、節(jié)油、節(jié)電,從點(diǎn)滴做起。

  如果你認(rèn)為你一個(gè)人的力量對于整個(gè)地球來說可以忽略不計(jì),為什么還要關(guān)注低碳生活?如果你這么認(rèn)為,那你就錯(cuò)了。節(jié)能燈和太陽能熱水器確實(shí)對節(jié)能減排貢獻(xiàn)不大。但是14億人中有十分之一用它們來代替?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)品可以節(jié)約的電,二氧化碳的減少量將是天文數(shù)字!一些專家估計(jì),如果中國有三分之一的人使用led節(jié)能燈,三峽工程每年的發(fā)電量就可以節(jié)省下來。

  低碳生活讓我們的.環(huán)境更加美麗,我們的健康更加健康,我們的支出更少。為什么不做這么好的事情呢?讓我們一起保護(hù)地球,節(jié)能減排,共創(chuàng)美好家園!

低碳生活小學(xué)作文11

  我看了報(bào)紙后,才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的,我要過個(gè)“低碳年”,下面請聽我勸告他人的故事兩則:

  父女盤旋 減少尾氣

  “! 彪S著我的“河?xùn)|獅吼”,前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來,我怒氣沖沖地走上前拉開車門,把這輛車的司機(jī)——我的老爸揪了下來,“老爸,不是說好走著去嗎,怎么又開車。俊泵鎸ξ业馁|(zhì)問,老爸卻說:“現(xiàn)在霧霾這么大,走著去,得吸進(jìn)去多少灰塵。 蔽蚁胛铱梢杂迷凇兜轮萃韴(bào)》上學(xué)到的`知識(shí)擊敗他。我又吼:“還說呢,現(xiàn)在的霧霾天氣,就是因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識(shí)造成的,再說了,光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì),中國有多少輛汽車!”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意,正當(dāng)我疑惑時(shí),爸爸說:“我故意開車的,就是看看你有沒有環(huán)保意識(shí),還不錯(cuò)!”這個(gè)老爸!不過汽車尾氣減少了,我就放心了。

低碳生活小學(xué)作文12

  今天,我給大家講些小常識(shí),是關(guān)于低碳生活的。

  要少開汽車,少用汽油,最好乘坐公共汽車。少騎電動(dòng)車,多走路。冬天不是太冷,不要把暖氣燒的太熱。燈最好用節(jié)能燈。

  不要浪費(fèi)水!洗菜的時(shí)候,接一桶水在桶里洗菜就行了,洗完菜的水還能沖馬桶。垃圾不要亂扔。除了必須打印的文件,其它的可以不打印出來,在電腦上看就可以了,想著紙也是可以兩面用的`。

  不要砍伐樹木,要保護(hù)森林,多種樹,這樣才能保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境。地球是我們共同生活的家園,我們要保護(hù)地球。

【低碳生活小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:低碳生活11-27

低碳生活小學(xué)作文12-27

我家的低碳生活小學(xué)作文05-17

我的低碳生活小學(xué)作文01-10

我的低碳生活小學(xué)作文03-27

低碳生活從我做起小學(xué)作文05-04

低碳生活,從我做起小學(xué)作文02-03

低碳生活小學(xué)作文6篇02-06

低碳生活小學(xué)作文4篇05-31