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我的小學(xué)作文7篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
我喜歡的季節(jié)是夏天。雖然天氣很熱,但我還是喜歡。
夏天是美麗的。有茂密的樹木,有姹紫嫣紅的野花,還有奔流不息的小河。
夏天是有趣的。夏天,魚兒很活躍,可以去公園看魚。但動(dòng)物園不能去,因?yàn)橄奶焯鞖鉄,?dòng)物園會(huì)非常臭。夏天,還可以放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飛舞,真像一架小飛機(jī)。夏天,節(jié)日也非常多,比如有快樂的兒童節(jié)、溫馨的'父親節(jié)和母親節(jié)。我們經(jīng)常去看電影。
夏天是快樂的。在夏天,可以喝飲料和吃冰淇淋。夏天,吃西瓜也是很好的。香甜冰涼的西瓜咬下去是多么解渴!對(duì)了,夏天還可以吹空調(diào),空調(diào)吹出來的風(fēng),是多么涼爽!夏天,可以游泳,運(yùn)動(dòng)也是非常適合的。而且,夏天還可以放暑假。
我喜歡夏天,我喜歡美麗、有趣、快樂的夏天!
我的小學(xué)作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí),我們接觸了很多的老師,每個(gè)老師的性格和教學(xué)方式都是不一樣的:有的老師性格嚴(yán)厲則有的老師性格溫柔;有的老師性格嚴(yán)肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的,我正幻想著他正準(zhǔn)備給我們上一節(jié)有趣的課:
“同學(xué)們好!我很高興能教這個(gè)班。我叫XXX。這個(gè)暑假玩得開心嗎?”老師點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù),都到齊了,“沒來的請(qǐng)舉手!”老師高聲說道。沒有人舉手,卻有人笑!凹热欢嫉烬R了,我既然都到齊了,我們就上課吧!”老師給我們開了“胃”,讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》!拔蚁葐柎蠹乙粋(gè)問題”老師說“哪里的山水最“假”?”誰也答不出。老師說:“當(dāng)然是桂林啦!桂林山水“假”天下嘛!”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑。之后老師講了桂林山水的.美。怎么美?為什么美?他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來,讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來老師提了一個(gè)問題:桂林山水美在哪?我馬上舉手,老師看見我舉手,就說:“請(qǐng)鄒梓杰同學(xué)……”我馬上站起來回答!澳闾绷耍艺f的是請(qǐng)鄒梓杰旁邊的同學(xué)來回答!”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑,包括我在內(nèi)……
我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師,我希望有這位老師,這樣我就會(huì)學(xué)得快樂,效率也高!
我的小學(xué)作文 篇3
人在成長中總會(huì)遇到許多事,有開心的事,有悲傷的事,有生氣的事,也有好玩的事。但是,下面我要講的這件事,連我都有點(diǎn)迷糊了,這究竟是一件什么樣的事呢?讓我們來看看吧!
這是我和我的朋友胡浩雯的一件事,和我同班同學(xué),我倆是最好的'朋友,連一根冰棒都要分著吃的那種,可是,就在那天中午,這份美麗的友誼在那次爭吵中破碎了……
那天中午,我?guī)е粡垟?shù)學(xué)卷子回到托管老師那里,我沒考好,錯(cuò)得很多。正準(zhǔn)備改錯(cuò)之時(shí),胡浩雯一把攔住我說:“著什么急,吃完飯后改不是一樣嗎?”我一邊寫一邊回答:“我錯(cuò)得多,等一下就沒時(shí)間了。”她搶過我的筆,以命令的口吻對(duì)我說:“不準(zhǔn)寫了,你必須聽我的,不然,我就不和你玩了!”
聽到她這樣說,我也很生氣,賭氣的說:“哼!不就是想比我寫得快嗎?沒門!你還能命令我嗎?我為什么要聽你的?”我搶過筆,正準(zhǔn)備寫,發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)的紙不見了。我到處找紙,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)胡的“幫兇”----洪華陽“一本正經(jīng)”的用涂改帶涂著我剛才改過的錯(cuò),我馬上搶過紙,但她們的“目的”已經(jīng)達(dá)成了,我惱羞成怒,怒吼著要和他們絕交…….
這幾天,我一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,總覺得身邊少了一樣?xùn)|西,心里空落落的,是什么呢?應(yīng)該是朋友的陪伴,是他們的歡聲笑語……我開始想他們了!偶然一個(gè)機(jī)會(huì),我向他們示好。沒想到他們也有這個(gè)想法。
于是很快,我們又和好了。像從前一樣走在那條小路上。生活中還有許多事等我們?nèi)ンw驗(yàn)、去嘗試。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)問題并解決問題,這樣我們才會(huì)不斷長大。
我的小學(xué)作文 篇4
圓圓的臉蛋,大大的眼睛,笑起來有一對(duì)兒可愛的小酒窩,這就是我,我叫桑宗元,在人民大道小學(xué)上學(xué)。
我最喜歡騎車,是個(gè)名副其實(shí)的“小車迷”,我已經(jīng)有大大小小好幾輛自行車了。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我的`第一件事就是去騎車。有一次,我騎車騎得飛快,正洋洋得意得向前沖,突然,我看到 轉(zhuǎn)彎處有一堆沙子、石子,我緊急剎車,但為時(shí)已晚,我連人帶車一起飛了出去,摔得我鼻青臉腫,手上膝蓋上都伸出了血,但我沒有退縮仍然在堅(jiān)持騎車,在這之后,不管是大車小車我都能起得很熟 練。
這就是我一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的我!
我的小學(xué)作文 篇5
聽,那是小鳥的歌聲;聽,那是小狗的咆哮聲;聽。那是媽媽的訓(xùn)斥聲。我是一個(gè)淘氣的女孩,常常惹媽媽生氣,但我有時(shí)也很乖喔!所以,我是一個(gè)善變的女孩。
我有一個(gè)可愛的臉蛋,一律又黑又長的頭發(fā),水汪汪的眼睛,紅紅的`櫻桃小嘴,,高高的鼻梁上架著一副粉色眼眶的眼鏡,長得很瘦;學(xué)習(xí)成績比較好,稍有點(diǎn)懶,有時(shí)玩小聰明,嘴有點(diǎn)饞,好玩;愛聽歌?磿.嫯;禁不住電視。電腦的誘惑。
我雖說是一個(gè)女孩子,可卻有這男孩子的性格。我愛與男孩子一起玩耍,如:趙凱。李彥卓。譚一所。李宇都是我的朋友;我的脾氣大,誰惹毛了我,我是要把他(她)打得死去后來,以上的幾位朋友都遭過我的“毒手”。
我很愛看書。在我的房間里,書柜里。桌子上。地上。床上。床頭柜上。毯子上。書包里。沙發(fā)上都有我的書。我看書一看就是幾個(gè)小時(shí)。我看書從不像有些人一樣認(rèn)真地看,我可是一目十行,有些不求甚解,一小時(shí)內(nèi)看完一本書。
這就是我,善變的我!
我的小學(xué)作文 篇6
我長著瓜子般的臉,短短的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴,美中不足的是鼻子有點(diǎn)低。不瞞你說,見過我的人都說我挺可愛呢!
我的愛好有很多,如:游泳、彈鋼琴、唱歌等,我最喜歡唱歌,我就給你們講講我的'故事吧!
有一次,我做完作業(yè),彈完了鋼琴,就拿起手機(jī)到鏡子前唱起了歌來,不知過了多久,媽媽叫我吃飯了,可我像沒長耳朵似的。又過了一會(huì)兒,媽媽生氣了,我才迫不得已去吃飯了。我狼吞虎咽地把飯吃完了,又去練歌了。有時(shí)我在做作業(yè)時(shí)也會(huì)唱歌,在放學(xué)回家的路上也會(huì)唱歌。
俗話說“人無完人”,同樣我也有缺點(diǎn),那就是“粗心大意”,這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面特突出,有許多次我都是因?yàn)榇中陌杨}目做錯(cuò)。真不知這毛病什么時(shí)候才會(huì)好。
瞧!啰嗦了一大堆,終于把一個(gè)真實(shí)的我展現(xiàn)在大家面前了,你們?cè)敢馀c我交朋友嗎?
我的小學(xué)作文 篇7
她留著長頭發(fā),一雙“有毒'"的眼睛下面有一張不大不小的嘴巴;她的皮膚白白的,身高比較高;她上課時(shí)比較嚴(yán)肅,她時(shí)不時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些小物品,作為鼓勵(lì)。大家猜到她是誰了嗎?她就是我的班主任———陶老師。
陶老師的眼睛有毒,并不是她看到哪個(gè)同學(xué),哪個(gè)同學(xué)就會(huì)中毒,如果是那樣的話,那不我們?nèi)?9人全都死光光了,而是因?yàn)椋豢淳椭勒l在認(rèn)真的聽課,誰沒有專心的聽課,于是就叫他重復(fù)陶老師的話,如果他不知道,陶老師就會(huì)再點(diǎn)幾個(gè)沒認(rèn)真聽課的,然后再說一遍,最后在叫他們重復(fù)一遍,以確定全班同學(xué)基本已懂。
有時(shí),陶老師因同學(xué)們說的一句話還可以開一個(gè)小玩笑或一個(gè)小笑話,讓我們捧腹大笑,讓課堂的`氣氛變得很輕松很很活躍,讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中吸取知識(shí)。陶老師還是一個(gè)“變臉人”,時(shí)而陽光明媚,時(shí)而陰云密布,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而冷若冰霜。
陶老師,是你告訴了我們長繩隊(duì)節(jié)約時(shí)間的方法,才讓我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第一名的好成績,讓我們載譽(yù)而歸!我們都知道,您在我們班付出的汗水永遠(yuǎn)比別人多,從滿墻的獎(jiǎng)狀就可以看出您辛勤付出的結(jié)果。
陶老師,謝謝您教我知識(shí),讓我不斷的成長,也謝謝您給了我們班榮譽(yù),讓我們以此為榮,謝謝您。
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