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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-12 08:27:19 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  暑假中,我有幸跟爸爸到九華山一游。

  天臺(tái)是九華群峰之冠,古人有不到天臺(tái)不算游過九華山的說法。因此,我與爸爸到九華山的當(dāng)天早晨,便馬不停蹄地向天臺(tái)進(jìn)發(fā)。

  一場(chǎng)大雨剛過,喚起了漫山云霧,我和爸爸穿云破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林,泉水涂涂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天臺(tái)峰高插云間,如一把穿天銀劍聳立在云霧之間。我們一邊趕路,一邊欣賞著沿途景色,經(jīng)過百歲宮、四香閣,直至大臺(tái)峰下的風(fēng)凰古松前。

  仰望天臺(tái),峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來,游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn),零零星星散布在彩帶上,緩緩地向上移動(dòng)著。

  起初,我勁頭十足,趕過了幾位白頭發(fā)的老教授,但是,隨著山路的明顯變陡,我的沖勁漸漸小了。走了不一會(huì)兒,已汗流俠背,“呼味呼詠”的直喘粗氣。我停下來俯視山腳,鳳凰古松已像小樹苗一般;再仰望峰頂,它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢?我想打退堂鼓了。爸爸說:“走完石階便到山頂!庇谑牵矣止淖銡庀蚯皼_去。走不到幾十步,我一屁股坐在地上,實(shí)在走不動(dòng)了。

  “難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的`人嗎?你腳下的路是筑路工人用血汗開成的。登山不畏難,畏難不登山!卑职旨(lì)著我。這時(shí),趕上來的一位老教授也幫著爸爸說服我:“小朋友,怎么不走啦?‘欲窮千里目,更上一層樓’。古人這句話說得多么正確。你要看到九華山全景,就必須登上峰頂。走吧!咱們一起上!甭犃烁篙厒兊慕陶d,我激動(dòng)萬分,石階已成了“碰鼻階”,兩側(cè)是萬丈深淵,叫人看了頭暈。我好像頭頂著前面人的腳,腳踩著后面人的頭,一步步向上爬著。

  經(jīng)過一番艱苦的努力,我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉,環(huán)顧四周,但見莽莽蒼蒼,九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)。極目遠(yuǎn)眺,大江如練。再看遠(yuǎn)處,黃山、廬山等山名隱約可見。此時(shí)再看到在石壁上的“非人間”三字,覺得更加傳神了。

  “欲窮千里目,更上一層樓!笔前,攀登高峰,必須付出極其艱辛的努力!

寫小學(xué)的作文 篇2

  “咔嚓,咔嚓……”蠟燭加工廠的機(jī)器在不停地運(yùn)作。下班時(shí),一位老工人發(fā)現(xiàn)蠟巢里還留下一些彩色的蠟油,于是,他用靈巧的雙手把從蠟巢里摳出來的蠟油捏來捏去。不一會(huì),就捏出了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小蠟人,蠟芯正好做成一個(gè)漂亮的小辮子,可愛極了!

  回家后,老工人把小蠟人送給心愛的小孫女,小孫女高興得連蹦帶跳。晚一卜;小女孩把小蠟人擺在床頭,很快就香甜地睡著了。小蠟人看著小女孩天使般的笑臉,幸福地想:“我真幸運(yùn)!若不是老工人把我?guī)Щ丶,我怎?huì)受到小女孩的優(yōu)待呢?”

  第二天,小女孩把小蠟人裝進(jìn)了書包,她想讓同學(xué)們都看看她漂亮的小蠟人。她像一只快樂的小鹿,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上,但在跳過一個(gè)小泥潭的時(shí)候,小蠟人從書包里掉了出來。小蠟人大聲呼喊,但是在嘈雜的.大街上,它的聲音顯得太微弱了,小女孩根本聽不到。

  小蠟人看著小女孩從它的視野里消失,無助極了。忽然,一只蒼蠅飛到它的鼻子上。“嘿,傻呆呆地待在這兒干嗎?你為什么不去尋找幸福的生活?”“幸福的生活?”小蠟人喃喃地說。“傻透了,傻透了!”蒼蠅不屑地飛走了。

  后來,小蠟人遇到小老鼠:“你知道哪里有幸福嗎?”小老鼠眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說:“幸福到處都有啊!但是你得狡猾~點(diǎn),想辦法得到奶酪而別讓人逮著……”

  “我做不到。”小蠟人失望地走開了。突然,它看到花葉下有一只蝴蝶正在破繭而出“啊,來到世界上就應(yīng)該不斷地蛻變,升華自己的生命呀!”

  小蠟人若有所悟:“升華自己的生命?這不也是我應(yīng)該追求的嗎?”

  這時(shí),一個(gè)小男孩走了過來,他問道:“好可愛的小蠟人,你愿意和我在一起嗎?”小蠟人高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小蠟人被小男孩帶回了家,這是一個(gè)破舊而簡(jiǎn)陋的小木屋,屋子里只有一張吱呀作響的床和—個(gè)燒木炭取暖的小盆子。

  從此,小蠟人就和小男孩生活在一起。他們一起分享快樂,一起分擔(dān)憂愁。雖然生活貧窮,但他們都感到很幸福。小男孩不再孤獨(dú),小蠟人覺得自己的生命在與小男孩的相伴中一點(diǎn)點(diǎn)地得到了升華。

  幸福的日子一天天過去了,很快地,寒冬到來了。

  有一天,小男孩生病了。晚上,小男孩蜷縮在床上呻吟著:“冷,冷……”小蠟人到處找火,可盆中的木炭早已燃盡。在黑暗中,它發(fā)現(xiàn)盆中還有一點(diǎn)火星?粗纯嗌胍鞯男∧泻ⅲ∠炄擞赂业嘏芟蛄嘶鹋,把自己頭頂上的小辮——那根潔白的蠟芯對(duì)準(zhǔn)了火星。 啊,小蠟人被點(diǎn)燃了!它跑向床邊,用微弱而溫暖的燭光照著小男孩。小男孩微微睜開雙眼,他看到了小蠟人正用那一點(diǎn)微弱的火光溫暖著他。

  “還冷嗎?”小蠟人輕聲問。

  “不,不冷了!毙∧泻⒏袆(dòng)得流淚,隨即在溫暖的燭光中睡著了?粗@一切,小蠟人也涌出了滾燙的淚水。

  小蠟人的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了,當(dāng)最后一點(diǎn)火苗燃盡時(shí),小蠟人徹底地熄滅了。但它并沒有消失掉,那些融化的蠟油一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚在一起,凝結(jié)成了—顆雖小卻晶瑩、善良,而且具有靈魂的心……

寫小學(xué)的作文 篇3

  我的爺爺六十歲了,他很幽默風(fēng)趣。

  有一次,我妹妹想喝水,她對(duì)爺爺說:“爺爺喝水!睜敔斝χf:“乖,爺爺不渴,我不喝水。”一直到妹妹改口說她想喝水,爺爺才給妹妹倒水喝。類似這樣的.事可多了。

  一次我媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了看問:“這毛衣哪是前哪是后啊?”媽媽說:“這毛衣不分前后!”可爺爺想,不分前后怎么能行呢?于是,爺爺就用布剪了一朵花縫在了前面。

  你看,我爺爺就是這么一位幽默有趣的老人。

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