小學(xué)作文6篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今年春節(jié)，我非常幸運(yùn)的參加了油田春晚的演出。
還沒放假前，舞蹈班的孫老師就挑選我和幾位小朋友到金帆藝術(shù)團(tuán)去排練，參加油田春晚的演出，我們的節(jié)目是《紅紅的中國(guó)結(jié)》。能參加油田春節(jié)晚會(huì)的演出讓我既興奮又激動(dòng)，金帆的崔老師給我們向藝術(shù)團(tuán)的其他小朋友做了一一介紹，漸漸的我在這里認(rèn)識(shí)了很多好朋友。
參加排練非常辛苦，我們大家經(jīng)常跳的汗流滿面，而崔老師就更加辛苦了。有一次我們正在排練時(shí)，老師突然滑了一跤，我們趕快跑過去把她扶起來，老師卻說：“沒事兒，你們趕快接著練習(xí)練動(dòng)作吧�！彼蝗骋还盏刈哌M(jìn)了辦公室，過了一會(huì)兒她又走了出來。只見她強(qiáng)忍住疼痛，帶領(lǐng)著我們一起練習(xí)。我在心里暗下決心，一定要刻苦練習(xí)，不能半途而廢落下一節(jié)課。
演出的這一天終于來到了。我們中午吃完飯，就早早的`畫好了妝穿上漂亮的演出服，等待著上場(chǎng)的那一刻。當(dāng)主持人報(bào)出我們節(jié)目的名字時(shí)，我的心怦怦直跳，好像有人在我的心里敲鼓。音樂一響起，我們就像箭一般地沖到舞臺(tái)上去。臺(tái)上的觀眾密密麻，可這時(shí)我已經(jīng)一點(diǎn)都不緊張了，只想著要認(rèn)真的把舞跳好。演出非常順利，我們的節(jié)目結(jié)束后要耐心的在后臺(tái)等待謝幕和合影留念。
演出結(jié)束了，全體演員上臺(tái)參加謝幕。我們這群小演員們興沖沖的跑上前去，一字排開站在最前面。攝影師們圍在演員們的周圍不停的拍照，到處都是閃光燈在閃爍。突然砰的一聲巨響，我抬頭一看，滿天五顏六色的彩帶噴灑下來，落在我們身上金光閃閃，美麗極了。
參加這次春晚讓我特別難忘，因?yàn)檫@么多天的辛苦排練，換來了觀眾的熱烈掌聲，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情只要努力付出就會(huì)有回報(bào)。
小學(xué)作文 篇2
一天，天氣晴朗，太陽火紅火紅的，白花花的云朵在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄動(dòng)，我激動(dòng)萬分地拜訪隱居在山中的朋友。 我沿著用石頭鋪成的小路，一邊往山上走，一邊欣賞著路途景色。 一層白色薄霧籠罩著整個(gè)原林，原林像被仙女的裙紗覆蓋，花蝴蝶在鮮艷的花兒間自由自在地飛舞著，勤快的小蜜蜂在花叢間采蜜，愛跳愛唱的小鳥兒出了窩，在樹林中放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲在樹林間蕩漾。 “怪不得好朋友會(huì)隱居山上”， 我沉醉于山林美景之中，不由自主地想著。
不知不覺，我來到了一顆枝繁葉茂，高大挺拔的巨松下。松下有一個(gè)小孩，小孩聚精會(huì)神的'在斗蟈蟈，我便跑上去問小孩：“小孩，請(qǐng)問你認(rèn)不認(rèn)識(shí)住在這里的一位隱士？” “哦，我認(rèn)識(shí)，他是我?guī)煾�，你找我�(guī)煾赣惺矌凼聠�？�?小孩疑惑地問道， 我開心地說：“我是他一位朋友，我想要見他�！� 小孩說：“真的不好意思，師父他采藥去了，他就在這座山中。” 我說：“那你能帶我去見他嗎？” “不行，您看這座上云霧繚繞，像給大山披上了雪白的圍巾。我也不知道他在哪里了。” 聽了小孩的話，我不免有點(diǎn)失望。
可我轉(zhuǎn)念又想，好朋友喜歡幽深寧靜的生活，樂意流連于山水林木之間，過一種悠然自得的隱居生活。 要是我也能過上這種隱居山林、與世無爭(zhēng)的生活，那該多好呀！
于是我抬頭向山上望去，山上林深葉茂，雨霧迷蒙。 看著看著，我仿佛來到了神仙的地方，感覺騰云駕霧、飄飄欲仙了。 我不由自主地吟到《尋隱者不遇》這首詩：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
小學(xué)作文 篇3
在我們的湯頭，有一個(gè)新建了的龍園。
不過那個(gè)園子里可沒有龍，名字是因?yàn)橐粋�(gè)傳說而起的。好像是一個(gè)龍王的王宮就在那里，我也不知道到底是不是真的。不過那里以前真有幾個(gè)大柱子！
龍園里有種花種草的地方，名字我倒是記不起來了。但是絕對(duì)值得你們?nèi)ヒ豢吹�！還有一個(gè)馬場(chǎng)，還有一個(gè)橋，那個(gè)橋可不是你們想的石頭做的。是和蹦蹦床差不多的，如果你上去時(shí)很多人在上面，是和蹦蹦床一模一樣的感覺。還有一個(gè)滑雪場(chǎng)，不過現(xiàn)在是夏天，那里的`雪也早就化了吧。所以我建議你還是冬天去滑的好！夏天去也有樂趣，現(xiàn)在龍園已經(jīng)全面建好了，那里還有個(gè)露天游泳池�？瓷先ズ芎猛�，但我對(duì)那個(gè)沒有多大的興趣，不知道你們有興趣玩嗎。
哦，對(duì)了，那里還有一個(gè)草莓采摘園。不知道還有沒有草莓！
歡迎你來到湯頭龍園！
點(diǎn)評(píng)：開篇簡(jiǎn)練，規(guī)范，吸引人。簡(jiǎn)單交待地點(diǎn)。過渡自然，每一段交待得很清楚。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
美中不足的是：語言有些直白樸實(shí)，對(duì)于龍園里景物的描寫都是一筆帶過未作詳細(xì)描寫。缺少作者內(nèi)心心情的描寫。
作者應(yīng)對(duì)具體事物做重點(diǎn)描寫，使文章有詳有略。
小學(xué)作文 篇4
靜謐的夜空是美妙的，更是高深莫測(cè)的。星星眨著它那水汪汪的大眼睛，調(diào)皮地看著我們；月亮高高地掛在漆黑的“天幕”中，或明或暗，或圓或缺；如果運(yùn)氣好，有時(shí)還能看到有流星劃過，趕快許個(gè)愿吧！
我總喜歡在夜晚仰望天空，看看月亮圓不圓，星星多不多，流星有沒有。我總會(huì)思考月亮為什么或圓或缺？星星為什么忽明忽暗？流星為什么時(shí)有時(shí)無？久而久之，我有些明白了。
天宮中的嫦娥雖有玉兔相伴，卻仍然非常寂寞。她看到人間的孩子喜歡玩七巧板、拼圖之類的玩具，便“玩”興大發(fā)，也想來試試。可是天上并沒有玩具啊，聰明的嫦娥想出了一個(gè)方法——玩“石子畫”。
怎么玩呢？那一顆顆星星自然就是“石子”，而彎彎的月牙則是“畫框”。嫦娥在上旬時(shí)會(huì)把星星一顆顆放進(jìn)月牙中。大星星得抱著把它搬進(jìn)去，而小星星只需遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋進(jìn)去。有時(shí)難免會(huì)拋不準(zhǔn)，那這顆星星就從天上滑落了下來，變成了流星。星星眨眼睛就是它們之間交流的`語言，你只要向流星許個(gè)愿，流星就會(huì)通過眨眼睛傳達(dá)給天上的星星，而你的愿望就可能實(shí)現(xiàn)啦！
嫦娥拼好“石子畫”之后，一幅滿滿的圓月畫就掛在了夜空中。月牙變圓了，天上的星星變稀了，調(diào)皮的玉兔也趕來“欣賞”。它左蹦蹦，右跳跳，開心得在畫中打個(gè)滾，壞了，“石子畫”又被打亂了。星星散落天際，圓月又變成了新月。嫦娥只得重新拼畫，玉兔又來搗亂，周而復(fù)始，月復(fù)一月，年復(fù)一年……
我望著那輪明月出神，不禁陷入了遐想之中……
小學(xué)作文 篇5
“看看你，這次又沒撈到100分，想當(dāng)年，我次次都能拿滿分……”你聽媽媽又在嘮叨了，有以后再這樣的話，我都活不下去了！唉……
這時(shí)，我突然眼前一亮：“要是我交換年代了，會(huì)怎么樣呢？”
如果我在三國(guó)時(shí)期，我一定要飽讀詩書，和諸葛亮齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)三國(guó)都要的大軍師。如果我去了蜀國(guó)，周瑜肯定會(huì)說：“既生瑜，和生涵？”然后吐血而死，如果我去了魏國(guó)，曹操肯定會(huì)大加贊賞我：“張智涵，你足智多謀，堪稱天下第一。如果有了你，我們肯定會(huì)稱霸天下的！現(xiàn)在，我任命你為魏國(guó)第一大軍師！”聽得人喜上眉梢。如果我去了吳國(guó)，劉備肯定會(huì)大喜：“這樣我們打魏國(guó)又有一個(gè)好幫手了！”
如果我在春秋時(shí)期，我一定要成為孔子的三千弟子之一。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽取教誨，從此名聲大振，讓司馬遷再次改寫《史記》。
如果我在清朝，我一定要告訴慈禧太后：“不得閉關(guān)鎖國(guó)，否則后果不堪設(shè)想。”
如果我在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，丟下詩書，策馬揚(yáng)鞭，當(dāng)一個(gè)護(hù)國(guó)大將軍，成為人們愛戴的英才……
“都兩個(gè)小時(shí)了，怎么一個(gè)字還沒寫？”媽媽的嘮叨聲把我的思緒打斷了。想象永遠(yuǎn)是想象，是不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的'！唉……
我拿起筆又開始我的作文之旅……
小學(xué)作文 篇6
清晨，大地一片寂靜。
我拉開窗簾向外望去，啊里像從天上放下來的紗幕一般，眼前的世界被那乳白色的云霧所籠罩，為大地增添了幾許神秘的色彩。
濃霧籠罩著萬物，那遠(yuǎn)處的樓房像一座座山，在云里忽隱忽現(xiàn)；婀娜多姿的垂柳，變成了一片朦朧的綠影……
我迎著晨風(fēng)去跑步，呼吸著帶著甜甜水氣的新鮮空氣。在霧里，一切都變得朦朦朧朧的。但越是恍惚越是迷離，人們?cè)揭牬笱劬�，竭力看清霧中的景物，這大概就是霧的魅力所在吧。我穿行在霧中，那霧，似一層縹緲的輕紗，在我面前飄來蕩去……那霧，緊挨著地面緩緩浮動(dòng)，猶如九天中的.煙云，飄飄渺渺，白茫茫一片，漫布天際。
忽然，我聽見前方傳來了“唰唰”的聲音，好奇心促使我緊跑幾步，在模糊中有個(gè)人影一動(dòng)一動(dòng)。跑近一看，原來是位清潔工阿姨正在掃地。掃得那樣認(rèn)真，一絲不茍。只見她揮動(dòng)著掃帚，清掃著馬路邊的廢紙，臟物，把它們掃在一起，用簸箕倒進(jìn)清潔車?yán)�。馬上，地面上變得干凈多了。看到這情景，我不禁回過頭去，看看剛才我跑過的路，雖然由于霧的濃重已經(jīng)看不清了，但是我感覺到，似乎也看到了我身后的那條路，是多么的干凈。不知不覺，那位清潔工阿姨揮動(dòng)著掃帚，向前走去了。我默默地看著這位平凡的清潔工人，是他們使馬路清潔，空氣新鮮，為人們提供了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
此刻，四面漸漸熱鬧起來的聲音打斷了我的思緒。這時(shí)那些起早鍛煉的人們，在輕紗籠罩中川流不息。小朋友拉著爸爸的手，一邊跑還一邊喊著：“一二一……”幾位老爺爺、老奶奶正在練氣功，打太極拳。一些年輕人在馬路上一趟一趟地跑步，鍛煉身體。我還看清在路邊的樹林里不少人在讀書……噢，這清新的空氣，這干凈的馬路，這優(yōu)美的環(huán)境，吸引著少年、青年、老人和無數(shù)起早的人。
霧，仍漫布在四周，只是比開始稀淡了。像是從空中放下來的紗幕正在冉冉升起。太陽慢慢升起來。在霧里看太陽不覺得那么刺眼。我們可以盡情地欣賞，那透過霧氣射下來的光芒，都很清晰、柔和。
霧漸漸流失了，化作顆顆露珠浸濕土壤，滋潤(rùn)路旁的樹叢、鮮花、小草。啊，這霧不正像那些默默無聞的勞動(dòng)者們，把自己的全部生命奉獻(xiàn)給了大地。我愛霧，更愛那在晨霧中辛勤工作的人。
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