回憶小學(xué)作文

時間：2024-01-12 17:16:07 小學(xué)作文我要投稿

(薦)回憶小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

(薦)回憶小學(xué)作文

回憶小學(xué)作文篇1

　　動物是人類的好朋友，可是小的時候，我卻害死了我的一個朋友。

　　五歲那年，媽媽從集市上給我買了一只小雞，我十分開心。畢竟這是我的第一只寵物。媽媽說要我照顧它，要我體驗當(dāng)父母的辛苦。小雞叫小黃，全身都是黃色的，只有眼睛是黑色的，像黃布里裹著黑珍珠。小黃活潑可愛，更威風(fēng)的是，別人遛狗，我遛雞。所以它的到來讓我特別開心。可是人無完人，何況小動物呢！小黃就有一個不好的習(xí)慣，不愛干凈。這點它一點也不像它的主人。小黃的盒子里有一張紙，我每天都會給它換一張紙，換食物和水。并且每周還會給它洗個澡�？墒沁@些招數(shù)也不能讓它徹底干凈起來，而且，它還開始隨地排便了。于是，我每天都要在它后面清理“戰(zhàn)場”。這是一個貪吃的家伙，它一天比一天能吃，一天比一天能拉。而我，一天比一天累，一天比一天煩。終于有一天，它吃得太多了，拉得也太多了。我舉起對我來說十分沉重的拖布，本想一次搞定，可是小黃哪里知道我的心思，它每走一次拉一次，每走一步拉一步，我累得上氣不接下氣。那時的.我抱著大拖布，就像現(xiàn)在的我抱著粗木頭一樣沉，一樣困難。我想用拖布把小黃圍住，一次搞定�？墒潜瘎“l(fā)生了。我的拖布倒了，正壓在了它的身上。我想：應(yīng)該沒什么大問題，就當(dāng)教訓(xùn)它一下。結(jié)果我想錯了，小黃死了，地上一片血跡。剛才還活蹦亂跳的小黃，瞬間就死了，我無比傷心。是我的粗心大意害死了這個無辜的生命，一個讓我十分驕傲的朋友�。∥姨ь^向窗外望去，天空多云，沒有下雨，沒有人的街道看起來空蕩蕩的，偶爾幾聲鳥的低鳴更像是聲聲嘆息！突然打了一個悶雷，我的眼淚也奪眶而出……

　　如今，每當(dāng)我想到這件事，仍舊很惋惜，而那只小雞，我更是永遠(yuǎn)不會忘記。

回憶小學(xué)作文篇2

　　在咱們的日子周遭，不管是什么時候，都能嗅到林林總總的氣味。這些氣味，有些也許是令人做惡的水溝味，而有些也許是花草樹木的新鮮味，不管是哪一種氣味，其實這些滋味都常充滿在咱們的身邊，有些人卻充鼻不聞，徹底疏忽了善用自己的鼻子，去感觸另一種不同的日子。我喜愛用鼻子去體會不相同的日子，特別有一些氣味是令我耐人尋味的香味。我覺得香味能夠分紅這幾個，親情的溫暖香味，美好的美麗香味……等，這些都是十分美麗的滋味。

　　還記住小學(xué)一年級的我，還在實驗校園就讀，還記住那時班上的.桌子是用木頭制成的，這讓我想起其時的一段往事。記住那時的我，由于剛上小學(xué)不適應(yīng)，常�？摁[，所以同學(xué)常常會由于我愛哭，嘲笑我、欺壓我。當(dāng)我被欺壓時，我常常就悍然不顧的跑向教室，趴在桌上哭泣，那時，只需我聞到木頭桌子的新鮮香味，就讓我覺得彷佛置身在大自然里邊，如同每只動物、每棵樹都在安慰我。那些令人煩惱的人事物，都消失不見了。

　　有一次回到家后，我通知媽媽在校園發(fā)作的事，媽媽說那個令我靜下來的滋味是木頭的滋味，媽媽鼓舞我要自我調(diào)整，這樣同學(xué)就不會嘲笑我，假如我很悲傷，不要哭，趴在桌上靜一靜，聞聞木頭的滋味，我就不會懼怕。趴在木頭桌上，我覺得它如同在安慰我、鼓舞我。通知我不要懼怕，有它在陪同我。它讓我覺得是我最交心最要好的朋友，在那個悲傷過渡期，它總是能夠讓我感到十分快樂和溫馨。

　　對我而言，那是一股永久令人思念美好的美麗香味�；蛟S你以為木頭有那么好嗎？真的會帶給我這么大的協(xié)助嗎？當(dāng)你問我時，我必定會很堅決的答復(fù)你：“是的�！睂ξ叶裕钪匾氖牵窍銡庵�，有著能讓人感到舒暢的木頭香之外，還有那安慰我的感覺，它讓我感到溫暖，以及窩心。

　　期望你也能夠多多使用你的鼻子去體會不相同的氣味，假如你測驗去做，我相信你必定能夠像我相同，找到令自己耐人尋味的香味。這些美麗的滋味，將帶給你的日子，不相同的興趣。

回憶小學(xué)作文篇3

　　曾經(jīng)一個活潑可愛的小孩在沙堆里無拘無束的玩耍。

　　曾經(jīng)一個天真爛漫的小孩在學(xué)堂里貪婪的吸著著知識的雨露。

　　曾經(jīng)一個純潔無瑕的小孩在音樂中遨游，追逐夢想。

　　曾經(jīng)……

　　一切的曾經(jīng)皆已成為過去，皆已成為回憶。童年的絲絲縷縷牽動著我的心靈。一段逍遙自在的日子，一段美好的童年，逝去了，它不會再回來。成熟的我們向夢想前進(jìn)，與時間追逐，在艱苦中、在逆境中，我們在成長、在成熟。

　　步入青年的我們告別了天真，告別了那段純潔的日子。成長，一個一切人都必須接受的現(xiàn)實。

　　憶起童年的事，心中總會擁有無限的感受，年幼無知的我們正在成長。常常有一個活潑可愛的小孩在我的夢中躍動，這是一段揮之不去的日子，是一個人的童年。沒錯，這個小孩就是我。在逝去的童年中，我學(xué)到了很多。

　　十二年，童年已經(jīng)不再是我所擁有的了。

　　十二年，一座人生的里程碑。

　　十二年，搭起了一座通往新的人生的橋梁。

　　十二年，我告別了童年。

　　告別了童年的玩具，告別了童年的天真可愛，告別了童年的懶惰。童年，十二年，在十二個春夏秋冬，我靜靜的等待著童年的結(jié)束。而十二年后，已經(jīng)成為青年的我又開始懷念童年，或許只有市區(qū)才會懂得珍惜�；厥资�，從風(fēng)風(fēng)雨雨走出的我已經(jīng)不再幼稚，青年這個代詞已是我的代名。

　　青年，一個神圣的地方�？傻轿艺嬲竭_(dá)了，才知道一切似乎都很平常。所謂的神圣不過是心靈的一塊凈土罷了。童年的記憶是永遠(yuǎn)不會讓記憶風(fēng)化的，記憶永恒。童年，失去的童年的.我們會更加成熟。

　　依賴這個詞已經(jīng)不再適合我們，成為青年的我們可以不再依賴父母，我們像一只長硬了翅膀的小鳥，廣闊的天空等待我們?nèi)グ肯琛Ｎ覀兪亲鎳奈磥�，只有擺脫了依賴的人，才會成功，只有在逆境中才會成長。擺脫了父母呵護(hù)的我們會飛得更遠(yuǎn)。

　　在剛剛過去的童年中，我們可以體會，我們長大了，成為回憶的童年顯得格外珍貴。回憶人生，回憶童年，我們會想到很多很多，這些回憶將會啟發(fā)我們的人生，在不斷的回憶中尋找未來的路，光明的彼岸正向我們招手。

　　擺脫依賴。

　　擺脫童年。

　　擺脫心靈的困惑。

　　擺脫了一切的我們將開始一段新的生活。如果在童年中有讓你后悔的事，那么在未來的生活中，我們要堅守信念，讓心靈的一片凈土永存，讓童年過去，讓未來的你永不后悔。

回憶小學(xué)作文篇4

　　不知多少次，春來夏去，度過一個學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來了一位新老師。再過一年，就分別了。

　　而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說誰是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。

　　林老師只教了我們一年（一年級下學(xué)期），但是我一生中最難忘的老師。剛來的時候，就跟我們說說笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。

　　悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動地想著新的語文老師會是什么樣子的。有同學(xué)說，是一個漂亮的女老師；還有的同學(xué)說，一定是一個男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時，不知不覺一位年輕的男老師走進(jìn)了課室……

　　“啪”的一聲響，全班頓時安靜了下來，看著講臺上的老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。

　　“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。

　　因為我坐在最后，所以趁著老師叫其他同學(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的`皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的。

　　我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話，一看見這樣的情形，頓時愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開口了�！斑@位同學(xué)遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來了，是不是？”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來了？”原來還沒有輪到我！

　　“好了，請大家翻開書本第一頁，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對待香蕉皮的�！�

　　帶長大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開始上課。那一個學(xué)期，我上每一堂語文課時都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……

回憶小學(xué)作文篇5

　　每個人的童年都像一個色彩斑斕的相冊，美好的回憶都像一張張照片兒放在里面。我的

　　童年也不例外。給我印象最深刻的事就是那次釣魚了。

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶我和他的同事去威海釣魚。幾個小時的車程后，我們看到了美麗的大海。蔚藍(lán)的大海無邊無際，涼爽的海風(fēng)輕輕的吹著，涌來的浪花不斷的拍打

　　著岸邊的.礁石……大海真美��！我們挑選好了海桿兒，小心翼翼的邁上漁船。開船的老

　　爺爺拉了下馬達(dá)，小船就飛快地向海中心游去。我的心里十分開心，也很期待，恨不得一下

　　子飛到海中心去釣魚。

　　船在海中央停了下來，大家都開始釣魚了。爸爸給我整理好魚線，又從袋子里拿出一只小蝦，掛在魚鉤上，使勁往外一扔，就等著魚兒上鉤了。

　　我正在靜靜地釣魚時，旁邊突然響起了歡呼聲：'哈哈，好漂亮的魚！"我扭過頭，看了看小魚，真的很漂亮。褐色的魚鱗上雜加著黑點兒，好像一粒粒黑色的小珍珠。"好羨慕呀！"我心里想。我轉(zhuǎn)過頭，又專心地釣魚。一分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……魚似乎就是不肯咬鉤。就在我垂頭喪氣，要把海桿遞給爸爸時，魚線突然一點一點地下沉，我立即搖起魚線，線收上來了，上面掛著一條奇怪的小魚，它的頭部兩側(cè)，長了幾根刺，身體又小又硬，跟上一條不同。爸爸詢問了老爺爺，老爺爺說：“這是小丑魚�！蔽衣�，高興地差點蹦起來。快中午了，大家?guī)е鞣N各樣的魚滿載而歸。在一家飯館，美味的魚湯就上桌了。

回憶小學(xué)作文篇6

　　五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一顆顆閃光的珍珠，時不時地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼品味。

　　晚上，已經(jīng)9點多了，我在書房里望天空那皎潔的月光，又聽了聽周圍的動靜呀，好安靜��！現(xiàn)在應(yīng)該是睡覺的時間吧！可是我的作業(yè)還沒有做完，唉！房間里的燈光一直都亮著，而它也引起了媽媽的注意，今天的作業(yè)是不是很多？到現(xiàn)在還沒有做好！說完，媽媽便走進(jìn)了我的房間里，拍拍我彎著的背，說：你這樣的姿勢，是很容易駝背的！看著媽媽，我甜甜的笑了笑，又繼續(xù)埋頭做起了作業(yè)。有點勞累的.回時不時地打個哈欠，可我并沒有因此而放下筆去休息。這時，媽媽看見了，但卻什么話也沒說，她一邊朝我笑了笑一邊走了出去。過了一會兒，媽媽走進(jìn)來，并且手中還多了一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽將牛奶放在了我的桌上，說：困了吧，來，喝完牛奶后認(rèn)認(rèn)真真地做，然后早點睡覺吧！我喝著這杯香甜的牛奶，心中感到無比的開心，因為這杯牛奶不同尋常，在這里面蘊藏著媽媽對我的愛，所以今天的這杯牛奶分外的香甜。

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。一直回響在我耳旁

回憶小學(xué)作文篇7

　　短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚。枯燥無味的中學(xué)生活，沒有那小學(xué)時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。

　　回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分。幼時留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。

　　記得小學(xué)時班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中，會相當(dāng)懷念小學(xué)生活的'。”那時我們怎么會體會到那種感覺呢？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會到老師話中的含義。

　　幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了，可是當(dāng)我們的夢想成為現(xiàn)實的時候，我們卻興奮不起來。

　　當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

　　可是我面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。

　　我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。

　　我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時才知道什么叫珍惜！

回憶小學(xué)作文篇8

　　我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時候生活是什么樣的？”這時候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時……

　　我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時候生活是什么樣的？”這時候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的.村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時候吃一頓餃子，而且餃子餡啊，差不多都是自家種出來的青菜，只有一丁點兒肉，作為年少無知的孩子和年過花甲的老人在大年夜都很高興。記得那次媽媽做餃子的時候，我興奮地站在旁邊看，結(jié)果我礙手礙腳的，還掉了幾只餃子，媽媽很是心疼。我們以前穿的都是自制的麻衣，破了，補一補，再穿，就這樣到最后，衣服就變成了現(xiàn)在流行的“補丁裝”啦。以前的交通極為不便，人們都靠步行來串親訪友，腳走得磨起了泡，創(chuàng)造了繭...... 可如今就不一樣了，幢幢高樓大廈拔地而起；排排大樹頂著綠色的大傘，風(fēng)兒一吹，“沙沙”作響；崎嶇小路上的老牛破車幻化成了柏油馬路上奔馳的汽車，飛馳而過......”奶奶越說越激動，眼中閃著興奮的光芒。

　　我知道，曾經(jīng)的她，是世界上最苦的孩子，最累的孩子；現(xiàn)在的她，卻是世界上最幸福的老人，最自豪的老人。奶奶的人生不僅是一段回憶，更是一段歷史，一段撰寫輝煌的歷史！

回憶小學(xué)作文篇9

　　無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……

　　畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風(fēng)點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

　　圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的`語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。

　　還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。

　　輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！

回憶小學(xué)作文篇10

　　六年的小學(xué)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的，是滿滿的感恩與不舍。

　　過去的六年里，我走過校園的每一處角落，看過校園的每一處風(fēng)景。春天的鳥語花香，夏天的姹紫嫣紅，秋天的秋高氣爽，冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧，都珍藏在我的心靈深處，變成一段段美好的回憶。

　　怎能忘記，在學(xué)校每年都會舉行的運動會上，課堂上一向嚴(yán)肅的老師此刻都會變成孩子，當(dāng)班上哪個同學(xué)小有成就時，就會露出一個如孩子般天真無邪的笑容。在校園里，每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭，親切的話語，慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。

　　怎能忘記，每當(dāng)我在教室中身體不舒服的時候，總會有幾位同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)，他們替你接水，對你關(guān)懷至深，急匆匆去找老師給家長打電話。接著全員出動，圍在你身邊問長問短，忙著照顧你，就算是平時經(jīng)常和你吵得不可開交的.同學(xué)也會在一旁偷偷關(guān)注你。如此友愛的班級，我又怎舍得離開!

　　現(xiàn)在，看到親愛的老師們來回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時，我的眼角總會悄悄濕潤，而班上的同學(xué)又有誰不是變得這樣多愁善感呢?每個人都舍不得離開校園，離開教室，離開老師，離開同學(xué)。每個人都格外珍惜最后在一起的一分一秒，珍惜在小學(xué)校園里最后的學(xué)習(xí)時光。

　　俗話說：天下沒有不散的宴席，小學(xué)六年的宴席，終究是要散了。想起過去生活在老師身邊以及同學(xué)們之間互幫互助的美好點滴，心中總會涌過一股股暖流。再見了，美麗的校園!再見了，溫馨的班級!別了，敬愛的老師!別了，親愛的同學(xué)!我將帶著對你們的美好回憶跨進(jìn)中學(xué)大門，開啟新的征程。

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