（優(yōu)）實(shí)用的可愛(ài)的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
初秋的一個(gè)下午，放學(xué)后，我剛踏進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?guó)B叫聲。于是，我趕緊在家中尋找起來(lái)。哦，原來(lái)在廚房里的菜籃下扣著一只美麗的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)頭上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鮮紅的，背上的`羽毛是翠綠的。
看到這美麗的小鳥(niǎo)，別提我有多么高興了。我趕快去問(wèn)媽媽這只小鳥(niǎo)是從哪里弄來(lái)的。媽媽說(shuō)：“你鄰居張大伯從門口捉到的，送給你�！蔽疫B忙把小鳥(niǎo)從菜籃下放出來(lái)，用細(xì)線拴上。有一天放學(xué)回家后，我沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。
我趕緊四處找小鳥(niǎo)，但是，任憑我找遍了所有的屋子，也沒(méi)有見(jiàn)到小鳥(niǎo)的影子。我來(lái)到院子里，突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)躺在窗臺(tái)上，然而，它卻一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)死了�！蔽乙宦�(tīng)，傷心地哭了。也許是我對(duì)它關(guān)心不夠，也許是我根本就不會(huì)養(yǎng)鳥(niǎo)，我默默地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起了！”
我真的很喜歡那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我的弟弟叫李旭堯，他一歲半了。胖乎乎的，走起路來(lái)一扭一扭的，紅紅的臉蛋像兩個(gè)大蘋(píng)果。他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩和幾顆白白的`牙齒�？蓯�(ài)極了。
今天我們都去了奶奶家。爺爺奶奶準(zhǔn)備了一大桌子豐盛的飯菜，媽媽忙著盛米飯，嬸嬸忙著擺餐具，照看小弟弟的任務(wù)就交給我了。我被電視上精彩的節(jié)目吸引住了，我一回頭，不好！弟弟正伸手抓菜吃呢，我飛快的跑過(guò)去，訓(xùn)斥了他幾句，他一邊把菜往嘴里塞，還一邊沖我嘿嘿笑：“哥哥，吃圈，”“圈，是什么？” 搞得我丈二和尚摸不著頭腦，只見(jiàn)他手指了一盤(pán)藕，我這才明白，“這個(gè)菜不是圈，是藕，”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我可愛(ài)的弟弟。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
曾伯伯養(yǎng)了很多兔子用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。今天上午，我去他家看兔子。
小白兔全身雪白雪白的，個(gè)個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、小小的鼻子、軟軟的`肚子、短短的尾巴和四肢。它們大都是剛剛出生不久的小兔寶寶，毛絨絨的，真可愛(ài)。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只小兔獨(dú)自呆在一個(gè)籠子里，無(wú)精打采的，一動(dòng)也不動(dòng)。就問(wèn)曾伯伯小兔為什么獨(dú)自關(guān)在籠子里面。曾伯伯說(shuō)：“這只小兔病了，要隔離。”“會(huì)死嗎？好可憐呀！”“喂了藥，應(yīng)該不會(huì)死�！痹卮稹�
我又看見(jiàn)一只兔子的肚子很大很大，便問(wèn)：“這只兔子的肚子那么大，是不是也病了？”曾伯伯笑著說(shuō)：“它要生寶寶了�！蔽蚁耄阂鰦寢尩耐米诱婵蓯�(ài)！
我們?nèi)ネ饷嬲巳~給小白兔吃。摘完菜葉回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小白兔們?cè)诤人�。它們用管子像吸奶一樣喝水，樣子可�?ài)極了。我們大家去外面玩，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小白兔把菜葉吃了個(gè)精光。不知是哪個(gè)人大喊了一聲，曾伯伯忙說(shuō)：“不要大喊大叫，兔子容易受到驚嚇�！�
我覺(jué)得今天玩得很開(kāi)心。我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！
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