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老師教我寫字小學作文

時間:2022-05-25 01:10:39 小學作文 我要投稿
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老師教我寫字小學作文(通用3篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師教我寫字小學作文(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師教我寫字小學作文(通用3篇)

  老師教我寫字小學作文1

  老師是辛勤的園丁,整天為別人付出,卻不求回報;老師是引路者,讓我們走上文明之路。每當我想起董老師,一幕幕教我寫字的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前。

  那是一個陽光明媚的星期一,老師在教我們寫“一”。老師說:“‘一’字其實就是一條小短橫線,寫得要短粗有力,而且要平直,請同學們在小本子上寫一遍!边@時我由于沒有尺子,把“一”寫成了“~”,老師看見我的“~”時,對我說:“紀景顥,“一”字要寫得短,直,不是畫成波浪線!庇谑牵蚁朐賹懸槐,卻把“一”寫成了“1”。老師不厭其煩地說:“這樣,你先用尺子畫一條1厘米的橫線。然后,再慢慢地把尺子移開,就行了!蔽野蠢蠋煹'步驟,慢慢地,“一”字我就會寫了。這時,我看到老師急得滿頭大汗。下課的鈴聲響了,老師為我付出了那么多!

  是啊,我們的老師不就像那一支燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎?

  老師教我寫字小學作文2

  每當我想起課文“窗前一株紫丁香”,就會讓我忍不住想起幼兒園時候教會我寫字的老師。作為剛剛上小學三年級的我盡管沒有遇見太多的老師,但從幼兒園到現(xiàn)在也有好幾位老師教過我了。

  記得我剛剛上幼兒園時候的事情,那時候我還不會寫字,每天趴在桌子上,在田字格本上寫著別人看不懂的字。有人問我寫的是啥的時候,我還念念有詞的。當然了,過后再問第二遍,我寫的是啥的時候,意思又變了!因為那時寫的根本不是真正的哦!后來幼兒園來了位李老師,她長的很漂亮。我非常喜歡她手把手的教我怎樣拿筆怎樣寫字的'。有一天,我突然可以自己握著筆寫字了。李老師在放學的時候,拿著我自己親自寫滿的一篇字給爸爸看,她那高興的樣子,現(xiàn)在我的爸爸還經(jīng)常提起呢!

  在這個世界上,老師是最無私的。他一定會把自己知道的知識毫無保留的教給他的學生。自己從來不會留些什么!青出于藍,而勝于藍。這也許是所有老師們的心聲吧!就這一點,我們就更應該尊敬老師。

  老師教我寫字小學作文3

  提起寫字,你一定要會說:誰不會寫呀?可是要寫出一手漂亮的字可并不是一件易容的事兒。在我們班,同學們都稱我是“小小書法家”。其實,說到我的字,離不開王老師的精心培養(yǎng)。她教我寫字的事兒就像昨天才發(fā)生似的,令我記憶猶新。

  王老師剛剛接觸我們班時,我的鋼筆字寫得非常難看。王老師發(fā)現(xiàn)我的`字東倒西歪,簡直太差勁兒了,心里非常著急。

  課后,她把我拉到她旁邊,重語心長地說:“張湛呀,字,是人的招牌,練不好是不行的呀!你知道這次考試丟分的主要原因嗎?”我挺納悶,搖了搖頭。王老師溫和地說:“是因為你的'字寫得太差了,你看橫豎都擠到一塊,連筆畫都看不清了,所以整個卷面亂七八糟的,到處都是紅叉!蔽衣犃,低著頭,聲音小得像蚊子哼哼似的:“嗯,我知道了,我以后一定好好寫字!蓖趵蠋熃酉聛斫涛覍懽值幕疽螅簩懽值臅r候一定要注意姿勢正確,注意頓筆,更重要的是要多寫多練……

  從那以后,我每天都堅持練一張鋼筆字。她也經(jīng)常指出我寫字的毛病。這樣在老師的細心指導下,我很快掌握了寫字的基本要領。

  有一段時間,作業(yè)特別多。我覺得練字十分枯燥,就練得潦潦草草,有時還故意拖拉不練。王老師知道后,語重心長地對我說:“世上無難事,只怕苦心人。練一手漂亮的鋼筆字,要長年累月的練才行呢!你知道著名書法家王羲之嗎?他就是靠堅持不懈的苦練才成為一代大書法家的。在他家門前有一個水池,年少的王羲之時常獨自習字,他從池里取水研墨、洗筆和刷硯,長年累月下來,竟使一池清水為之變黑……”我聽了,羞愧地低下了頭。從此,無論作業(yè)有多少,我都擠出時間來練字!肮Ψ虿回撚行娜恕蔽业淖种饾u變漂亮了,為了不斷激勵我前進,王老師還經(jīng)常把我寫的字貼到展示臺上讓同學們學習呢!

  如果不是王老師的細心教導,我的字就不會寫得這么好!

  我真感謝王老師呀!