我的小學(xué)作文范例（9篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
我，一雙烏黑的眼睛，鼻子上還架著一副二百多度的近視眼睛。在班里我擔(dān)任班長，不過我也有許多缺點，最令我煩惱的是一個缺點就是做事粗心，經(jīng)常忘帶作業(yè)。
一個星期五的下午，我早早地回到了家，正要拿作業(yè)本做，可我在書包里翻了半天也仍然不見作業(yè)本的身影，我在心里默默祈禱：作業(yè)本，你快出來吧，我可沒功夫跟你捉迷藏呀!這時我猛然想起了今天整理作業(yè)的情景，我一拍腦袋，說：“糟了，一定是塞課桌里了，不知教室門有沒有關(guān)了。”我以最快的'速度穿好鞋子，拿起鑰匙奔向?qū)W校，進了教室，我早已累得氣喘吁吁，滿頭大汗，我哪里顧得著這個，連忙翻起了課桌。啊，終于找到你了，作業(yè)本。我頓時覺得一下子輕松了許多，抱著書，蹦跳著走出了教室。[h3]外面，萬里無云，陽光明媚，校園里十分安靜，除了小鳥在唧唧喳喳地唱歌，學(xué)校里已空無一人。空氣是如此的新鮮，我的心情也格外的好。 [h4]
回到家我翻開作業(yè)正要做，卻發(fā)現(xiàn)我把作業(yè)拿錯了，我的心涼了半截，怎么回事怎么回事……我只好又飛一樣地跑回學(xué)校,我找到了作業(yè)本,看了又看,揉了揉眼睛,生怕看花了眼[h5] 直到確認無誤才回家。這時我發(fā)覺自己整個人已累得快暈過去了，可怨誰呢?
我的小學(xué)作文 篇2
我叫李碧純，今年10歲，喜歡打乒乓球和籃球，擅長毛筆書法。
我是一個愛笑的男孩。只要某某人講一個比較可笑的笑話，我就能笑半天，我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達一倍（自我推測）。
我自己愛笑，還愛把別人逗笑。我有一個“毛病”，那就是—太太太（省略N個太字）幽默了，因此在班上榮獲“幽默大師”說我美稱。一次，有位同學(xué)問我：“如果你把和你媽同時掉進水里，你先救你把還是先救你媽？”我不假思索地對他說：“我把救生圈扔給我媽�！薄盀槭裁�？”“我爸會游泳！”同學(xué)：“暈了……”我的'喜劇天賦就是這么來的。我可不是一個笨蛋哦，我會“學(xué)以致用”，把聽來的笑話經(jīng)過“加工”再說給別人聽。比如那天，老媽下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不順的事了，于是我走過去給他講了個我從書上看來的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話，老媽立刻被我逗笑了：“你長大了當喜劇家算了！”看吧，現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了，要是長大了，我還不得比“趙本山”還“趙本山”�。�
我除了愛笑，我還好動。因此老媽說我得了“多動癥”。除了睡覺時間外，我很難靜止三分鐘以上，就算在上網(wǎng)時，我的嘴也很難閉上，不停地念叨：“咋還不升級呢？”“贏了，哦耶！”于是我練就一副“火身金口”，成了孫悟空二世。
這就是我，一個真實的我。
我的小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，想想以前小時候做過的糊涂事，還是覺得挺尷尬。
那是上幼兒園、還是一年級的時候，已經(jīng)過去很久了。那天，爸爸媽媽都去上班了，只有姐姐在家看著我。那時，姐姐打開了電視機，里面播放的竟是《西游記》，這《西游記》是我最喜歡看的動畫片之一。于是我就坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。
我看的這一回是《孫悟空借芭蕉扇》，孫悟空想要借芭蕉扇救他的師父，可是芭蕉扇的主人——鐵扇公主，非要孫悟空過了火焰山才把扇子給他。
這時，孫悟空來到了火焰山，只見火焰山上的火，大得真是無法控制，孫悟空的身上都被火燒著了。我看到這一幕連忙著急了起來：“怎么辦？怎么辦?孫悟空萬一被燒死了可怎么辦呀？”
有了！我突然想到了一個辦法。我連忙端來了一盆冰水，往電視機上一潑，只聽“嗞”的一聲，電視變黑屏了，我高興地哈哈大笑：“太好了，太好了！我救了孫悟空，我是孫悟空的救命恩人！”
姐姐聽到外面的動靜，連忙從廁所里沖了出來，正好看到我站在沙發(fā)上，像瘋子一樣地又蹦又跳，又看了看旁邊的電視，連忙把我從沙發(fā)上抱了下來，問我是怎么一回事。我就把事情經(jīng)過原原本本地和姐姐講了一遍，講完，我還驕傲地對姐姐說：“姐姐，你看我厲害吧！都救了齊天大圣！”
姐姐這時已經(jīng)被我氣得無話可說。
等到爸爸媽媽回來了以后，姐姐又把事情講給了爸爸聽，爸爸聽完以后一把將我抱了起來無奈地拍了拍我的頭，笑著說：“我的`傻女兒呀！”
我看爸爸笑了，也不知不覺地笑了起來。后來，爸爸告訴我電視里和現(xiàn)實中發(fā)生的完全不是一回事，而且孫悟空在電視里也不會死，我聽完后，尷尬地將頭伸進了爸爸的懷里。
自那以后，我就再也不會這么犯這種糊涂事了。
我的小學(xué)作文 篇4
我喜歡的動物有很多種，但我最喜歡的動物還是雞，因為我?guī)缀趺刻於家姷诫u。
另外還有一個重要原因，那就是有一次，我的奶奶買了一些雛雞，我樂得合不攏嘴，天天盯它們看，里面有只米黃色的雛雞我最喜歡，時不時地摸它一下，每當我摸它時，它就嘰嘰喳喳地亂叫，然后就會引發(fā)壯烈的集體“大合唱”，逗得我哈哈大笑。
每當我上學(xué)去時，我都會讓奶奶等到我放學(xué)時再給雛雞喂食，一放學(xué)，我就迫不急待地跑回家，寫完作業(yè)，就開始給雛雞喂食了，當把雛雞抱出來時，我發(fā)現(xiàn)有幾只雛雞萎靡不振，像雕塑一樣立在地上，我用手碰它們，它們只發(fā)出微弱地回應(yīng)，奶奶把這此雛雞放進里面，但其它的雛雞都活蹦亂跳的，特別是那只米黃色的雛雞，還仗著自己比別人大，搶它們的食物，我把它抱起來，想近距離觀察它，可它一跳就逃走了，我趕緊追上去，步步緊逼，氣勢洶洶地撲上去，“哈哈！這回你插翅難飛了！”我說道�？伤尤卉涋寝堑嘏肯铝耍亿s緊把它放地上，可是一放地上它就突然跳起來，然后揚長而去，我才反應(yīng)過來，但是我跑一步就把它撲住了，我怕它再亂跑，就把它放進了它的窩里。
雖然這些雛雞活蹦亂跳，但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過疾病的折磨，奄奄一息了。
我不想看這樣的畫面，就去讀止了。
就這樣，雞成為了我最喜歡的.動物，我喜歡它的活潑，喜歡它的可愛。
我的小學(xué)作文 篇5
我有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋紅得像一個蘋果，老師們都說我像爸爸。因為我特別愛笑，所以大人們都很喜歡我。
剛上幼兒崗時，我很愛玩電腦，每人都吵囔著：“我要玩電腦，我要玩電腦！”媽媽便讓我玩英語游戲，趁著媽媽沒注意，我便打開《鎧甲勇士》的雙人游戲，馬上選了個“飛鷹俠”玩起來。
上二年級的時候，我特別愛打排球。有一天放學(xué)時，我在學(xué)校的操場上等小伙伴們，我等了一會兒，還不見有人來，心想：“跟我打球的.駱誠弟弟跑哪兒去啦？”我邊走邊想，“會不會出現(xiàn)什么意外呢？”這時，另一個小伙伴吳煜坤來了，我問他駱誠去哪里了？吳煜坤用手一指說：“瞧，駱誠在那兒玩呢？”我趕緊叫了起來，駱誠聽到了，把一群人都帶了過來，我迫不及待地說“駱誠，你跟誰一隊？”駱誠看了看我，又看了看吳煜坤說：“我跟……我跟……你一隊！”“耶！”我高興地跳了起來。
我非常膽小。有—次在家里看見一只蟑螂，我就像老鼠見到貓一樣，飛快地逃到房間，大叫：“媽媽，快來看呀！有蟑螂！”媽媽被我嚇了一—跳，趕緊抽了一張紙，沖到蟑螂前面，兩個手指一捏，抓住了蟑螂，我心里的石頭才落了地。
這就是我，一個愛玩電腦、打球，同時也膽小的我。
我的小學(xué)作文 篇6
我家養(yǎng)著一只小白兔，我很喜歡它。
我家的小白兔美麗、乖巧又可愛。它的毛是雪白色的，平順光滑，非常漂亮。一雙紅寶石似的小眼睛，兩只長長的耳朵向上豎起，顯得格外機靈。走起路來總是蹦蹦跳跳的，毛茸茸的尾巴搖啊搖的，活像一個美麗的小公主，挺逗人的。
小白兔是外婆送給我的。今年春節(jié)，我和媽媽去外婆家，看見外婆正在給一只活潑可愛的.小白兔喂食。我覺得好玩，就逗著小白兔，引著它跳來跳去。后來外婆見我這么喜歡這只小白兔，就干脆把它送給了我。我高興極了，摟著外婆的脖子，唱起了歌兒：“世上只有外婆好，有……”我就把小白兔帶回了家。
小白兔特別愛吃白菜和蘿卜。一次，媽媽買回了一籃嫩嫩的白菜。我便拿了幾根給它吃，小白兔吃得津津有味，邊吃邊發(fā)出“吱喳”的聲音，好像在說：“好吃，好吃，再來一根!”我蹲下身子看著小白兔的饞吃相，忍不住輕輕地念了起來：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛�！�
小白兔真可愛，它給我?guī)砹嗽S多的樂趣。小白兔萬歲!
我的小學(xué)作文 篇7
在我的心目中，敬佩過許多人，但我最敬佩的還是我們班的班主任——楊老師。
楊老師長著一雙大眼睛，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，說起話來和藹可親，所以同學(xué)們都非常喜歡她。
楊老師白天給我們上課，晚上就批改作業(yè)，還要背課，為了提高班里的教學(xué)質(zhì)量嘔心瀝血。
有一次，老師布置的`作業(yè)我沒聽見，結(jié)果沒有寫。
第二天一早，老師收作業(yè)時，我騙老師說忘記帶了。老師似乎看出了我的心思，便把我叫到了辦公室，耐心的交教導(dǎo)我。最后我低下了頭，承認了錯誤。
楊老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴格，她還關(guān)心學(xué)生。
有一次，石俊杰生病住院了，老師號召全班同學(xué)開展捐助活動。當天下午，老師就用捐來的這些錢買來一些水果和禮物去看望石俊杰。
老師是辛勤的園丁，我們則是艷麗的花朵，她把所以的知識都獻給了學(xué)生。
如果沒有楊老師，我就不會有今天的好成績。
楊老師啊！她是我最敬佩的人。
我的小學(xué)作文 篇8
我喜歡早晨迎著金色夢幻的朝陽一路幻想的來到學(xué)校。
我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽光在我身上留下一圈圈光斑。
我喜歡下午伴著火紅的太陽看著長長的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。
我喜歡早晨學(xué)校里朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音。
我喜歡中午學(xué)校里播放著輕音樂，幾個玩得好很輕松的躲在樹蔭下閑聊的美好時光。
我喜歡下午和好朋友們在嘈雜的大馬路時放肆大笑大吵，引來無數(shù)人好奇的目光。
我喜歡早晨課間同學(xué)們推推嚷嚷的排隊。然后，極不情愿的去做操。
我喜歡中午快放學(xué)時同學(xué)們有些迫不及待的樣子和老師從容的笑著說下課的樣子。
我喜歡下午午讀的`時候電風(fēng)扇發(fā)出嘎嘎的聲音和課代表扯著嗓子發(fā)音時面紅耳赤的模樣。
我喜歡······
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的一切，更喜歡我們班，喜歡我的同學(xué)和老師。
我的小學(xué)作文 篇9
春天來了，萬物復(fù)蘇，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有較貴的玫瑰花，有美麗的茉莉花，有高雅素潔荷花，還有五顏六色的桃花。好一個五彩繽紛、萬紫千紅的花世界！可我最喜歡的'還是向日葵花。
向日葵黃色的花瓣，黑色的內(nèi)部，成熟的時候會有無數(shù)個小瓜子。
向日葵愛對著太陽微笑，向日葵的葉子像一把圓形的扇子，在枝杈中有小花苞，最小的像人們的小拇指一般大。慢慢地長成一個大花苞，像一個小菠蘿形狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，像觀音菩薩的座墊，遠遠望去，向日葵像金色的小太陽，近看又像一個個滿臉微笑的小娃娃。
向日葵不像別的花那么高貴，但向日葵有一種堅強的精神，只要太陽一出來向日葵就一臉陽光微笑，所以人們叫向日葵向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光向日葵就立刻昂起頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。美麗的向日葵呀，我愛你，更愛你向上的精神！
我喜歡向日葵花！
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