小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
愛心讓這個世界美麗，愛心，打動每一個人的心靈!
那年冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花從天上落下來，世界灰蒙蒙的，顯得模糊不清，我走在街上，看到了這樣一幕：
一個殘疾的流浪漢，抱著身上僅有的'一件破皮襖，縮在大樹底下，他的身邊，僅有一個破盒子，里面裝著幾張人民幣。人們來來往往，卻對他視而不見，只是匆匆而過。
忽然，一個活蹦亂跳的小男孩兒，在流浪漢的身邊停了下來，我心想：他要干什么?只見小男孩脫下身上一件嶄新的羽絨服，蓋在流浪漢的身上，流浪漢睜著一雙迷茫的眼睛望著小男孩，又拉一拉那件羽絨服，一臉的不相信，小男孩沖流浪漢笑笑，又在他的盒子里放下一大塊面包和幾元錢，還沒等流浪漢說一聲“謝謝”便蹦著走了。
看到那個小男孩，我想到，只要人人都有愛心，把愛心匯聚起來，那么這世界，不就更溫暖，更美好了嗎!
小學(xué)的作文 篇2
夏姐姐邁著輕盈的腳步來到我們的身邊，大地因她的到來，興奮得紅了臉，天氣非常炎熱，就像是一個大蒸籠。你瞧，在這片炙熱的土地上，大樹的葉子紛紛低下了頭，水塘里的荷花柔美地綻放，這讓我想起了老師所教我們的一句詩——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！敝怂坪跤X得大地上熱得還不夠，拼了命地在樹枝上叫著。而我們呢，頭上冒著細(xì)細(xì)密密的汗珠，然后吃上一口甜甜的西瓜，我想這甜甜的味道應(yīng)該就是夏天的味道吧。
我喜歡在夏天里吃各種酸甜的水果。說到這里，給大家猜個謎語吧：沒吃的時候是綠的，吃進(jìn)去的時候是紅的，吐出來是黑的。這是什么水果呢？大家應(yīng)該很快就猜出來了吧，它就是圓滾滾的大西瓜！它有著綠油油的外皮，圓圓的肚子里是紅紅甜甜的果肉，多么可愛的`水果。
每年夏天，我都催著媽媽去買西瓜，媽媽每次都帶著我去離家最近的水果攤，先看一看外表，然后拍一拍，再放在手中掂一掂，精挑細(xì)選出個大西瓜�；丶乙院�，媽媽剛切開，我就迫不及待地嘗了一口，“哇！真甜��！”我開心地手舞足蹈，我覺得在夏天能吃上一口甜甜的西瓜，這是最美好的事了。
這就是我心中夏天的味道——好吃的西瓜！
小學(xué)的作文 篇3
從小，我就對讀書頗有興趣，教過我的老師數(shù)也數(shù)不清，其中，讓我印象深刻的是：學(xué)校的自然老師和五、六年級的班主任，他們都對我疼愛有加。
首先，我要先介紹我五、六年級的班主任—陳老師。陳老師是一位個性樂觀、開朗的女老師，年齡大約三十歲，有著一雙水汪汪的大眼睛以及一顆善良、慈悲的心。記得有一次月考，我最拿手的科目不小心因?yàn)榇中亩剂税耸姆�，我�?dāng)時哭得泣不成聲，同學(xué)怎么安慰我都沒有用，老師就跟我說：“綺緯，一次的失敗沒關(guān)系，重點(diǎn)是你下次不要再犯了，你今天的錯誤，一定要銘記在心，隨時警惕在心，才有更多進(jìn)步的空間�！闭f完，我就不哭了，這句話，到現(xiàn)在依然深深地烙印在我心里，每當(dāng)想懶惰時，只要想起這句話，我就會更積極努力的'學(xué)習(xí)。
自然老師—蘇老師，他也是我心目中的好老師，他是一位又高又瘦的女老師，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，年齡約四十歲，雖然她有一點(diǎn)害羞。但是，她卻可以把一本看似無趣的自然習(xí)作變成讓大家快樂的一堂課，真的很厲害呢！
有一次，做實(shí)驗(yàn)時，我不小心把要用的糖水打翻了，我當(dāng)時心急如焚，慌得像熱鍋上的螞蟻，心想：這次一定會被老師罵，沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還關(guān)心我的衣服有沒有被糖水弄濕，我當(dāng)時真是感謝老師，到現(xiàn)在我仍然難以忘懷。
世界上，有很多各式各樣的老師，我很幸運(yùn)能在我人生中重要的學(xué)習(xí)階段里，有好老師陪伴，在我心目中，不論是班主任或自然老師，都是我求學(xué)道路上的一盞明燈，今后，我一定要更積極、更努力的學(xué)習(xí)，才不會辜負(fù)兩位老師的期望。