小學(xué)作文5篇[推薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)作文 篇1
秋意濃濃的早上，我們?nèi)胰ス珗@欣賞菊花。 哇！好一個(gè)菊花的世界，五顏六色、千姿百態(tài)，有紅的、白的、紫紅的，應(yīng)有盡有。有的亭亭玉立，有的含苞欲放，還有的昂首怒放，真是美不勝收。 你猜我最喜歡的'是什么花？那當(dāng)然是雪珠紅梅啦！它的顏色紫紅紫紅的，紅得那樣鮮艷，那樣耀眼，難怪叫雪珠紅梅呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像綻放的煙花，還像繡球。湊近一看，它的花蕊密密麻麻，挨挨擠擠，它的外瓣向四周散開(kāi)，有的長(zhǎng)，有的短，好像幾個(gè)小伙伴在一起玩耍。 一陣風(fēng)吹來(lái)，一股清香味撲鼻而來(lái)，花香沁入了我的心田。我陶醉在這花香中，情不自禁地說(shuō)：好一片美麗的菊花�。∪A東理工大學(xué)附屬小學(xué)三年級(jí):黃嘉旭
小學(xué)作文 篇2
寒假里，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)年。
來(lái)到了奶奶家，只見(jiàn)奶奶正在堂屋推磨，我非常好奇，便跑上前問(wèn)：“奶奶，您在干什么呀？”“我在磨豆腐！”奶奶答道。我不屑一顧地說(shuō)：“誒呀怎么還用這個(gè)老掉牙的東西？我們城里早都用機(jī)器磨豆腐啦，既省力又快�！蹦棠踢呎泻粑覀兒炔柽呎f(shuō)：“村里也有電磨了，可我喜歡自己磨。”奶奶指著石磨說(shuō)，“你可別小瞧這個(gè)石磨，它已經(jīng)有一百多年的歷史，是你爺爺?shù)臓敔攤飨聛?lái)的。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我總用它磨豆腐。你愛(ài)吃的炒米粉也是用它磨得呢，吃起來(lái)特別香，是嗎？”奶奶說(shuō)著又去推磨。只見(jiàn)奶奶一腳在前，一腳在后，身子已一下往前，一下往后，那石磨“嘎吱嘎吱”地響著，很有節(jié)奏。
我看了覺(jué)得很有趣，便央求說(shuō)：“奶奶，讓我也來(lái)試試吧？”奶奶開(kāi)始不讓，我再三懇求，奶奶纏不過(guò)我，答應(yīng)讓我試試。于是，我站在石磨前，學(xué)者奶奶的.樣子擺好架勢(shì)，兩手抓住磨鉤，用力向前一推，把石磨的“耳朵”推到了正前方，我想拉回來(lái)，可怎么使勁也拉不回來(lái)，我真著急。奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你還小，還是讓我來(lái)吧！”我歪著頭，不服氣地稅：“我今天就要學(xué)會(huì)推磨。奶奶，您教教我吧！”奶奶把石磨的“耳朵”從正前方拉到左邊，我使勁一拉。
終于，我學(xué)會(huì)里推磨，我全身熱乎乎的頭上直冒汗，手掌也火辣辣的。可我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了推磨！�。�！
小學(xué)作文 篇3
童年如一個(gè)奇異的萬(wàn)花筒，儲(chǔ)藏著我兒時(shí)的許多故事，他們五彩繽紛，令人心馳神往。尤其是我能獨(dú)自回家的事令我記憶猶新，終身難忘！
記得一年級(jí)的一個(gè)下午，上完第二節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)提前一節(jié)課放學(xué)。我無(wú)可奈何地背起書包，走出學(xué)校�！鞍�！這可怎么辦啊，媽媽五點(diǎn)才來(lái)接我�，F(xiàn)在還得等一節(jié)課的時(shí)間，那時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎？”我的.心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我心生一計(jì)：獨(dú)自回家。但我轉(zhuǎn)念一想，回家時(shí)可得經(jīng)過(guò)兩條熱鬧的馬路，但是我還是決定還是獨(dú)自回家好了。
不一會(huì)兒，第一條馬路就來(lái)了。我在橫穿馬路時(shí)，剛踏出一小步時(shí)，一輛小轎車疾駛而來(lái)，嚇得我連連后退。心臟跳得飛快。有了第一次的驚嚇，是我勇氣大減。但是經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定再來(lái)一次。我左顧右盼，看見(jiàn)好不容易沒(méi)車了，我一陣小跑過(guò)了馬路，當(dāng)時(shí)我的心里像揣著一只小兔，砰砰亂跳。我拍著胸口，直喘氣。我看看馬路，又看看自己，“啊，我過(guò)來(lái)了！”我高興的說(shuō)道。我手舞足蹈起來(lái)，心里比吃了蜜一樣甜。不一會(huì)兒，第二條馬路也向我迎面走來(lái)，這回我更大膽了，看著車輛過(guò)去了，我安全地過(guò)了馬路。我哼著小曲，抬頭一看，覺(jué)得天空比以前更藍(lán)了，白云也對(duì)我微笑，一股成功感涌遍全身。
隨著時(shí)間的流逝，我不再要媽媽接送了。可我能獨(dú)自回家的事卻令我久久不能忘懷。它是我童年的一首小插曲，又去而詼諧！
小學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了！一個(gè)暑假過(guò)去了，我的變化許許多多。最明顯的是我的眼睛，因?yàn)槲摇掖餮坨R了。
第一天上學(xué)，我慢吞吞進(jìn)了教室。同學(xué)的`眼神變得異常奇怪。同學(xué)們愣了一下。有一些男生醒了過(guò)來(lái)后，開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍，開(kāi)心的一邊蹦一邊說(shuō)：“林于桐戴眼鏡了，林于桐變成‘四眼田雞’了，林于桐變成‘四眼田雞’了，林于桐戴眼鏡了……”我氣得馬上摘下眼鏡，去追那些氣人的男生。
還有我要好的同學(xué)，把我的眼鏡搶去戴在自己的眼睛上。因?yàn)樗魃鲜值臅灒坨R不由地掉了下來(lái)，幸好我接得準(zhǔn)，不然，我的眼鏡便有可能“粉身碎骨”了。
我背對(duì)梁老師時(shí)，因?yàn)槲掖餮坨R梁老師好像不認(rèn)識(shí)我了。梁老師問(wèn)甘甜：“這是誰(shuí)呀？”甘甜回答：“老師，這是林于桐呀！”梁老師這才認(rèn)出我來(lái)，真是糟糕。
戴不戴眼鏡區(qū)別可真大！
小學(xué)作文 篇5
“��！什么！要來(lái)家訪，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！”知道老師要來(lái)家訪之后，我仿佛到了一個(gè)黑燈瞎火的洞穴里，那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有明月，我開(kāi)始感到身旁的風(fēng)正在訴苦。猶如望見(jiàn)烏黑烏黑的老樹(shù)枝正挺直著腰身插入黑暗的天空，陰森森。又好似聽(tīng)見(jiàn)烏鴉在朝我哭喊。的確，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂。
“吳真這幾天都在做什么？暑假里寫的讀后感拿出來(lái)，給我看一下”在一連串的問(wèn)題同時(shí)發(fā)動(dòng)攻擊之下，我的腦子里如同裝了一瓶墨水一般，整個(gè)人癡癡呆呆的，好像是一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，不知自己身處何方。
又過(guò)了一陣子，老師們聊起了我的學(xué)習(xí)情況，我那顆蠢蠢欲動(dòng)的心一下子就蹦到了節(jié)骨眼，我想就連再好的學(xué)生，表面上很高興但心里也很害怕家訪的，生怕老師說(shuō)道自己的半點(diǎn)壞處，心里難堪。當(dāng)然我也知道那些成績(jī)、紀(jì)律差的同學(xué)就更不用提了，老師到家里來(lái)家訪是，不是躲在里面就是早跑沒(méi)影了。
“嗯，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)！”這句話讓我覺(jué)得我猶如輸光了的賭鬼?yè)苹亓搜�，心中又開(kāi)起了希望的火焰；猶如一個(gè)美好遠(yuǎn)景，雖然遙不可及，但它燦爛的朝霞，讓人激情澎湃；猶如在一度絕望之下，新的希望在淚水的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)；猶如
經(jīng)過(guò)這次家訪，我也下定決心，要讓身邊的'人引我為傲，而不是一說(shuō)到我就自愧不如，我也要努力學(xué)習(xí)，多思考，多發(fā)言，盡量做到最好，不讓那些關(guān)心我的人再次對(duì)我失去信心，何況這轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯也將慢慢離我而去，我更要問(wèn)心無(wú)愧，好好學(xué)習(xí)，做到不留遺憾。
家訪？本來(lái)應(yīng)該是件快樂(lè)、高興的事情，可是怎么現(xiàn)在變得讓同學(xué)們憂傷、家長(zhǎng)們擔(dān)憂的事了？
我突然懷念起那天的情形，我明白了:有時(shí)，一首動(dòng)聽(tīng)舒緩的曲調(diào)，會(huì)令人瞬間墜入沉思，那種感覺(jué)是幸福的，是痛苦的有時(shí)，一個(gè)人，靜靜的漫步于樹(shù)叢之間，仰望著天空中的朵朵白云，又會(huì)想起兒時(shí)，故鄉(xiāng)湛藍(lán)的天空，曾經(jīng)午夜時(shí)分夢(mèng)中的那些種種畫面有時(shí)，風(fēng)中飄來(lái)的一絲芳香，都猶如一雙稚嫩的小手在撕扯著夢(mèng)中仙女的衣擺。而如今，聳動(dòng)鼻子，卻再也嗅不到舊時(shí)的芳香與純真氣息……
作業(yè)、成績(jī)、排名、家訪這些原本是我們想看到的，可現(xiàn)在呢？卻成了我們最害怕聽(tīng)到的詞匯，看到的東西了！
也許，家訪，將成為我人生一縷抹不去的色彩。