小學(xué)的作文

[優(yōu)]小學(xué)的作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自我的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是我家后面的小路。

　　春天，我會(huì)在小路里散步、晨跑。上學(xué)路上，迎著暖暖的陽(yáng)光，真是愜意極了。吃完晚飯，和爸爸媽媽一齊散步，講述著學(xué)校的趣事，一抬頭，便會(huì)看到爸爸媽媽會(huì)心的笑容。

　　夏天，路邊的花開了。到處鳥語(yǔ)花香，拿著西瓜在小路的綠蔭下邊走邊吃，身子一下子清涼起來(lái)了。還能夠拿幾個(gè)花盆，把小路邊上的花弄到花盆里帶回家種，不但能清新空氣，并且還能養(yǎng)眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了！

　　秋天，路邊樹上的'花枯了，果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)了。這時(shí)候，田里的小麥也成熟了。大家都會(huì)把小麥?zhǔn)掌饋?lái)，其中數(shù)我家的糧食最多，真是大豐收��！收完小麥，大家就把小麥拿到家門口或小路上頭曬，到處都有人在干活，沒(méi)有人是空閑著的呢！

　　冬天，雪為大地?fù)Q上了白色衣裳，霜把樹枝染成了銀色，北風(fēng)在小路上跑步。這時(shí)候，小朋友們便會(huì)異常興奮，一齊在那里打雪仗、堆雪人。雪會(huì)很厚，你要細(xì)心摔倒哦。如果你站在樹下，一不細(xì)心，樹上的雪掉落下來(lái)，你可就成了雪人了，哈哈！

　　我家后面的小路，我的樂(lè)園，你喜歡嗎？

小學(xué)的作文 篇2

　　有一天，一只小綿羊在森林里迷路了，它顯得焦急萬(wàn)分，四處查看。突然，它碰上了森林里號(hào)稱“狡詐王”的老狼，嚇的奪路而逃！

　　老狼輕松的追上了小綿羊，抓住了它。小綿羊閉上眼睛等死，卻沒(méi)有聽到喉管斷裂的聲音，反而聽到老狼甜蜜蜜的對(duì)自己說(shuō)：“你好啊，小羊，我想請(qǐng)你去我家做客�！�

　　小綿羊睜大眼睛看著面前的老狼，老狼又重復(fù)了一遍:“你好啊，小羊，我想請(qǐng)你去我家做客，你同意么？”小綿羊受寵若驚地回答：“好啊�！�

　　老狼在和小綿羊去狼堡的路上，偷偷想：“嘿嘿，吃了這只小綿羊，連塞牙縫也不夠，不如利用它吃到一大群肥嫩的綿羊，嘿嘿······”

　　它們很快到了狼堡，老狼請(qǐng)小綿羊坐下，拿出了許多水果和青草，讓小綿羊品嘗，說(shuō)完，它還“津津有味”的吃起了水果和青草，心里卻在想：“哼！我先吃一下眼前虧，這樣才能吃到一大群肥羊啊！”

　　用餐完畢后，老狼還“彬彬有禮”的請(qǐng)小綿羊洗手，小綿羊很快在老狼的指引下回了家。小綿羊回家后，把發(fā)生的事情告訴了大家，還說(shuō)：“老狼很歡迎大家去做客！”

　　綿羊族首領(lǐng)不太相信，就派了自己的一個(gè)親信去那里，結(jié)果，老狼還是彬彬有禮的'對(duì)待那只羊，還說(shuō)：“我現(xiàn)在因?yàn)榛谶^(guò)已經(jīng)不吃肉了，改吃素了�！本d羊族首領(lǐng)的親信回來(lái)后，又把老狼的話轉(zhuǎn)達(dá)給了大家。這下子，全部綿羊都相信了，他們歡快的來(lái)到了狼堡。

　　老狼看見了，欣喜若狂，卻又不表現(xiàn)出來(lái)。它說(shuō)：“我請(qǐng)大家去我的倉(cāng)庫(kù)參觀一下。”綿羊們都十分信任地走了進(jìn)去。老狼在所有綿羊都走了進(jìn)去之后，立刻把大門反鎖，打開了早已準(zhǔn)備好的催眠氣體裝置，將綿羊熏暈。然后一只只的綁起來(lái)，挑了幾只最肥的開始“大開殺戒”。

　　畫外音：老狼固然卑鄙、可恨，可是，真正令綿羊上當(dāng)受騙的不只是老狼的陰謀，還有它們自己的貪心！這就像我們的生活，總會(huì)有一些騙子利用我們的貪心令我們上當(dāng)受騙，其實(shí)，只要你不貪心，任何騙術(shù)都不能迷惑住你的雙眼！

小學(xué)的作文 篇3

　　每當(dāng)夜晚來(lái)臨，空地上星火就會(huì)一一點(diǎn)燃，照亮寂靜的天空，月亮不再感到寂寞。一聲聲嘈雜的對(duì)話伴隨而來(lái)，放眼望去，竟是人潮洶涌，“夜市”的魅力就在星月 交輝之下展開了序曲……。

　　“來(lái)喔！買二送一！試吃不要錢喔！”源源不絕的叫賣聲，像是傳聲筒般，回蕩在耳際，激起了心底壓抑的興奮感，這時(shí)就可拋開惱人的 禮教約束，不計(jì)形象的邊走邊吃，邊啃邊聊了。全家人化身為“美食評(píng)鑒家”，展開鷹一般的犀利眼神，開始搜索目標(biāo)。糖葫蘆串、碳烤雞排是我的最愛，妹妹看到 巨無(wú)霸冰淇淋則猛吞口水，爸爸是烤魷魚的老顧客，而媽媽總是忘不了那天奶茶的美味……。

　　大啖特啖一番之后，全家就會(huì)想法兒消化卡路里，于是“撈魚”就成了我們的余興節(jié)目。由于經(jīng)驗(yàn)豐富，隨著“十元黃金魚網(wǎng)”的一起一落，水盆里的魚兒越來(lái)越稀少，而老板的笑容也越來(lái)越黯淡，他大概沒(méi)料到我們是個(gè)中高手吧！

　　夜市熙來(lái)攘往的人群當(dāng)中，我們一家人總是手牽著手，每當(dāng)這時(shí)，心底油然生出一股暖流，溫暖了心房，彼此的關(guān)愛之情不言而喻，我很珍惜這段時(shí)光。

　　濃濃的煙霧將夜市點(diǎn)綴的'如夢(mèng)似幻，這里隱藏著的小故事，每個(gè)攤位的背后都有些為人們創(chuàng)造幸福氛圍的小人物，卻是為生活打拼的人！

小學(xué)的作文 篇4

　　記得兩個(gè)月之前的周一我問(wèn)了數(shù)學(xué)老師一道奧數(shù)題，老師說(shuō)她得想一想。

　　問(wèn)了問(wèn)題后的第二天，我問(wèn)老師道：“老師，您知道咋寫了嗎?”老師說(shuō)她忙，忘記了，明天一定給我。

　　可是第三天，我再向老師問(wèn)，老師又忘記了，還是說(shuō)周四告訴我。

　　周四時(shí)，我已經(jīng)有些躊躇了，“要不要去問(wèn)老師呢?老師也沒(méi)把我叫過(guò)去，估計(jì)又忘了，我還是自己解決了吧!”后來(lái)便沒(méi)去問(wèn)老師。于是那天晚上，我叫母親幫忙講解了。

　　漸漸地，我已經(jīng)把這件事淡忘了。我感到數(shù)學(xué)老師可能也會(huì)忘記，就都沒(méi)去跟老師提過(guò)。慢慢地，把這件事遺忘了。

　　可令我大吃一驚地是，老師竟然還記得那么牢!

　　第二周周三，數(shù)學(xué)老師把我叫了過(guò)去，將這道題目的解法詳細(xì)地告訴我。老師的解法比母親的.簡(jiǎn)練、易理解得多，以至于我很快就懂了，抬起頭來(lái)草草的對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝”就走了�；氐阶�位上，偶然一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的嘴角上掛著一絲不易察覺的微笑。

　　雖然這個(gè)解法遲到了，但是這件事令我懂得了老師心中有我，時(shí)隔了那么久也還記得我的提問(wèn)。

小學(xué)的作文 篇5

　　今天降溫了，天氣有點(diǎn)冷，爸爸媽媽帶我去爸爸蕭山的公司玩，跟我一起去的還有我的`表弟。公司里有一個(gè)大哥哥，大哥哥帶我們一起玩電腦游戲，玩我喜歡的植物大戰(zhàn)僵尸。吃完飯，哥哥還帶我們?cè)跇抢锿孀矫圆兀�我和弟弟玩得滿身都是汗。

　　男孩子的聚會(huì)真好玩啊。

小學(xué)的作文 篇6

　　我的家有三口人，爸爸。媽媽。我。

　　我的家是幸福美滿的。媽媽勤勞。溫柔。喜歡運(yùn)動(dòng)。養(yǎng)花。

　　每天晚飯后媽媽都要帶我出去散步。媽媽養(yǎng)的花葉肥花美。生機(jī)勃勃，不僅美化了我的家，

　　又使家里空氣清新。媽媽把我的家打掃的干干凈凈，收拾整整齊齊。

　　爸爸開朗。大方。喜歡交朋友。踢足球。

　　平常我想買的東西，媽媽不舍的買，爸爸毫不優(yōu)豫的就買回來(lái)了。爸爸有好多的朋友，也是一個(gè)很好的`足球運(yùn)動(dòng)員。

　　我的家雖然不是很大，但是很干凈，也非常美。

　　我的家給我的愛是誰(shuí)也無(wú)法取代的，"啊，我的家真幸福!我永遠(yuǎn)愛我幸福美滿的家!!!!!"