小學(xué)作文6篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
這個(gè)星期我懂了一件重要的事——我一定要學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)。
星期六，我正睡的舒服，夢(mèng)到我在宮殿里吃滿漢全席，突然感到一陣刺耳的音樂(lè)……，我一骨碌爬了起來(lái)，原來(lái)是鬧鐘響了，可我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，“不對(duì)啊，今天是星期六，我記得我昨天沒(méi)有鬧鬧鐘啊”我剛剛睡醒，有點(diǎn)摸不著頭腦了。正當(dāng)我想進(jìn)一步地思考時(shí)。一陣強(qiáng)烈的'睡意向我撲來(lái)，我這個(gè)人，本來(lái)就沒(méi)有什么抵抗力，也很喜歡睡覺(jué)，被瞌睡蟲(chóng)這樣一弄，索性就想都不想，直接就順勢(shì)躺在了床上，蓋上被子，準(zhǔn)備呼呼大睡了。這時(shí)，仿佛有一個(gè)聲音在循循誘導(dǎo)我，說(shuō)：“你難道忘記了你昨天是怎么對(duì)自己說(shuō)的？你不是說(shuō)今天去給父母燒飯的嗎？難道你要違背“誓言”嗎？聽(tīng)到我的記憶這樣一“說(shuō)”，我驚出了一身冷汗，哦不，差點(diǎn)我就忘記這事了。我趕緊穿好衣服到樓下去了。
我一看時(shí)間不多了，馬上開(kāi)始展開(kāi)行動(dòng)，我先打開(kāi)煤氣灶，再點(diǎn)燃火，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟能生巧了，所以我既熟練又不驚慌。我先花了10多分鐘，把餃子完全煮熟了，再分別放入三個(gè)碗中，我只在我的碗里放了醋，因?yàn)楦改覆幌矚g加醋。我又從豆?jié){機(jī)里取出新鮮的豆?jié){放在桌子上涼一會(huì)兒。然后我就出門(mén)了，我到早餐店買了1個(gè)粉絲包，2個(gè)豆沙包3個(gè)肉包和菜包，2個(gè)燒麥�；氐郊�，我又麻利地把客廳桌子、地板墻壁給擦了一遍。這才開(kāi)開(kāi)心心地上樓去叫父母吃早餐了。
我今天幫父母分擔(dān)了一次早餐制作。
小學(xué)作文 篇2
我能生活在這樣美好、精彩的世界里，是因?yàn)槲业母改葛B(yǎng)育了我。他們教會(huì)了我人生中的每一個(gè)第一：是他們教會(huì)了我說(shuō)第一句話；是他們教會(huì)了我寫(xiě)第一個(gè)字；是他們教會(huì)了我走好人生的第一步：是他們教會(huì)了我……如果沒(méi)有親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我的今天。
父母無(wú)微不至地關(guān)心著我的生活。記得我每次過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽都要給我買生日蛋糕和禮物。可到父母自己過(guò)生日的時(shí)候，他們卻沒(méi)有慶賀，也沒(méi)有買生日蛋糕。我勸媽媽買一個(gè)蛋糕過(guò)生日，媽媽卻說(shuō)：“我過(guò)不過(guò)生日沒(méi)關(guān)系，只要你開(kāi)心，媽媽就開(kāi)心。”還記得七歲那年，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁，急忙給我量體溫。過(guò)了一會(huì)兒，把體溫計(jì)拔出來(lái)一看，40度了。他們心急如焚，急忙背起我向醫(yī)院跑去。去醫(yī)院的路是那么的漫長(zhǎng)．那么的難走。也許是路太滑，走著走著，爸爸不小心把腳扭了。我要求下來(lái)自己走，可爸爸卻說(shuō)：“不行，你已經(jīng)生病了，哪能讓你自己走！”這時(shí)，淚水模糊了我的.眼睛。
父母不僅對(duì)我的生活很關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，有一次才考了50分。媽媽看到試卷后，沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是用手指戳了戳我的腦袋．說(shuō)：“以后可不能這么粗心了�！比缓笠活}一題地教我，直到我弄懂為止。
父母為我付出了這么多，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)作文 篇3
我有一輛玩具小汽車，它的樣子可漂亮了！它的'車頭是黃色的，當(dāng)班時(shí)黑色的，就像一塊大黑板似的。它有四個(gè)圓圓的輪子，也是黑黑的顏色。車廂里可以裝下一個(gè)鉛筆盒和一盤(pán)修正帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鉛筆盒像是裝糧草的箱子，修正帶好像車輪子，真像是一輛大卡車��！
我告訴你駕駛室里還有一只美麗的大公雞，它坐在一把紅紅的椅子上，一邊開(kāi)車一邊唱歌呢！
小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她純真善良，樂(lè)于助人。
但有時(shí)，還愛(ài)撒點(diǎn)謊，捉弄捉弄?jiǎng)e人。一開(kāi)始，我因?yàn)樗龕?ài)捉弄人的習(xí)慣，還有點(diǎn)討厭她呢！我這個(gè)朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此，我們經(jīng)常會(huì)到她家去做客。
楊彬也毫不吝嗇，熱情大方地迎接我們，并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次，她拿出了幾張拼圖，笑了笑，對(duì)我們說(shuō)；“今天，我們就比賽拼圖吧！”楊彬剛說(shuō)完，我們就拆開(kāi)包裝紙，興致勃勃地拼了起來(lái)�？蛇�沒(méi)拼到一半，我就開(kāi)始垂頭喪氣起來(lái)，苦著個(gè)臉，一臉絕望的樣子，仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的`心情，我便站起身，準(zhǔn)備走出門(mén)，呼吸一下新鮮空氣。誰(shuí)知，我竟將拼圖也摔落在了地上。
我越發(fā)郁悶了，每辦法，我只好將拼圖一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋?lái)。我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)揚(yáng)冰以驚人的速度拼完了！楊冰見(jiàn)我眼巴巴地望著她，便走到我身旁，細(xì)心地指導(dǎo)著我。終于，在她的耐心指導(dǎo)下，我完成了拼圖。
我想，這就是純真的友誼：互幫互助，共同玩耍。有好東西呢，大家一起分享；有困難呢，大家一起承擔(dān)。
……
小學(xué)作文 篇5
寒假里的一個(gè)早上，我無(wú)意間翻開(kāi)了我那本動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的書(shū)。剛開(kāi)始我覺(jué)得這本書(shū)很枯燥、乏味，就在我想把書(shū)合上時(shí)，書(shū)中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，書(shū)上說(shuō)黑色能吸收陽(yáng)光，而白色能反射陽(yáng)光。真的是這樣嗎？我出于好奇，決定把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一做，看看結(jié)果是否和書(shū)上說(shuō)的一樣。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，再拿兩個(gè)一樣的杯子，杯子里都裝滿了冷水。接著，我把黑布和白布分別蒙在兩個(gè)杯子上，然后把它們放在太陽(yáng)光下，接受太陽(yáng)光的照射。
我將信將疑地等待了大約３０分鐘后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指分別去試兩杯水的溫度。我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水的溫度高出了很多。“哈，我的實(shí)驗(yàn)成功了！真的像書(shū)上所說(shuō)的.一樣，白色能反射陽(yáng)光，而黑色能吸收陽(yáng)光�！蔽遗d奮地想著“怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！”
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一些知識(shí)不能只靠書(shū)上給出的答案，而要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)寒假我過(guò)得真從實(shí)！
小學(xué)作文 篇6
爸爸媽媽每天嘮叨個(gè)不�！伴L(zhǎng)大要考上清華北大。找個(gè)好工作才能有出息�！蔽沂呛芟脒@樣，但是這種事情我沒(méi)有想得太多。
我的心愿不是像爸媽媽嘮叨的那樣，而是希望人類能保護(hù)好自己的家園�？粗飞弦鋼P(yáng)威的汽車噴著黑糊糊的尾氣，望著工廠里的煙囪里冒出一縷縷如同魔鬼一樣的黑煙……我的心在痛，眼前似乎有一片沙地，耳邊似乎響起了小鳥(niǎo)的慘叫，人那難道你要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？
人們?cè)跐M足自己私欲的同時(shí)，也深深傷害到了是人類為朋友的動(dòng)物。我從不認(rèn)為人類比動(dòng)物偉大，為什么有些人濫殺動(dòng)物，破壞樹(shù)木。那是因?yàn)樗麄冐澬�，想多得一些利益。我學(xué)過(guò)一篇課文叫《這片土地是神圣的》，其中有一句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是“降臨到動(dòng)物身上的，終究會(huì)降臨到人類身上�！边�有為人類遮風(fēng)沙、擋寒風(fēng)的綠色屏障——森林，如果人們把它們都砍伐了，結(jié)局只會(huì)是人類的房子倒塌，也變成了沙漠。這都是報(bào)應(yīng)，是人類一手造成的。
可憐的.人類，你們不是說(shuō)自己是大自然的主人嗎？你不是有能力改變世界的一切嗎？讓綠色重新鋪滿大地——這是我永遠(yuǎn)不變的心愿，這也是只有我們一起才能創(chuàng)造的美好未來(lái)。
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