小學(xué)的作文

時間：2024-01-17 09:59:15 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)作文春天推薦度：
小學(xué)作文評語缺點推薦度：
做家務(wù)小學(xué)作文推薦度：
小學(xué)作文評語優(yōu)缺點推薦度：
散學(xué)典禮的小學(xué)作文推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　有一本書，它沒有字，也沒有圖，卻教會你做人的道理；有一本書，它沒有永恒的內(nèi)容，沒有固定的格式，卻足可以讓你閱讀一生。這本書就叫生活！

　　追隨記憶的源頭，我不禁想起了很久以前養(yǎng)的那盆小杜鵑。那紅艷艷的花朵在枝頭綻開笑臉，旁邊粉嘟嘟的小花蕾眨著可愛的大眼睛，別提有多美麗了！爺爺怎么能把這么漂亮的'花放在陽臺上吹冷風(fēng)呢？我小心地把它搬進屋內(nèi)，擺放在空調(diào)可以吹到的地方，每天給它澆水，施肥。還定期用小剪刀把那些枯枝敗葉修剪掉。這也可以算得上是享受“花公主”的待遇了吧。

　　可是，好景不長。大約半個月后，杜鵑顯得越來越?jīng)]有精神，原本碧綠的葉兒垂下了腦袋，火紅而富有活力的花朵也彎下了腰，整天一副沒精打采的樣子，沒過多久就枯萎了。我心里很不是滋味，我給它這么好的照顧，可它卻一點兒不知回報我，真氣人，我隨手把只剩下幾根光禿禿枝干的杜鵑丟在陽臺角落里。

　　冬去春來，當(dāng)我去整理花草時，令我沒有想到的是，那盆曾經(jīng)讓我失望的，干枯的小杜鵑正迎著陣陣的春風(fēng)，昂首怒放，驕傲地站在翠綠的枝頭上，像燃燒的火焰，如噴霧的紅霞，直讓人賞心悅目。

　　看著這一朵朵嬌艷的小花，我不由得細(xì)想，當(dāng)初讓我捧入屋內(nèi)的那盆杜鵑不正像我嗎？每天，我都被父母無微不至地呵護著，照顧著。這太可怕了，我不要長大后如枯萎的杜鵑，我不要一事無成。我要學(xué)會自己獨立面對生活，正似那盆迎著寒風(fēng)盛開的小小杜鵑，像它一樣，不依賴任何人，面對困難時不屈不撓，迎難而上。

　　相信生活中這一個小故事，它會猶如一盞明燈，照亮了我前進的方向，讓我越行越遠。

小學(xué)的作文篇2

　　在我的心中，總有一個地方，讓我久久不能忘懷，那雖不是人間仙境，卻有幾分神似，那個無名公園，我心中的秘密花園。

　　清晨，漫步在公園里，公園里一片靜謐，萬物都在沉睡，一片霧氣籠罩在這里，有一種讓人說不出的朦朧的美感，青草的草尖上掛著一粒露珠，透過露珠，我發(fā)現(xiàn)那一小塊好似一塊天然翡翠，光滑，沒有一絲裂紋，清晨的秘密花園，朦朧而美麗。

　　漫步在午后的林間小道，暖暖的陽光透過冬天里葉子已經(jīng)掉光的樹枝，打在我身上，暖暖的，我用手指擋住些許陽光，向上望去，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)樹上竟長出了幾片新葉，這個發(fā)現(xiàn)讓我有幾分欣喜，春天已經(jīng)來了，萬物復(fù)蘇，怎能不讓人欣喜呢？

　　小道兩旁的草地已是一片翠綠，清晨的露珠大概是滴下去，滋潤他們的根了吧？坐在公園的`長椅上，仰望天空，潔白的云朵慢悠悠地漂浮在那碧藍如洗的天空，柔和的春風(fēng)輕輕的撫摸我的臉龐，讓我有了絲絲睡意，畢竟“春眠不覺曉”嘛！春天就是讓人容易犯困。

　　我向草叢中望去，一抹紫色映入我的眼簾，原來是一叢三色堇，全身紫透，在花瓣上又點綴著幾點黃斑，那輪廓像極了展翅欲飛的蝴蝶，帶著一份期盼，正靜待時機，準(zhǔn)備展示自己的光彩。

　　又是一個清晨，當(dāng)我映著雨步入公園的那一剎那，我驚呆了，映入我眼簾的，是一副比仙境更美的畫卷：細(xì)細(xì)的雨絲密密的斜織著，仿佛是用銀絲紡成的紗，輕柔地從天空中籠下；裊裊的柳枝輕柔地舞蹈，盡情地吸吮著甘甜的露；深吸一口氣，濕潤的空氣中帶著青草幽幽的香，繁花絲絲的甜，沁人心脾，這是生命的芬芳……

　　這便是我心中的秘密花園，一座不大的無名公園，雖然它沒有游人如織，也沒有依山傍水，但它仍是我心中最美的地方，我現(xiàn)在仍會帶上一本書，坐在那里的長椅上，邊讀邊欣賞這里的一草一木，回味我在這里度過的每分每秒……