當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-17 10:19:00 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寫小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,累了一個(gè)星期,只有在今天補(bǔ)點(diǎn)兒覺。睜開惺忪的睡眼看了看表,剛要閉上眼睛繼續(xù)享受“春眠不覺曉”的感覺時(shí),一陣收拾屋子的聲音把我從周公家里拉了回來。媽媽又在進(jìn)行她的“周末掃除”了。于是我穿上衣服,開始了一天的觀察。

  一大清早起了床,然后開始洗衣服。

  這些都是我由晾衣桿上成片的濕衣服和濕的程度推理出來的。我早上九點(diǎn)左右起床,媽媽已經(jīng)完成洗衣服的工作,可以推斷媽媽大約在7:30起床。平常媽媽每天早上為我做早飯,比我起得還早,周末還要早起做家務(wù)。媽媽的一周里,沒有休息日。

  中午吃飯后,收拾廚房。

  別看我家廚房不大,卻是媽媽做家務(wù)的主要陣地。早、中、晚三餐都要在這里保質(zhì)保量,而且還要迅速地解決戰(zhàn)斗。為了保證上班時(shí)的做飯速度,媽媽每周末都要收拾一番廚房。把調(diào)料、容器、餐具進(jìn)行整理,擺放到最快能拿到的位置,井井有條。這樣做的目的從做飯速度上充分體現(xiàn)出來:早飯10分鐘;午飯20分鐘;晚飯30-40分鐘。為了讓我放學(xué)就能吃上飯,媽媽每天下班都在廚房忙得不亦樂乎。媽媽的一周里,沒有休息日。

  晚上用餐后,雷打不動(dòng)地檢查作業(yè)。

  也許是媽媽有一股活到老學(xué)到老的精神,也可能是媽媽想重拾當(dāng)年學(xué)習(xí)委員的感覺,媽媽每晚對(duì)我的作業(yè)情有獨(dú)鐘。從小學(xué)開始就這樣,到現(xiàn)在亦是如此。時(shí)至今日,也只有地理和歷史是力所不及了,其它的科目仍能手到擒來,錯(cuò)題基本上一個(gè)跑不了。老師留的作業(yè)完成后,媽媽給我找的參考資料便隨之而來,量小難度大,但媽媽能給我講的頭頭是道。每到此時(shí),我便佩服得五體投地。為了我的學(xué)習(xí),媽媽的一周里,沒有休息日。

  這就是我媽媽的一周,也是她的'每一周的故事。

  我想用一種花來贊美媽媽。玫瑰,馥郁卻渾身是刺;牡丹,富貴卻太濃烈,它們代表不了我的媽媽。媽媽每天默默地為我付出著,精心培育著我,像繞著太陽(yáng)的葵花一般為我轉(zhuǎn)動(dòng)。母愛,是向日葵的花語(yǔ)----沉默的愛!

寫小學(xué)的作文 篇2

  煦暖的陽(yáng)光照得人渾身舒暢,摻合著風(fēng)更加感到清爽。春風(fēng)吹綠的田野上,彌漫著新鮮的強(qiáng)烈的泥土氣息。

  稚氣可掬的孩童們,努力的奔跑著,借著風(fēng),把他們手里的一只只風(fēng)箏送上了天。陪同的爸爸們,嘴角露出了欣慰的笑意。仿佛在自己孩子的身上,找回了失落的童心。立在那兒,瞇著眼,目不轉(zhuǎn)睛的望著。

  他們看著自己的風(fēng)箏飛了起來,也露出了純真的酒窩。不小心摔倒了。不!是故意的,故意讓自己跌倒。并不是為了得到爸爸迎面而來的關(guān)心,而是為了趴在這猶如綠色地毯上,吮吸著淡淡的青草香。軟軟的,真舒服,臉蛋兒親密的接觸著。閉上眼,累了,休息一下。爸爸是知道的,也微笑著,坐了下來。

  一會(huì)兒,舒服夠了,睜開眼,又繼續(xù)向前跑。他們是耐不住性子的。爸爸也站了起來,在后面緩慢的跟著。小狗也在這兒,好像捕捉什么,形成一個(gè)下坡姿勢(shì)。猛的向草叢撲去,又在草叢中翻滾著,撕咬著。看得出,它們是在玩耍,而且很開心,很可愛。

  藍(lán)天上的風(fēng)箏浮動(dòng)著,蕩漾著。上面的風(fēng)好像很大,風(fēng)箏似乎在掙脫,又感覺是在乘風(fēng)破浪。一朵朵小野花也升上了天,是隨著逐漸延長(zhǎng)的線上來的,下面,是他們正在編織著飛翔的夢(mèng),讓這一根根連天的線,歡快的傾注,盡情的溝通吧!

  田野上是有伴的,他們馬上就打成了一片,融成了一片,抒發(fā)著愉快的時(shí)光。

  時(shí)候不早了,他們?cè)缫咽掌痫L(fēng)箏,蹦啊,跳啊的.回家去了。田野上的歡聲,打鬧的蹤影頓時(shí)消失了,變得恬靜了。唯獨(dú)還剩下那幾只眷戀的小狗饒有興致的在顧自的玩耍。

  殘陽(yáng)在山的那一邊尤抱琵琶半遮面般,宛如一個(gè)含羞的小姑娘用她那柔情眼眸注視著山邊的這一切。

  田間耕作的農(nóng)夫此刻也收拾了農(nóng)具,肩扛著鋤頭,攜帶著卷得老高的褲角上沾著的春泥,踏著余輝灑落的田道,一步步的把背影拉得越來越長(zhǎng)。

  燕子,在染紅的天空下,銜著蟲子,一圈圈的盤旋于高空。巢窩里一只只剛出生不久,還睜不開眼的小燕子正張大了嘴"嗷嗷"的叫著,顯然是肚子餓了,正等著母燕的歸來,喂食,待哺。

  鄉(xiāng)村里,一處處的升起了炊煙。那是醇厚濃郁的米飯香味,是歸家的招喚,是饑腸轱轆時(shí)的一種欣慰。

  倒映著落日余輝的溪水還是潺潺的流著。水中魚兒還是那般歡快的戲游著。傍晚黃昏的風(fēng)還是這般清爽舒快,幾只大雁往來逐漸由紅變默黑的蒼穹,它們趕往哪里呢?是否一樣歸心似箭呢?

  翠竹旁邊的泥土松動(dòng)了,小家伙蠢蠢欲動(dòng),欲破土而出?磥,春筍不多時(shí)便要嶄露頭角,迎風(fēng)滋長(zhǎng)了。

寫小學(xué)的作文 篇3

  又到了葡萄成熟的季節(jié)了。今天我和媽媽、顧楊、顧楊媽媽一起去參觀葡萄園。

  沿著農(nóng)村的水泥路向前,兩邊的莊稼在微風(fēng)的吹拂下頻頻向我們點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的到來,又好像在展示它們快成熟的果實(shí)?斓狡咸褕@時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到葡萄園的大門上掛著四個(gè)大字“葡萄熟了”,我仿佛聞到了葡萄的甜香了。到來葡萄園,路好像一下子變窄了,路兩邊擺了好幾個(gè)攤位,賣葡萄的人和買葡萄的人把不寬的路堵住了,我們只好把車停到葡萄園里了。葡萄園的伯伯看我們對(duì)葡萄園很感興趣便帶我們?nèi)⒂^。走進(jìn)去只見里面的果樹排得整整齊齊,像是在列隊(duì)歡迎我們的到來。每棵樹都分了兩條枝椏,被固定在兩條鐵絲上,在醬紫色的'葡萄葉的掩映下果實(shí)被用白色的紙袋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包著,伯伯說那是一是為了防蟲害防污染,二是為果實(shí)遮風(fēng)擋雨的,這樣的葡萄不用洗就能吃。我仿佛看到了紙袋里那又大又圓的葡萄,我們不覺有些垂涎欲滴的感覺。伯伯大概是發(fā)現(xiàn)了我們嘴饞了,就剪了幾串給我們解饞。那像珍珠一樣的葡萄綠中帶紫,摘一顆放嘴里,。∷崴崽鹛鹫媸翘贸粤。我們邊品嘗著葡萄邊聽伯伯向我們介紹葡萄的品種。葡萄品種還真不少:有夏黑,有巨玫瑰,有奶油,有甜香香,還有巨峰……葡萄的名字不同,樣子也各不相同?,巨玫瑰紫中帶紅,像害羞的小姐;甜香香嫩綠嫩綠的,像綠寶石;巨峰有圓又大,像葡萄中的巨人……伯伯很大方,一會(huì)兒夏黑,一會(huì)兒巨玫瑰,不停地摘給我們吃,我們差不多都要吃飽了。

  最后,我們買了很多葡萄。離開葡萄園的時(shí)候,我回頭望著“葡萄熟了”心想:希望明年的葡萄更多更好吃。

【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

寫小學(xué)的作文11-13

寫小學(xué)的作文11-13

寫小學(xué)的作文11-13

寫小學(xué)的作文11-13

寫小學(xué)的作文11-12

寫小學(xué)的作文11-12

寫小學(xué)的作文11-12

寫小學(xué)的作文11-10

寫小學(xué)的作文11-10

寫小學(xué)的作文11-10