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（薦）美麗的小學(xué)作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文300字 篇1
在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但特別的有意義。
那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的雪，我和小朋友們馬上跑出去玩地上的雪好像棉花一樣，非常軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時(shí)候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，于是走過去一看，原來是一位老爺爺呀，看著他的身著，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛里渾濁而昏暗他的`臉消瘦，腮微微陷進(jìn)去，嘴角兩邊深深的皺紋像是一對括號，他的背弓著看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，于是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎么辦，這些年出現(xiàn)了不少騙子，正在我猶豫不決的時(shí)候。
這時(shí)走過來一名男子，看他的模樣也不怎么富裕，身上有幾塊布丁，這個(gè)人很瘦小，比我高一些，當(dāng)他走過去的時(shí)候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅(jiān)強(qiáng)讓他住進(jìn)養(yǎng)老院，老人看起來很感激他那個(gè)人把他背起來，老人嘴里好像說謝謝，那個(gè)人看起來很吃力的樣子，走起來很吃力的樣子，在雪地上留下了深深的腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。
幾天后，雪融化了像小溪一樣流著，而那個(gè)人就是一朵美麗的浪花，在默默的幫助別人無私奉獻(xiàn)。
美麗的小學(xué)作文300字 篇2
今天，晴空萬里，陽光普照，只是冬天的風(fēng)，吹在臉上還是干冷干冷的。
早上的活動(dòng)是“今秋登高”，登五朗山。雖然現(xiàn)在已是冬季，但是一定會看到別樣的風(fēng)景，可能更為美麗。
來到五朗山前，老師給我們講解了五朗山的海拔、山勢、環(huán)境等等……登山開始了，我拉拉衣服，卷卷袖子，提提褲腿，開始大步流星地隨著隊(duì)伍奮力前行。
抬頭望去，山上灰蒙蒙的，霧帶給了我一點(diǎn)神秘感。我要更加細(xì)心地去觀察大自然，去研究大自然，去親近大自然。風(fēng)吹過臉頰，臉上泛起一片紅暈。樹枝隨風(fēng)搖擺，柔和地浮動(dòng)著，像是要親近過來和我一起玩耍似的。我一路聞著花香，伴隨樹葉里的汁液香味，空氣里清新的甜味，小草的香味，石子路的香味……
小松鼠在松樹間跳來跳去，靈活極了，它撿起一顆小松果，用那獨(dú)特的松鼠牙，啃著一顆顆小小的松子，十分可愛。
到了山頂，所有人都掩蓋不住心中的'歡樂與喜悅。大家有說有笑，交流著自己的發(fā)現(xiàn)。我采摘了幾根松針，還有松果，各種不同形狀，不同顏色的樹葉，和朋友們一起分享。
一路的美麗景色，一路欣賞著大自然的神奇杰作，心里感到無比的興奮。這就是大自然，多么的神圣�。�
美麗的小學(xué)作文300字 篇3
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。
一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場，操場周圍有許多綠樹，像士兵排列有序的站立著。操場正前方有一座司令臺，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過籃球場后的小路，就來到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動(dòng)的.校園文化長廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會在樹旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺？在這里，有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長感到無比幸福和自豪。
美麗的小學(xué)作文300字 篇4
銀杏小學(xué)座落在安陽市開發(fā)區(qū)銀杏大街，是一所美麗的學(xué)校。
清晨，微風(fēng)拂面，金色的陽光灑滿大地，同學(xué)們帶著歡快的心情向?qū)W校走去，路道兩旁整齊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)搖曳。走進(jìn)校園，筆直的銀杏樹排著整齊的列隊(duì)像是在歡迎同學(xué)們的到來，同學(xué)們向敬愛的老師問好，向在空中飄揚(yáng)的國旗敬禮,向校園里翩翩起舞的.蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥微笑。
“叮鈴鈴…”優(yōu)美動(dòng)聽的上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走到教室，聆聽老師的細(xì)心教導(dǎo)，貪婪地吸取辛勤園丁播撒的甘露，讓自己在知識的海洋中茁壯成長。此時(shí)的校園，時(shí)而安靜，時(shí)而又傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲好像優(yōu)美動(dòng)聽的旋律飄蕩在校園的上空。這時(shí)，鳥兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，蝴蝶也安安靜靜的落在花瓣上，它們好像都被這優(yōu)美動(dòng)聽的旋律所陶醉。
“叮鈴鈴…”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑出教室，向操場奔去，同學(xué)們有的在做游戲，有的在打乒乓球，還有的在打籃球，同學(xué)們歡樂的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
這就是我的學(xué)�！錆M希望、歡樂的銀杏小學(xué)。
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