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小學(xué)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
春天來臨了，公園的草地上長出了綠油油的小草。小亮、小軍和小麗相約來到公園放風(fēng)箏。
當他們來到公園的時候，已經(jīng)有不少風(fēng)箏在天空中飛翔了。有小鳥風(fēng)箏。蜻蜓風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……最引人注目的就是那十幾米長的蜈蚣風(fēng)箏了！瞧，一陣風(fēng)吹過來，蜈蚣風(fēng)箏隨風(fēng)舞動起來，蜿蜒在天空中，好似在視察地上的情況！
這時候，小麗也迫不及待，激動地說：“我們也趕緊把蝴蝶風(fēng)箏飛起來吧，讓它跟蜈蚣風(fēng)箏作伴去�！苯又液托×烈蝗四弥�軸，一人拿著風(fēng)箏，隨著微風(fēng)過來，我托著風(fēng)箏順著線的方向慢慢地逆風(fēng)跑起來，結(jié)果風(fēng)箏才飛幾米高就掉落下來了。我們又接著試了第二次、第三次、第四次……原來放風(fēng)箏沒有我們想象的那么容易啊。
我有點灰心喪氣了，小麗在一邊為我們加油說：“我們要屢敗屢戰(zhàn)才能有成功的機會哦！”最后，我們的風(fēng)箏終于飛上天空了，我們仰望著天空，呀！原來我們的.蝴蝶風(fēng)箏是那么好看呢，顏色真鮮艷！
草地上還有好多人在放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的人們也是越來越熱鬧�。〈禾煺婧�！放風(fēng)箏真好玩！
小學(xué)作文300字 篇2
我有一個布娃娃，以前它叫豆豆，現(xiàn)在我給它改名為“麗麗”。
她在我不高興的時候會給我唱一首歡樂的歌，讓我開心，在我孤獨的時候它會給我讀個告訴人們道理的故事。
麗麗金黃色的頭發(fā)戴著一個可愛的小帽子，穿著一件上衣是白色的，紅色帶著白點的'小裙子，還背著一個白色的小包。
如果你說考我常識吧，她提出一道題目如果我答對了，它就會說“哈，答對了，來啵一個”。每當她說這句話時都會逗我笑。
麗麗還有身份證呢，麗麗七歲，血型是AB型，偶像是柯南，習(xí)慣動作是噘起小嘴、扭扭捏捏、一副可愛的樣子。
麗麗會大聲和小聲說話、會動嘴、眨眼，麗麗還會上網(wǎng)呢！她說：“上網(wǎng)有啥難的啊，連蜘蛛都會上網(wǎng)呢！”她還說：“麗麗還小呢，我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。”
我的麗麗很可愛吧，你可以到我家來和她玩喲！
小學(xué)作文300字 篇3
我這個人對于自己生活是否是高質(zhì)量并沒有什么要求，我每一天就算是饅頭稀飯都可以堅持一個星期之久，并且我可以保持每一天都是如此飯菜，我對于富裕的生活根本就沒有追求，這樣的生活對于我來說雖然不錯，然而同樣顯示出我太過于懶散！
我根本就沒有野心，這是我的老師一直比較擔(dān)心的問題，因為我這個人實在是太過于平淡，我對于自己的學(xué)習(xí)成績根本就沒有憂慮，并且我的成績不管如何總是處于一個不變的水平，我總是不進步也不退步，我的老師總是害怕我這個人一下子退步，因為我這個人太過于隨波逐流！
這或許真的是因為我這個人的性格決定了這一切，我從小到大都不喜歡與人爭斗，對于所有的.同學(xué)而言都比較好相處，不過關(guān)系好的人也不是很多，我一直以來并沒有與其他人吵鬧過，這也是小時候老師喜歡的原因之一，因為我這個人并不需要其他人操心！
我不知道我的性格特點是否對于我的未來產(chǎn)生影響，我相信時間會證明一切！
小學(xué)作文300字 篇4
美無處不在，只要用心去觀察；用耳朵仔細的聆聽；用心仔細的感受，就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。
美無處不在，在幽靜的校園；在寬闊的大路上；在花繁葉茂的花園里；在碩果累累的果園......
美無處不在，美在我們的'校園里，在升國旗上的節(jié)日上，我們朗誦的是"學(xué)菊花品質(zhì)，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時，國旗劃過一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林，一陣風(fēng)吹過，那片竹林"沙沙沙......"地響著，她像在唱國歌，這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。
是誰一天到晚，不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著交通，是我們敬愛的交警叔叔，交警也是一道風(fēng)景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著酷熱管著交通。
生活中不是缺少沒，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會感受不到美的，因為美就在你的身邊。
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