- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘小學(xué)作文集錦(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
一個星期六的下午，我外出回家，看見兩個十七八歲的外地青年坐在馬路邊上，衣著不整，頭發(fā)亂糟楷的，臉臟兮兮的。腳上穿的破膠鞋寡出了大腳趾。他們背靠著背，手里都捧著一本書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看見花里胡哨的封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣：還這么年輕就不求上進(jìn)，八成看的又是些低級趣味的武俠小說……
走近了，只見他們看得那么專注，那么津津有味。我又想，是什么書呢？反正不會是正經(jīng)書。我一向瞧不起那些從外地農(nóng)村來京打工的青年，哼，鄉(xiāng)巴佬兒……我輕蔑地想著。突然，我愣住了：《英語》？那是一本殘缺不全的《英語芳書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)瞧：沒錯，是《英語》！我呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論��！那青年好像沒有察覺，依然仔細(xì)地看著。嘴里還在輕輕地、不停地念著，另一位青年手里拿的.是《有趣的數(shù)學(xué)》，他的目光停在了書上不動了。好像正在思考著一道難題。他還不時用一支過時的舊筆在書上寫呀畫呀。一會兒，他好像憂然大悟了，不經(jīng)意地笑了笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了題目的實質(zhì)，也好像在贊嘆出題的巧妙。看《英語》的青年忽然抬頭，看到了我，沖我憨憨地笑笑，不好意思地?fù)蠐项^。接著讀下去。多樸實、多勤奮的莊稼人��！我為自己剛才錯看了他們感到萬分，漸愧。
我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的一幕在我的腦中起伏著。這兩位一青年，雖然衣衫不整。卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識，也許他們文化水平并不高，但他們的精神是可貴的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。有志者事竟成，兩位青年的苦學(xué)終將結(jié)出豐碩的成果。
思索中，我不知不覺已走出很遠(yuǎn)。夕陽西下，兩個背靠背讀書的身影被鑲上了金邊，成了剪影。我久久地凝眸不動：啊，我看到的是最難忘的也是最關(guān)最美的一幕！
難忘小學(xué)作文 篇2
陽光灑在大地上，花兒草兒都抬起了腦袋，露珠從身上滾下。回憶起那天就好像做夢一樣。
那天我騎著自行車從家到大學(xué)，大學(xué)里彌漫著書香氣息，陽光照射著就好像仙境一樣。
我先騎到操場，操場人很多，在操場外圍有許多石子，騎起來十分不順利，可是卻別有一番風(fēng)味。樹條從微風(fēng)中拂過我的頭發(fā)，發(fā)絲順風(fēng)飄起。
這里沒有壓力，沒有學(xué)習(xí)的壓力，因為它們都是從努力后才有今天這個優(yōu)境。
接著我又到鋼琴房，那里可以使我完全忘記學(xué)習(xí)，一只手指摁著一個琴鍵，發(fā)出優(yōu)美的聲音。接著我漸漸地能彈出樂曲，我在這兒得到了放松。
這里雖然也是學(xué)校，但和我的中學(xué)卻十分不一樣。壓力彌漫著那所中學(xué)，可放松的`氣氛卻浸透了大學(xué)。
從鋼琴房中出來后，重新騎上自行車，又到操場騎了幾圈，這個操場已經(jīng)有我的足跡�；貞浧饛椾撉贂r的那一幕幕，心情就格外輕松與暢快。
遠(yuǎn)離那心中的壓力，釋放自己的天性！
難忘小學(xué)作文 篇3
“五一”放假時，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個好玩的地方，也是有深遠(yuǎn)意義的，叫“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當(dāng)醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險的事，比如：挖寶石、見到了“鬼屋”；真是驚險、刺激、受益匪淺。
鄭州的“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”只是聽同學(xué)說過，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶著我，來到了夢寐以求的“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”。
到門前真是人山人海，排著隊，我們遵守著規(guī)矩，依次排隊買票，跟著有經(jīng)驗的'一個姐姐，順利進(jìn)入，看著里面的項目很多，我高聲喝喊：“我要當(dāng)醫(yī)生”，因為我的爸爸就是一名醫(yī)生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的給我一個聽診器，我聽到自己的心跳，也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。
后來，我又去當(dāng)郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時，那里關(guān)著門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛才的情況，老師又給我一個東西和地址，這一次我送到了店主的手里，店主還給了我一張5元的“錢幣”。
然后我又去挖寶石，我仔仔細(xì)細(xì)的搜查著每一角落，終于，我在一個墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆寶石，后來我又在別的地方，陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。
還剩最后5分鐘就要關(guān)門了，于是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”，去兌換現(xiàn)實的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來時，老師還獎勵了我一個棉花糖，我高興的吃著，戀戀不舍的結(jié)束了游樂。
鄭州之行，“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”之樂，我感覺真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動才會實現(xiàn)更好的價值，祝福勞動者更光榮！
難忘小學(xué)作文 篇4
時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，曾經(jīng)一起嬉鬧的同學(xué)，已到嘴邊的“再見”兩個字卻怎么也說不出口�？鞓返娜兆涌偸悄敲炊虝�，我時常想可不可以賴著不走，但我不得不離開生活了六年的校園，而留下的只有美好的回憶……我忘不了，生活了六年的母校。我身為學(xué)校的大隊長，為全校發(fā)放刊物便成了我的工作，一大摞報刊捧在手上有：《中國少年報》，《七彩語文》，《我愛科學(xué)》……發(fā)到每個班里對老師說：“老師您好，你們班刊物�！比缓筝p輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。學(xué)校里還珍藏著我們的勞動成果：毽球比賽的獎杯，“讓我玩”活動的獎牌……親愛的母校像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，她含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園，當(dāng)她看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的'體魄時，她向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在母校溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。
我忘不了，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)拼搏的同學(xué)。這六年來，大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，曾留下歡樂童真的笑聲：在國慶節(jié)學(xué)校舉行的健美操比賽中，我們班榮獲優(yōu)勝獎的好成績，大家都欣喜若狂，班級里久久回蕩著歡聲笑語。大家也曾灑下失望傷心的淚水：學(xué)校舉行的拔河比賽中，大家團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，場外的同學(xué)大聲吶喊，但還是沒有取得優(yōu)異的成績，大家沮喪極了，紛紛留下了失望的淚水。但無論是笑聲還是淚水，都是同學(xué)間美好的回憶。我清楚地記著畢業(yè)攝影的那天，我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了，滿心的興奮化作了莫名的傷感，還好有那清晰的畢業(yè)照，讓同學(xué)們的倩影永遠(yuǎn)地烙在了我的心上。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，老師的諄諄教誨銘記在心；再回首，有我們操場上的奔跑；再回首，有我們課堂上的爭論。
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)。過去的美好，成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！
難忘小學(xué)作文 篇5
記得在我上二年級的時候，發(fā)生了一件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那一天，我像往常一樣去上學(xué)。那天下雨了，很多人都是打著傘去上學(xué)。從高處看，就像一朵朵蘑菇一樣，在緩緩移動。
我走在半路上，心不在焉，好像心情被下雨干擾了。突然，一個小女孩跑到了我的傘下，把我嚇了一跳！那個小女孩說：同學(xué)你好，我忘記帶傘了，我能和你一起打傘嗎？謝謝你了。我猶豫了一下，好吧。我雖然嘴上勉強(qiáng)同意了她的請求，但其實我心里有一百個不愿意，因為這傘本身就有點(diǎn)小，我自己打都會有些擠，更別說兩個人了。所以我一路上都有意的將傘往我這邊歪，讓那個小女孩淋了半邊雨。
一路上，我心不在焉的走著，一不小心跌入了一個土坑，再加上下雨，里邊的土都變成了泥。我的褲子上糊滿了泥，現(xiàn)在回去換肯定來不及，可如果馬上入校的話，肯定會受到同學(xué)們的嘲笑的。這可怎么辦呢？就在我猶豫不決的時候，和我一起打傘上學(xué)的小女孩，拿出了一條潔白的手絹，幫我一點(diǎn)一點(diǎn)的.擦掉褲腿上的泥。我趕忙問了一句：你把你的手絹弄臟了，你的媽媽不吵你嗎？不會的。她毫不猶豫的說我媽媽從小就對我說要學(xué)會幫助人，更何況你剛才也幫助我了呀，所以我更要幫助你了。聽了小女孩的話，我半天沒出聲，只是慚愧的低下了頭。
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但我還是清楚的記得。每當(dāng)我自私的念頭又出現(xiàn)時，小女孩的話就會在我耳邊響起。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)作文05-06
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘小學(xué)作文06-14
(精選)難忘的小學(xué)作文07-22
難忘……小學(xué)作文04-06
難忘的小學(xué)作文07-20
難忘小學(xué)作文07-20