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小學(xué)作文600字(共5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
一天，是我的生日，媽媽給我煮了雞蛋，我仔細(xì)地剝著雞蛋皮。“我得認(rèn)真點(diǎn)，這可是我的生日大餐啊！”我心里默默地想。突發(fā)奇想：如果這個(gè)雞蛋上有字，如“生日快樂(lè)”、“媽媽愛(ài)你”之類的字，那該是多么美妙的事情啊！能不能在雞蛋上寫字呢？于是，我再也按捺不住了，急忙跑去問(wèn)姐姐：“姐姐，在雞蛋上能不能寫字呢？”“當(dāng)然可以�！苯憬憧隙ǖ鼗卮�。“可以？那你能教教我方法嗎？”
我先拿出一個(gè)雞蛋：將它洗干凈然后再把上面的水分擦干，再拿來(lái)蘸取白醋的毛筆，在雞蛋上鄭重地寫了個(gè)“馬”字。之后，再將雞蛋放進(jìn)空氣中等待片刻。因?yàn)楦鶕?jù)姐姐說(shuō)需要等到醋蒸發(fā)以后再放入鍋中煮，我看時(shí)間差不多了，就把雞蛋放進(jìn)鍋里煮。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我迫不及待地取出了雞蛋，“唉！怎么還沒(méi)熟呢？時(shí)間可過(guò)得真慢��！”我又極不情愿地將雞蛋放入鍋中去煮�！肮�，熟了！”我得意極了。之后，我將雞蛋放入冷水中冷卻，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只特殊的雞蛋。50秒鐘過(guò)去了，我興奮地剝開(kāi)雞蛋皮，看著潔白光滑的蛋體，“天啊我在雞蛋上寫的`‘馬’字竟然印在了雞蛋上。”我驚奇地說(shuō)，但這到底是怎么回事呢？
我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑打開(kāi)電腦……“噢！原來(lái)是因?yàn)榘状兹芙獾皻ず�，還能少量融入蛋白。而蛋白是由氨基酸組成的，它在酸弱的情況下會(huì)發(fā)生溶解等多種情況，呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色。
從這次試驗(yàn)中，我明白了：其實(shí)在日常生活中，我們要多用心去尋找與探索身邊的科學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的奧秘，如果能付諸行動(dòng)，還能意外收獲知識(shí)呢！
小學(xué)作文600字 篇2
貓有著幽靈般又有一點(diǎn)似電燈泡的綠色眼珠子，見(jiàn)著都令人不寒而栗；一身柔順而烏黑的貓毛，又光又亮；鋒利的兩顆大犬牙，逆著下顎破皮而出；簡(jiǎn)直是天使與惡魔的化身，又令人喜愛(ài)，又令人恐懼。
我家的`小貓，名叫“伊伊”，有點(diǎn)好吃懶做，又有一點(diǎn)勤奮賣力，不知要夸獎(jiǎng)它好，還是要批評(píng)它好啊。
我又為何要為“伊伊”豎起大拇指呢？這你可就不知道了，讓我來(lái)為你一一解說(shuō)……
這一天陽(yáng)光明媚、空氣清新，一大早就已經(jīng)洋溢著鋼琴般的鳥(niǎo)鳴。
“伊伊！伊伊！”這只“小家伙”越大越不聽(tīng)話，哪兒干凈就往哪兒睡。你不去“批評(píng)”它，它還在那兒“定居”了。
中午，烈日當(dāng)頭，火辣辣的陽(yáng)光中透露著柔和。我下樓去找“伊伊”曬太陽(yáng)，到了一樓，令人驚訝的事情發(fā)生了……
“伊伊”正蹲在一張椅子上潛伏，一只老鼠見(jiàn)四面八方無(wú)人。就大搖大擺的“走”了出來(lái)，小貓看緊了，時(shí)刻準(zhǔn)備降服老鼠，老鼠到了桌子上。我著急地想：“伊伊，快把他擒住啊……”
小貓?jiān)獠粍?dòng)，此時(shí)此刻，老鼠與我的午餐——大雞腿。越來(lái)越近了。
小貓終于輕聲地向前走了幾步，老鼠準(zhǔn)備大吃一頓之時(shí)，小貓猛一跳去，老鼠往上一看，只見(jiàn)小貓從天而降，本想溜之大吉，但老鼠知道，這一切已經(jīng)太晚了，自己的生命將會(huì)被自己的天敵——貓，給終結(jié)。已無(wú)力反抗。
老鼠束手就擒，“伊伊”按住老鼠，指甲早已刺入老鼠的四肢，接著用尖利的貓牙咬斷老鼠的喉嚨。血濺得一地，沒(méi)到我的雞腿。
雖然這一次雞腿沒(méi)了，但是我也是“為民除害”，雞腿“犧牲”了，家中的“賊”除掉了。
正當(dāng)我為雞腿傷心時(shí)，小貓伊伊叼著它的“戰(zhàn)利品”來(lái)向我“領(lǐng)賞”，我將雞腿洗干凈之后，放進(jìn)了“伊伊”的飯碗。當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給“勇猛”的“伊伊”。
此時(shí)，我也不禁地為小貓“伊伊”，驕傲的豎起了大拇指！
小學(xué)作文600字 篇3
校園歌聲飛揚(yáng)，一字一句，唱著少年那充滿幻想的心靈；校園舞蹈翩翩，跳出了少年活潑向上的性格。
少有的開(kāi)心、歡愉，在學(xué)校園展現(xiàn)的淋漓盡致；少有的痛苦、憂愁在學(xué)校園展現(xiàn)的瀟瀟灑灑。這或許是校園的獨(dú)特魅力。
我的文章的靈感大都來(lái)自音樂(lè)，特別是安靜、憂傷的音樂(lè)。我能從那份安靜、憂傷體會(huì)到與別人不一樣的感覺(jué)，偶爾也會(huì)流下眼淚，這或許是作家都有的`多愁善感吧。我是一個(gè)喜歡安靜卻不安靜的女孩，我很少安靜，只是因?yàn)槲也幌矚g安靜帶來(lái)的消極，因?yàn)槲也幌矚g安靜得沒(méi)有自己的性格。我想心底的安靜，那或許是最好的安靜吧。
在塵囂中，飛揚(yáng)的裙擺，是庸俗男人的最好歸宿；在凡塵中，英姿勃發(fā)的俊俏，是庸俗女人的最好歸宿；然而我，卻想有一個(gè)知己，雖然父母是人生中最好的朋友，但是他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都是最理解孩子的。同齡的知己卻能理解同齡的人，可現(xiàn)在能真正值得相信的人生知己又有幾個(gè)呢？現(xiàn)實(shí)的區(qū)別或許就在這里吧。
用心去聆聽(tīng)校園之聲，用愛(ài)感受校園之聲，用手去觸摸校園之聲。校園之聲，心靈之聲，請(qǐng)用最真的心、最真誠(chéng)的愛(ài)、最美麗的眼去聆聽(tīng)、感受那心靈的校園之聲。
在學(xué)校園里，翩翩飛舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日記；在學(xué)校園里，嬌艷的玫瑰，聆聽(tīng)著學(xué)子瑯瑯的讀書(shū)聲。在學(xué)校園里，一切都變的那么生機(jī)勃勃，富有魅力。
雨過(guò)后，在學(xué)校園的天邊，一條七彩的彩虹出現(xiàn)。仰望天空是那么明凈，像是透明的琉璃一樣。
就象張含韻唱的“我喜歡酸的甜，這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮”在學(xué)校園里，一切都是酸酸甜甜，一切都是那么的新鮮，所以，校園是瓶酸奶，一點(diǎn)酸，一點(diǎn)甜，美美的滋味，細(xì)細(xì)得體會(huì)。請(qǐng)用心去體會(huì)，相信能給你不一樣的感覺(jué)！
今天你是一個(gè)無(wú)名小輩，明天也許你是超級(jí)巨星！
小學(xué)作文600字 篇4
冬天，吹拂你的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)你的不是清涼柔和的雨水，而是寒冷冰雪；照耀你的不是和煦的陽(yáng)光，而是一縷殘陽(yáng)。為什么，你仍如此倔強(qiáng)？
第一次，在一個(gè)陰冷的角落，我看到你獨(dú)自在冬日的陽(yáng)光下盛開(kāi)的樣子。那黑褐色的枝條顯得蒼勁而堅(jiān)韌，就從這黑皮斑駁蒼老黝黑的枝桿中，竟爆出了這樣使人賞心悅目的一樹(shù)金黃！遠(yuǎn)望去，你就如冬天里燃起的一堆火，在暮色里使我看到了黎明初露時(shí)的金色曙光。
我慢慢地走近你，仔細(xì)端詳你的模樣。你外層花瓣像一個(gè)個(gè)蜂蠟制成的小小鈴鐺，倒垂著，下緣像古鐘那樣有一浪一浪的邊。而內(nèi)層花瓣則是紫色的，比外層花瓣短，花蕊是粉白的。香味幽幽，就像檀香一樣。你這“玉質(zhì)紫金衣，香雪隨風(fēng)蕩”的神韻。讓我記起古人詠臘梅的兩句詩(shī)：“枝橫碧玉天然瘦，蕾破黃金分外香�！蹦隳强|縷馨香給人溫馨的情意，這香味清而不膩、雅而不俗，使人胸懷大暢、神清氣爽。在這樣寒冷的冬天里，聞到這樣的香味，不禁使我想到了和煦的春風(fēng)、溫暖的艷陽(yáng)。
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)勁吹，我不禁顧念起你。我匆匆趕來(lái)，你的枝桿在風(fēng)中左右搖擺，不過(guò)你仍舊金黃燦爛，一點(diǎn)也沒(méi)有因風(fēng)而墜落。
是啊，我明白了你。你就像一位我的朋友，或者是一位我敬仰的`前輩，你的高風(fēng)亮節(jié)使我欽敬不已。你，笑傲嚴(yán)冬，你，不隨流俗，在別的花都消香匿跡的時(shí)候，你卻獨(dú)自開(kāi)放金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。你頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪。昂首怒放，默默的裝扮著銀色的冬天。你勇于挑戰(zhàn)寒冷，給予我堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量鼓勵(lì)著我追求上進(jìn)。你迎風(fēng)而舞，不折不屈，你低調(diào)委婉，俏不爭(zhēng)春。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！边@一刻，我終于明白了你……
小學(xué)作文600字 篇5
電腦這個(gè)名詞，當(dāng)我在小學(xué)時(shí)，只知道它是一個(gè)像電視機(jī)一樣的東西�？墒�，當(dāng)學(xué)校開(kāi)設(shè)了這門課程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它比電視機(jī)要好玩的多。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師教我們?cè)鯓娱_(kāi)關(guān)機(jī)等基礎(chǔ)電腦常識(shí)，剛接觸電腦時(shí)，什么都不懂，見(jiàn)到什么都想按一下。之后，老師教我們打字，使用智能ABC，老師讓我們兩只手放在鍵盤上打字，可我們個(gè)個(gè)都使用“一指禪”這門神功，一個(gè)按鍵一個(gè)按鍵按。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲，雖然只是一些幼稚的小游戲，但對(duì)于一個(gè)剛認(rèn)識(shí)電腦的我，可是誘惑很大呢！逐漸地，又知道電腦可以用于計(jì)算、聊天、畫(huà)畫(huà)等。
上了初中，才知道電腦時(shí)那么的.奇妙�，F(xiàn)在的社會(huì)，處處都與電腦息息相關(guān)，比如說(shuō)我們中國(guó)一個(gè)規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”，那也是需要通過(guò)電腦的精密計(jì)算使它完成�，F(xiàn)在的人們不僅家里有電腦，還有各種各樣的掌上電腦，到哪里都可以使用。圓周率，在我國(guó)古代，數(shù)學(xué)家們只將它算到小數(shù)點(diǎn)后面第7位，現(xiàn)在用電腦來(lái)計(jì)算，可算出小數(shù)點(diǎn)后面無(wú)數(shù)位，都數(shù)不過(guò)來(lái)。人們還可以利用電腦聊天，即使見(jiàn)不到面，也可以用視頻的方法互相看到對(duì)方，還可以通過(guò)耳機(jī)互相對(duì)話。有些人喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看電影，可以運(yùn)用電腦下載到自己的手機(jī)上，這樣隨時(shí)隨地都可以辦�，F(xiàn)在又了網(wǎng)上購(gòu)物，人們可以在網(wǎng)上買東西，那東西可是應(yīng)有盡有，想買什么都有，價(jià)格還不貴，只要你訂購(gòu)了，幾天后就可會(huì)被運(yùn)過(guò)來(lái)了。在網(wǎng)上，還可以查閱資料，上網(wǎng)一搜，“唰唰唰”資料都出來(lái)了。
總之一句話，電腦的好處數(shù)不盡��！
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