小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我想把小手，
安在柳樹枝上。
伴柳枝悠然起舞，
在風(fēng)中蕩來蕩去，
劃呀，劃——
劃出一圈圈彩色的碧浪。
我想把耳朵，
安在森林中。
聽百靈美妙的歌聲，
聽百鳥齊鳴的交響，
聽啊，聽——聽大自然美妙的樂章。
我想把眼睛，
安在風(fēng)箏上。
瞧白云多美妙，
藍天是我的'課堂。
看啊，看——
天空是那么湛藍、明亮。
我想把自己，
種在春日的土地上。
變竹筍，長得高大，
變小花，開得漂亮。
成為飛翔的蒲公英，
更是我最大的愿望。
飛呀，飛——
飛到夢想的天堂。
小學(xué)的作文 篇2
今天，媽媽去三明出差了，爸爸懶得煮飯，拿了五元錢，叫我自己去街上的小吃店吃快餐。我拿著錢在街上走著走著，忽然聽到一句溫暖的叫賣聲：“賣粉干了，又香又脆的粉干�！�
我轉(zhuǎn)身一看，是一位五十多歲的老奶在街頭一角擺了一個專賣粉干的小吃攤。老奶奶一頭黑發(fā)，額頭有幾條皺紋，但額頭白而亮，眉毛修理得還很好看，瓜子一樣的臉龐見了客人就帶笑，穿著一身大襟衣，硬朗的身體倒是顯得精干。我走近老奶奶的小攤點，老奶奶問我：“小姑娘，要吃什么？”我說：“來一碗粉干吧�！�
不一會兒，粉干就端上來了，滿滿的一大碗，里面有蔥花，有肉絲，有酸菜，一看就把我的食欲調(diào)上來了，我連忙嘗了一口，果然美味可口極了，我吃過所謂的沙縣小吃，現(xiàn)在比較起來，沙縣小吃的泡粉干哪里比得上眼前這位老奶奶的煮粉干？
我一邊吃一邊與老奶奶聊天，得知老奶奶兒子已不在了，她的孫子考上了大學(xué)，老奶奶要給孫子籌學(xué)費，所以老奶奶就從鄉(xiāng)下來城里擺了這個小吃攤的，老奶奶老幼無欺，價廉物美，所以，老奶奶的.生意一直很好。
吃完了一碗粉干，老奶奶只收了我兩塊五角錢。我對老奶奶說：“真好吃，真便宜，老奶奶，你能再煮一碗嗎，我要帶回去給我爸爸吃。”老奶奶說：“行，你等一會兒�！�
我離開老奶奶的小吃攤時，老奶奶說：“小姑娘，歡迎再來吃我煮的粉干。”
小學(xué)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的時光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學(xué)拼音，到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個碩大的花園；老師，就像是辛勤的園��；我們，就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們；當(dāng)我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我
們茁壯成長；當(dāng)我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。 鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學(xué)習(xí)，變成了愛學(xué)習(xí)；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的`五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的心血和汗水��！俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答！
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學(xué)。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長成祖國的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧！ 對母校的回憶是美好的，對母校的
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