實用的難忘的小學作文10篇(經典)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
昨天體育課上練習顛球，我可高興啦！因為我喜歡球圓滾滾的可愛樣子和軟綿綿的感覺。領了球就迫不急待的開練啦！
我們小組里的成員孝在搶球練，可她們練練就跑去聊天了。真是沒耐心，我獨自一人練了起來，由于第一次練，當我把球拋起來時。球直接砸到了我的腦袋上，而不是落在我手上。后來，我吸取教訓，不久就能顛到三四個了。
正當我高興時，卻發(fā)生了一個意外，我的球滾進搶球惡霰的地盤里了！我來不及多想，連忙去撿球，可搶球惡霸們已經把我的球搶了，正玩兒呢！我不禁怒火中燒。對他們大吼一聲：“還我的球！”可他們不為所動，我氣極了，跑去搶球，可他們畢竟都是玩球好手，對付我太容易了。結果。我像被老鼠捉弄的貓一樣氣喘吁吁，筋皮力盡，接著我靈光一閃，大模大樣地向老師走去，搶球惡霸們慌了神，連忙跑來道歉，并把球還給了我。
我接著練球，可惡霸們死不悔改，又來搶我的球，要不我又裝要告老師，他們還就不還了呢！
后來，組員們回來了，見我怒氣未消的表情，著實嚇了一跳，聽了我的'搶球事件，她們還笑呢！又惹得我一頓爆發(fā)。
小朋友，當別人欺負你時，不可以靠蠻力，不然你會很慘的！當然最好的方法是：告訴老師！順便學學顛排球！
難忘的小學作文 篇2
六年的小學時光，眨眼間就過去了。回想六年前，父母第一次帶著小小的我走進這陌生的校園，現(xiàn)在，我已經有了很多好朋友和美好的回憶，不再孤單�？墒墙裉�，我們就要分別了。往日的點點滴滴，如潮水一般涌入我的腦海，一絲一縷的校園回憶都散布在校園的一草一木，一磚一瓦中——
那年春天，年幼的我們把一顆顆花苗栽種在花壇中，花壇的土壤里留下了我們辛勤的汗水。花苗一點點長大，明年，鮮花依舊在春風中微笑，這里依舊會滴下辛勤的汗水，卻早已物是人非了。
那年夏天，操場上到處都留下了我們玩耍過的足跡，留下了我們的歡聲笑語，留下了運動會拼搏的汗水與淚水。升旗臺上，每天都縈繞著莊嚴的國歌和宣誓聲，但今天之后，國旗下卻不會再有我們稚嫩又堅定的身影。
那天秋天，金黃的葉子急于掙脫樹媽媽的懷抱，似蝴蝶一樣翩翩起舞，為大地媽媽鋪上一層金色的地毯。我們就在這軟綿綿的地毯上，跑著，鬧著，打掃著。這金黃的落葉，陪伴了我們一年又一年的'成長，不知明年，它是否還會記得年少的我們?
那年冬天，雪花飄落，整座校園銀裝素裹。同學們把一個個雪球扔向別人，一個個雪人被我們堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飛舞時，愛笑愛鬧的我們，還會不會再次相遇?
今年夏天，我即將離開學習了六年的校園，離開陪伴了六年的老師同學。相信這美好快樂的六年生活，會成為我們永恒的回憶!別了，親愛的母校!別了，難忘的小學生活!
難忘的小學作文 篇3
6月25日考試剛結束，爸爸、媽媽就帶著我來到了內蒙古大草原旅游。這兒的天瓦藍瓦藍，這兒的云雪白雪白，仿佛跟畫中一樣。我坐在車上，看到一望無際的大草地，草長得很高很綠，成群的牛羊在草原上奔跑�？吹竭@兒讓我想起一首詩:刺勒川，陰山下，天似穹廬，籠罩四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現(xiàn)牛羊。
來到草原,有一件我期盼已久的事——騎馬。到了馬場,我左挑右選,選了一匹漂亮的小白馬,我小心地坐了上去,初次騎馬的感覺有很多,但最最強烈的感覺就是興奮、緊張,我的'手緊緊地抓住馬鞍,害怕從馬上摔下來,漸漸地我放松了，欣賞著草原美景，讓我忘卻了緊張。
傍晚時分，我們來到了美麗的蒙古包做客，主人擺好了招待客人的食物，香噴噴的奶茶、奶豆腐、奶酪等。我們都盤腿坐下，主人非常的熱情，不一會兒，又端進來大盤的手抓羊肉，我們舉起酒杯，為了我們的友誼干杯。漂亮的阿姨們穿著蒙古族服裝來為我們唱歌助興。我們也跟著她們唱起來跳起來。雖然我們的語言不通，但是不同的歌聲里卻表達著同樣的感情。
這次旅行讓我感到新鮮，刺激，大開眼界。內蒙古美麗的大草原讓我留連忘返。
難忘的小學作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們就要告別朝夕相處的老師和小學同學，帶著依依不舍的情感走進新的校園，在這小學六年的生活發(fā)生了許多我不應該忘記的事情。
記得在剛入小學的時候我的.學習興趣很濃，上課總是認真聽講，老師們都很喜歡我，我也如愿的被老師安排到了第一排，老師們都經常表揚我，但我差不多都淡忘了，唯獨老師的第一次批評令我至今難忘。
那是在一次上語文課，老師讓我們寫作文，在班上我寫作文的水平稱第二就沒人敢稱第一，可就是在這門我最拿手的項目上也受過批評。我在作文中寫道：我懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進了教室。老師看了看批評我到：“你怎么會懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進了教室呢？步伐怎能用懷著呢？這種低級錯誤是不應該出現(xiàn)在你身上的�！蔽乙膊恢喇敃r我怎么想的，怎能用懷著愉快的步伐呢？直到現(xiàn)在我還沒想明白。正是老師的這一次批評我以后寫作文再也沒有出現(xiàn)過病句，在做修改病句的題也沒錯過。
在這六年里老師的教導是我終身受益，歲月悠悠，歲月不饒人，如今我又要離開了，希望有一天我能再和朝夕相處的老師和同學再見一面。
難忘的小學作文 篇5
每當我走到九如村的路口，我總會不由自主地想起一個人。他，一米七幾的個子，長的比較瘦，夏天的時候經常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學時代的老師——Z。
他是一個熱愛運動、充滿活力的人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運動特別是足球。他不僅關心足球賽也經常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學生。盡管是老師和學生在踢球，但是到了球場上就只剩場上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場上是對手，場下是朋友”用在這里再恰當不過了。他在球場上飛奔的時候你可能會以為他是一個足球運動員，但實際上不是。
他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時候跟別人撞在了一起，結果可想而知。他的右手骨折了。當我知道這個消息的時候，我以為他不會來上課了。下一節(jié)課就是他的.課了，我在去操場的路上還在想“他今天肯定不會來上課了�！痹谖蚁聵堑穆飞暇谷豢匆娏怂�。右手上了夾板，吊在胸前；左手拿者教學資料并且有意識地將左手放在右手的前面，似乎是怕?lián)頂D著下樓的學生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅持著來到學校的。很多年過去了，我仍然無法忘記這個情景，也許它將銘刻在我的腦海里……
我時常都在想：他現(xiàn)在在哪里？每次走到九如村路口，我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣，唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經給了我很多鼓勵。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會再相見”，但是在一個人口上千萬的城市要想偶遇一個人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。
難忘的小學作文 篇6
人會經歷許許多多的事，能使你銘心難忘的事卻不多。
在去年春夏交際的時候，我外公突然病因不明，高燒不退住進了中心醫(yī)院。僅僅五天的他，臉頰消瘦了許多，眼神也失去了往日的光彩。據(jù)大人們講，外公的肝上長了個東西，我心里非常害怕，我去醫(yī)院看他，他把我緊緊得摟在懷里，輕輕的拍著我的背，我瞬間明白他怕失去我才這樣的'��！在外公的懷里，我陡然間想起了和外公相處的日子。我是個單親的孩子，外公為撫慰我的心靈，為我安排了溫馨成長的環(huán)境，給予我很多，是他幫我找回了父慈和母愛，我含著淚水默默地禱告神靈能保佑外公，我不能沒有外公。也許我的至誠感動了神靈，外公轉院一周以后，經過醫(yī)生們的悉心檢查和治療，神奇般的痊愈了。
在出院回家后的歺桌上，我恭敬的向外公敬了一杯紅酒，祝愿他“福如東海，壽比南山”愿外公永遠身體健康，伴隨著我的成長。在今后，不要再有這種揪心難忘的事情發(fā)生了。
難忘的小學作文 篇7
一年一度的動漫節(jié)又如期舉行，一連幾年我和爸爸都去動漫節(jié)參觀，以前我都是走馬觀花似的逛一遍，但今年比較特別，我以牛通社小記者的身份參加，感到無比的榮幸。
我們早早地來到了展館現(xiàn)場，在小慧姐姐地帶領下，我們來到Ｂ館最頂層的漫畫展廳采訪漫畫名家，展廳里人山人海，看來和我一樣喜歡漫畫的人可真不少�。≡谌巳褐形乙姷揭晃荒觊L的漫畫家，他是木偶片《阿凡提》中動漫形象阿凡提的設計者曲建方，曲爺爺設計的阿凡提聰明善良的'形象深入人心，曲爺爺創(chuàng)作漫畫已有五十余年了，獲得了眾多獎項，非常值得敬佩。
還有一位就是于保勛爺爺，我向他提出采訪要求，他也欣然接受并給我們介紹了他創(chuàng)作作品背后的故事，還給我們提出了一些學習漫畫的意見，首先要多練習素描這一基本功，還有對色彩的把握，這些意見都讓我們受益匪淺，最后還不厭其煩地給我們一一簽名和合影。
我與漫畫家有了一次如此近距離的交流，這真是一個特別而又難忘的動漫節(jié)。
難忘的小學作文 篇8
在一個陽光明媚的星期六早晨，一位剛考完數(shù)學單元考的男同學因急于上廁所，不小心被一條鐵欄拌倒，摔破了臉，頓時鮮血直溢。那位同學便是我。此時Y看見了，連忙將我扶起，與另外幾名同學把我扶到辦公室。許多老師見狀，都紛紛來關心，張老師還打電話給我的家長。老師和同學的關心讓我十分溫暖。
在等家長的幾分鐘內，發(fā)生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領一支由頑皮生組成的‘‘旅游團’’來
‘‘參觀’’我。蘇老師這位導游真會介紹‘‘寶物’’，將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看，這便是亂粗玩的結果，你們以后還敢粗玩嗎？我的'心像一把利劍深深刺進我的心‘‘這是一位師長說的話嗎？我有粗玩嗎？即便有，難道她這樣做對嗎？……不久，媽媽來把我接走。
在漫長的兩天里，蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊，我不時流下眼淚，此時我的心比傷口更痛……細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異常的表情，了解這件事之后，撥通蘇老師的電話……
星期一下午第3節(jié)課，蘇老師歡笑著來到教室，一副滿不在乎的樣子。她當著全班同學的面說了一段令我莫名其妙的話后離開，我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向誰道歉，向我？還是向全班同學，向家長道歉？’’但我深知，大家已經‘‘原諒’’她，我不能再‘‘無理取鬧’’了。
幾周后，我的臉康復了，但我的心卻永遠康復不了。每當看見蘇老師，我總是避得很遠，因為不想想起那件事，那件令我啼笑皆非的風波。
難忘的小學作文 篇9
經過前一段時間對舞蹈《星星在閃爍》的辛苦訓練，我們終于迎來了20xx棗莊人壽杯少兒才藝大賽。
媽媽帶著我去化完了妝，我們便興致勃勃地來到了棗莊三中西校。正午的天氣是那么炎熱，萬里無云，驕陽似火。我的心就如同燃燒的火把，激動而又帶著一絲緊張。老師先領著我們熟悉了舞臺，又走了走隊形，激烈的比賽就正式開始了！我們麗薇舞蹈有四五個節(jié)目，每一個節(jié)目開始，大姐姐們都會為我們加油喝彩。時間過得真快，還有兩個節(jié)目就到我們了！在老師家長的幫助下，我們匆匆忙忙地換上了演出服。上臺前，老師親切的對我們說：“前幾個節(jié)目表演的都很好，相信你們也一樣可以成功，我們在臺下為你們加油！”老師對我們那么信任，我們一定不能辜負老師對我們的期望，我下了決心。
隨著音樂的響起，場內發(fā)出一陣雷鳴似的掌聲。精神飽滿的我們比訓練時認真投入了許多，奮力地把每一個動作都做好，做漂亮。當托舉望星的時候，臺下又是一陣悅耳的掌聲�？粗_下觀眾鼓勵的眼神，我們越來越有勁了，拼命地展示著我們的才藝，飽滿的汗珠落到了舞臺上。到了帖星星的動作了！當最后一顆五角星貼到紅旗上，伴隨著我們整齊迅速又深情的倒下，伴隨著一位同學標準的軍禮，熱烈的.掌聲持久不息。我們并沒有因為累而偷懶，而是越來越激動投入的跳。由于地很滑，我打前橋時差一點摔倒，但還是堅持站住了。還好，我們都努力的克服了這個困難，都用力站住了。我們邁著輕快地步伐，做著優(yōu)美的動作下場了，但有一位同學不慎把帽子弄掉了，她沒有慌忙的去撿，而是繼續(xù)往前走。最后一位同學與眾不同的仰腹走下場地動作，把大家的注意力吸引了回來，把裁判都逗笑了。陣陣的掌聲壓住了最后的音樂，老師也正朝我們微笑呢！
我們個個都累得滿頭大汗，汗流浹背，但每一個同學臉上都有著燦爛無比的笑臉。相信我們的汗水沒有白費，我們一定可以獲得大獎的！因為有付出，就有回報！
難忘的小學作文 篇10
六年光陰，轉瞬即逝，時間每秒每刻不在流逝。
六年時間，像一粒沙，落在時之沙漠中，再也沒了蹤影，沒了聲息。六年的記憶中，許多事情早已遺忘，可總有一些快樂的，痛苦的事件讓我記憶猶新，很多事都歷歷在目。那些事，就像是在我的記憶海洋中的珍珠，閃閃發(fā)光。開學時，剛上一年級時，我懷著興奮的心情走進校門，在媽媽的帶領之下走進了校門。老師問的第一個問題，我勇敢舉手回答，老師鼓勵的`話語和教導我銘記在心，那是我的動力。我五年級了，有自己的想法了，有自己的交際圈了。一次有事，放學我先回了家，忘了告訴總是同我一起回家的一位同學。走到大門時，她追了過來，憤怒的看著我，說我要走也不和她說一聲。我一直解釋我不是故意的，她不相信。最后，兩個彼此關愛，彼此需要，彼此幫助的好朋友吵起了架，在那個見證過我的快樂的地方吵架了。她認為我是故意的，而我覺得她不信任我，我明明不是故意的，她卻硬是說我是故意的，我很失望，我解釋她也不聽。
幾星期后，我們在中午上學時在大門相遇。她走在我身后，我們都沉默不語，沒有像從前那樣彼此點頭打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先開了口，說了句對不起。我一愣，最后兩人相視一笑，就這樣，無厘頭的吵了架，又無厘頭的和好了。每次放學走出校門，我一直在想：最后一次經過這里，會是怎樣的情景？不管怎樣，我相信，我一定是面帶微笑的！
感謝我的同學，在我小學的六年生涯中，伴我成長。和我一起分享快樂。我感謝所有教過我的老師，是你們教會了我做人的道理，是你們交給我知識。無論以后我到了哪個學校，我也不會忘記你們和彼此在一起的回憶。
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