可愛的小學作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的可愛的小學作文6篇，歡迎大家分享。
可愛的小學作文 篇1
或許你不知道煩惱是什么，掛在你臉上總是那傻傻的笑容。你變幻莫測的性格讓我捉摸不透，你真正是一個什么樣的人，我也不清楚。
一次偶然的機會讓我與你近距離的接觸，可愛的你，給我留下了深刻的印象。
你黝黑的`皮膚或許就是與生俱來的堅強吧！抬頭看看你的眼，我驚奇地發(fā)現雙眼皮的你有著大大的眼睛，眼睛中充滿了對知識的渴望。無論你再怎么兇，你那大眼睛所散發(fā)出來的永遠是溫和的目光。
你的身高大約有一米六幾，看起來又高又瘦，就毛竹竿，你總是喜歡將兩只手插在袋子里，走起路來搖搖晃晃，好像永遠也站不穩(wěn)似的，再看看你的頭發(fā)，其實你的頭發(fā)沒有什么特別之處，只是讓我覺得稍微有一點長。
最讓我著迷的是你那緊鎖的眉宇，又濃又密又黑的一字眉顯示出你的器宇非凡，那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇是我們班沒有人可比的。
你的眉宇就像古代的書法家用黑色毛筆蒼勁有力寫的一橫，所散發(fā)出來的氣質奕奕生輝。
所以在我看來你的眉無疑是區(qū)別于其他人最明顯的標志。
在你這張缺乏詩意的臉上，我看到了一個可愛的你。
可愛的小學作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽一起去花鳥市場買花。
在入口處，有一家賣魚的店，我看見了可愛的.小魚，店里有孔雀魚、黑珍珠、線魚、烏龜、金魚等等，他們的顏色有：黑色、紅色、黃色等等，大小不同，有的魚在散步，有的魚在賽跑、有的魚在做游 戲，還有的魚在說悄悄話，在魚缸里快樂地玩耍，幸福的生活。
最后，我買了四條彩條魚，高高興興地提著魚兒回家了。
可愛的小學作文 篇3
我的橡皮娃娃頭上戴著三朵花，一朵是粉紅的，兩朵是白的，穿著粉紅的裙子，戴著粉白相間的項鏈。它是我在華潤萬家花了2個小時做的。
我到了華潤萬家本來是要買茶杯，可是好朋友叫我去做橡皮娃娃。我去了看著櫥窗里有很多可愛的橡皮娃娃。橡皮娃娃各式各樣、琳瑯滿目�？禳c！快點！在好朋友催促下，我在一個櫥 窗前停下來仔細地挑選著。我的目光停留在好朋友在做的那個娃娃上。這個娃娃構思新奇娃娃做的栩栩如生。我要和朋友一起做這個娃娃。那個阿姨叫我們先做小花，她幫我們做裙子和身體。小花是五個小圓點擺在一起的。我老老實實的`看，認認真真的做一下子就做了好幾朵。時間過的飛快轉眼間一個小時過去了。我們就只有頭沒做了，可是頭上的小花要一小點一小點沾起來，那個阿姨看看時間又過來幫我們一起做。頭上的蝴蝶結比較好做，左右兩個棱形對折再拼在一起，一下子就做好了。我們把身體各部拼在一起終于大功告成。
我?guī)е业某善坊丶伊恕ｋm然到家快十點了人也有點困，但是我心里好像比吃了蜜糖還要甜。
可愛的小學作文 篇4
我有一位表妹。她今年5歲了，她那雙明亮清澈的眼睛，總是在轉來轉去，沒有誰能知道她想干什么，真是深不可測！
表妹雖然5歲了，但還是很頑皮。有一次，她和我比賽喝粥，眼看我就要喝完粥了，在這危急關頭，只見表妹靈機一動，連忙端起飯碗，往我的碗里一倒。這下可好，我的碗里是滿滿的粥，而她呢，舉著碗，得意洋洋的，真讓我又好氣又好笑。
別看她這么小，腦袋里的“智慧星”多著呢，你瞧那天，我閑著沒事，就用身旁的麻將擺起了“金字塔”。表妹在旁邊看得十分投入，眼珠一轉，連忙說：“我們來比賽擺麻將吧，看誰在5分鐘內擺的麻將高。”“好�！蔽宜斓卮饝�，我就不信了，我難道還比不上一個小屁孩嗎？我們背對著背，小心翼翼地擺起了“金字塔”。5分鐘過去了，我們量著各自擺的“金字塔”，只見表妹擺的有40厘米左右，而我擺的比表妹擺的'矮了一大截，表妹得意一笑，接著大搖大擺地走出出了房間。我懷著好奇的心情走到她擺的“金字塔”旁，我把麻將拿起來瞧，��！只見每個麻將的上面都粘著雙面膠，原來如此。此時火冒三丈的我追出去找她算帳。
她雖然聰明，但是她很愛吃零食。她特別喜歡吃果凍，她吃果凍的樣子別提有多惡心了！她先用舌頭輕輕添著果凍，再用力的吸起果凍含在嘴里，然后又吐出來，裝在果凍盒里，再吸進嘴里，再吐出來，反反復復。多惡心��！她望見我看她吃果凍，就問我要不要吃，還把她剛剛含在嘴里的果凍吐出來，裝在果凍盒里，伸過來給我。想到她剛剛吃果凍的情景，我就反胃，更何況是吃呢！
這就是我的表妹。她淘氣、可愛，你們說她惹人喜愛嗎？
可愛的小學作文 篇5
我親愛的小妹很可愛，她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩時，我都要摸摸她胖胖的臉蛋。她有時起床得早，她就跑到我房間，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。這個小喇叭的`聲音可真大，把全家人都叫得醒。無可奈何，我只好起床了。
有時，我和家長要去哪兒玩，如果不叫上她，她的哭聲可以傳到地上車庫呢！只要帶上她，她就會破涕為笑。
桐桐在幼兒園里可乖了，老師都稱她“小美女”。不過桐桐不怎么喜歡這個外號，而她最喜歡的外號是“小仙女”。桐桐在幼兒園里學跳舞、畫畫，她還在外面學習英語。
別看她只有三歲，說英語時她可認真了。不過，她有時調皮，讀英語也發(fā)出奇怪的聲音和做出怪模怪樣的表情，讓我們哈哈大笑。
她在玩玩具時，每次都會玩她的玩具屋和做飯的工具。她愛把自己當她的娃娃“咪露”的媽媽，給娃娃做飯，用玩具奶瓶給娃娃喂奶，給娃娃梳頭。有時桐桐還把娃娃抱到浴時里給她洗頭。
桐桐還是我的忠實的小跟班兒，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可愛小妹，我真想要一直和她在一起。
老師點評：本文敘事豐富，細節(jié)鮮明，寫出了人物的個性特征。
可愛的小學作文 篇6
罕見大雪突降南方，鐵路交通被迫中斷，公路干線也遭遇堵塞，電力線網被大雪破壞，供水供電也成為問題……
困難重重，然而人們斗志昂揚。
在對抗雪災的過程中，涌現出了這樣一批人：他們放棄休息時間，連續(xù)戰(zhàn)斗在一線上，堅守自己的崗位，把自己放在所有人的下面，他們是最可愛的人。
《廣州日報》曾刊登過這樣一幅照片：四個大兵在人群之外，穿著厚重的棉襖，依偎著睡著了。這幅照片的名字就叫做“最可愛的人”，它在廣州影響極其巨大，后來人們在某機械化步兵師找到了這四個可愛的.大兵。原來受災當天，該師就指派三千名官兵到廣州火車站維持秩序，疏散人群，那天下著陰雨，地面潮濕，四個大兵就在這樣的環(huán)境里站著睡著了——那時他們已經站了整整一天了。
由于不少電視臺對災情進行直播，所以許多記者、主持人也加班加點，整天整夜的工作。我對災情的了解還是從CCTV1的現場直播中得知的。所有的一線記者都是這分鐘采訪群眾，下分鐘就得跑去采訪工作人員。有一個記者就是在風雪中做了太久的直線報道后被人背進屋里去的……
客運站地工作人員也是異常辛苦，因為工作地原因不能回家過年，既得向家人解釋又得耐心去聽乘客地滿腹抱怨，常常是盛出飯菜等有空去吃時都已經涼了，可又不得不在十分鐘內吃完……
還有他們，在高山上修復電線網地電力工人們，他們不僅要以最快速度修復線路，還可能有生命危險！
多虧有了他們，在這冰天雪地中。
他們都是最可愛地人。
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