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白小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-21 07:34:52 小學(xué)作文 我要投稿
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白小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼陌仔W(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

白小學(xué)生作文

白小學(xué)生作文1

  課間時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)“自戀狂”在那里比誰(shuí)白呢!小敏說(shuō):“我才是全班最白的!”小軒不服氣地回答:“哼!誰(shuí)說(shuō)你是最白的。有本事,就拿出證據(jù)來(lái)!”我看她們兩個(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,都說(shuō)自己是最白,想去攔住她們,小敏卻說(shuō):“別煩我們,我們?cè)诖蚶夼_(tái)呢!”唉,這兩個(gè)家伙,真是受不了,居然這么臭美。

  老師之前以為冰同學(xué)是全班最白的,而現(xiàn)在來(lái)了一位皮膚超白,發(fā)色偏黃的'女同學(xué),老師改說(shuō)她是最白的了。冰偏不信,頭一回,從鼻子里哼出一聲“哼”。

  不過(guò),我以前也很喜歡跟別人比白。我小時(shí)候的皮膚也是白白的,媽媽說(shuō),還不是一般的白。那時(shí)候,我一走進(jìn)公園,大家都說(shuō)我長(zhǎng)得像外國(guó)人,從此我就高傲了起來(lái),我看見(jiàn)幾個(gè)女孩子挺白的,我就用小碎步走上前,她們看見(jiàn)我的皮膚雪白雪白的,好像眼睛都我皮膚的光澤給亮瞎了眼呢,哈哈哈。

  雖然我現(xiàn)在不是最白的一個(gè)了,但是在我媽媽的心目中我還是最漂亮最可愛(ài)的女兒。

白小學(xué)生作文2

  那是何時(shí)的記憶,如夢(mèng)一般遙遠(yuǎn)神秘,還有那淡淡的幽香,始終縈繞在心里無(wú)法抹去。依稀記得那朦朦的天色,那隨風(fēng)飄零的花瓣,還有那迷一樣的少女。她笑了,不帶一絲塵埃:給你一朵白薔薇,它愿意隨你而去。還未觸及那抹白色,就感到一陣寒意,伸出的雙手留在半空里。

  她依舊笑著,卻有些憂傷:給你,那是我唯一的'顏色。我渴望這醉人的芳香,卻畏懼那徹骨的冰涼。她走了,帶著那朵白薔薇,也帶著那一顆猶豫的心。唯有逝去的笑容,和殘留的花香,仍然停駐在我的記憶里。原來(lái)這便是心疼的滋味。

白小學(xué)生作文3

  我家養(yǎng)了一盆白開(kāi)葉荷。這種花白天開(kāi),夜里就合上了,伸展開(kāi)的葉子像一片片荷葉,這大概就是它名字的來(lái)歷吧!

  媽媽剛栽上的時(shí)候,它只有一團(tuán)根,幾片葉,幾朵花。現(xiàn)在己經(jīng)長(zhǎng)滿一盆了。

  這種花的生長(zhǎng)過(guò)程很有趣。先從根部發(fā)出一根莖,莖的下端是紫紅色的,莖的`上端是綠色的,它的莖不分權(quán)。有的莖頭上頂著一串花骨朵兒,是綠色的,它彎下來(lái)就像一只鳥(niǎo)低頭喝水。剛發(fā)出來(lái)的葉跟莖連在一起,就像一根高爾夫球棒,是淡綠色的,很可愛(ài)。

  漸漸地莖長(zhǎng)高了,花骨朵兒的頭抬起來(lái)了,葉子也展開(kāi)了,長(zhǎng)大了,就像頂著一把淡綠色的傘。等到有花骨朵兒的莖高過(guò)葉子的時(shí)候,它就開(kāi)花了,花像粉紅色的小喇叭,朝不同的方向開(kāi)著。

  到了晚上,花就合上了,又變成一串串的花骨朵兒。葉子也合上了,像三把小扇子并在一起。

  白開(kāi)葉荷最大的特點(diǎn)就是四季長(zhǎng)開(kāi)。一茬開(kāi)過(guò)了,媽媽把它割掉了,又長(zhǎng)出新骨朵兒、新的葉,繼續(xù)開(kāi)。

  它的生命力真強(qiáng)!

白小學(xué)生作文4

  冰心的文字總?cè)缢拿,晶瑩剔透,熱情如心?看到這圣潔的花瓣承著朝露,亦承著知心人火辣辣的眼睛;看這繁華如錦帳的來(lái)路,一點(diǎn)白色讓人怦然心動(dòng)。多少美麗的瞬間,我們希望捧在手上;多少快樂(lè)的時(shí)刻。

  我珍惜,你也珍惜?墒,你和我保存美好的方式是那么的'不同。 借著一朵花,我表達(dá)著我的善意,借這一朵花,我承載著我的愛(ài)心?墒,你珍惜,也可以不去摘;你誤解,也可以不必在意。時(shí)光如流水,所有的美麗與滿足,最終都將化為東去的煙云,留住,不留,又有何妨?