- 相關(guān)推薦
美麗的小學(xué)作文【必備8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
古人說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，蘇州和杭州就是地上的天堂。今天，我要介紹的就是在美麗杭州的西湖。
西湖在我國(guó)的浙江杭州，有許多偉大的詩(shī)人都在這里做過(guò)詩(shī)，有楊萬(wàn)里，蘇軾……楊萬(wàn)里寫(xiě)道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，蘇軾寫(xiě)道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。西湖一年四季的風(fēng)光秀麗，春天湖邊的樹(shù)木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，整個(gè)西湖充滿了生機(jī)。夏天，西湖周邊的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂密，把整個(gè)西湖圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花開(kāi)了，一大片一大片的.荷葉，多得數(shù)不清，就像接到了天上。那些有紅有白的荷花映在湖面上，給湖面增添了好些光彩。秋天，樹(shù)的葉子黃了，整個(gè)西湖都被圍在金黃之中。冬天，湖面上結(jié)的冰就像一面大鏡子，陽(yáng)光照到上面，結(jié)冰的湖面，馬上變得更加閃亮。
我去西湖時(shí)，情況跟蘇軾碰到的剛好一樣，一開(kāi)始是晴天，西湖上的所有景物都能看得清清楚楚，連小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去都看得到。后來(lái)，下起了雨，我向西湖望去，西湖一片朦朧，真像仙境一樣。
杭州西湖的風(fēng)景如畫(huà)，真是太美了！下次我還要去。
美麗的小學(xué)作文 篇2
經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我和媽媽來(lái)到了福建省平潭島的龍鳳頭沙灘，看到了我朝思慕想的海。
萬(wàn)里無(wú)云，天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，水天一色，分不出哪里是天，哪里是海。現(xiàn)在正是退潮時(shí)分，被海水洗禮過(guò)的海岸線一片金燦燦的，反射出耀眼的光芒。海面的粼粼波光在陽(yáng)光的照射下泛起五顏六色的彩虹條，簡(jiǎn)直就是白日的霓虹燈。一陣大浪撲來(lái)，沖擊在巖石上，飛濺起雪白的水花，不一會(huì)兒第二個(gè)大浪也猛撲過(guò)來(lái)，一陣比一陣兇猛，似乎要把整個(gè)世界淹沒(méi)一般。那陣陣?yán)寺暎q如戰(zhàn)士的吶喊，那高大的海浪，就像一排排的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，一浪推過(guò)一浪，到了我腳下時(shí)，又成了一個(gè)和氣的服務(wù)員，為我們送上貝殼，為我們撫摩腳底板。
順著海水沖刷的極限往里張望，我突然發(fā)現(xiàn)沙灘上有好多規(guī)則的小孔洞，洞的周?chē)⒙渲S多米粒大小的'小沙球。這是誰(shuí)的杰作呢?我壓不住自己的好奇心，躡手躡腳地守在了這些小孔洞前。突然，其中的一個(gè)孔洞里探出了一個(gè)小腦袋，只見(jiàn)它警覺(jué)地愣了幾秒鐘，可能是覺(jué)得安全了吧，小家伙開(kāi)始把兩只腳探了出來(lái)，接著一蹬就出了洞口。哦，原來(lái)是只小海蟹，才黃豆那么大，通體還透明著，雖然是橫著爬，那速度還真不是蓋的。
夜幕降臨，海開(kāi)始慢慢靜下來(lái)，不像白天那么精力充沛，天上升起一輪圓月，向海里照著倩影。海浪輕輕地?fù)糁哆�，輕而柔，像母親的呢喃。海岸邊華燈四起，喜愛(ài)著海的人們開(kāi)始搭起篝火，圍著篝火唱歌、跳舞，歡笑聲蕩漾在海的上空，這時(shí)快樂(lè)著的我們就成了海的一部分!
美麗的小學(xué)作文 篇3
星期六，我和爸爸媽媽起得很早，因?yàn)槲覀円ソ鸷Ｑ┥剑任覀円磺卸紲?zhǔn)備好后便出發(fā)了。
金海雪山，因?yàn)榈厣戏N的是油菜花，山上種的是梨花，當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候，山上山下都會(huì)開(kāi)花，看上去地上像金海，山上像雪山，金海雪山因此得名。到了之后，我看見(jiàn)里面人山人海，車(chē)子堵得象火車(chē)，我們好不容易開(kāi)進(jìn)去，哎呀，景色太美了！到處黃燦燦的，小朋友們?cè)诨▍仓邢裥▲B(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，只見(jiàn)聲音不見(jiàn)人，我騎在馬背上，游蕩在田間里，嘴里大聲念著“馬兒不吃草，馬兒滿地跑，跑過(guò)三座山，跑過(guò)八座橋，跑到哪里了，還在屋檐下”。
我覺(jué)得自己象八仙過(guò)海里的張果老，騎著毛驢，過(guò)著神仙般的`生活。
美麗的小學(xué)作文 篇4
上個(gè)星期六，突如其來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)打破了班里的寧?kù)o。
我參加的是壘球比賽，我想：哈哈，趁現(xiàn)在我要趕緊練，爭(zhēng)取拿個(gè)前三名。
比賽開(kāi)始了，我的心里既興奮又著急，火辣辣的局促不安。過(guò)了一會(huì)兒球已經(jīng)落在我的手里，我一把抓起壘球使出全身的力氣把球朝前方扔去，在天空中畫(huà)出一道美麗的弧線。第二次，我抓起壘球往后退了幾步然后往前跑，迅速的把球甩了出去，不料我把球給扔歪啦，球像一只傷了翅膀的大雁在空中“盤(pán)旋”了幾圈就摔了下來(lái)，這球扔得讓周?chē)腵同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，連我也忍俊不禁了。第三次，我凝視前方，找準(zhǔn)目標(biāo)了以后，把拿著球的手盡量往后放，然后使勁往前一扔，只聽(tīng)身旁的同學(xué)叫了一聲“哇”，球就想老鷹一樣展翅高飛。我心里懸著的石頭一下子落了下來(lái)。
聽(tīng)著廣播說(shuō)著其他人的名次就是沒(méi)有叫到我的時(shí)候，我一會(huì)兒往播音員的方向看了看，一會(huì)兒又去找記錄的老師問(wèn)我是第幾名，可是我想我太煩不告說(shuō)我，我只好回到坐位上了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了，比賽時(shí)要拼搏、沉著、冷靜和勇敢付出。
美麗的小學(xué)作文 篇5
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、真是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“春江水暖鴨先知”，鴨媽媽帶著小鴨在清澈見(jiàn)底的河水上，快活地游來(lái)游去。小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們歡快地在嫩綠柔軟的柳條之間飛來(lái)飛去，“春天的柳條像小女孩的長(zhǎng)發(fā)，好美呀！”小燕子說(shuō)。柳條有禮貌地彎下腰，說(shuō)：“小燕子，你回來(lái)啦！”遠(yuǎn)處粉紅的桃花，羞羞答答的.送來(lái)淡淡的香氣；嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，好奇地張望著……
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅的季節(jié)！
美麗的小學(xué)作文 篇6
南山位于都昌縣最南端，鄱陽(yáng)湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
南山四面環(huán)水，北面是美麗的東湖，無(wú)風(fēng)的時(shí)候湖水平靜像一面鏡子。給南山梳妝打扮，有風(fēng)的時(shí)候，湖水碧波蕩漾。旁邊的樓層都倒映在湖水中，形成了一幅美麗的畫(huà)。南面是一無(wú)際的鄱陽(yáng)湖，聽(tīng)說(shuō)鄱陽(yáng)湖晚國(guó)最大的淡水湖，湖面有漁船，漁船多得數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)榈椎聂~(yú)蝦多，有鯉魚(yú)。金魚(yú)……最出名的魚(yú)要算銀魚(yú)了，聽(tīng)說(shuō)古代只有皇上才能吃到呢！鄱陽(yáng)湖和東湖之間有一個(gè)寬長(zhǎng)的廣場(chǎng)，每天都會(huì)有老。少人來(lái)這里煅練。
沿著石階，來(lái)到了半山腰，映入眼簾的是野老泉，野老泉是宋代詩(shī)人蘇軾取得，野老泉的`泉水清澈甘甜。沿著野老泉往上走就到了詩(shī)廊，詩(shī)廊上刻著許多古代著名詩(shī)人的詩(shī)。
走到了山頂最引人主目的是雄偉的靈運(yùn)塔，第一層有許多佛像，有如來(lái)佛祖。濟(jì)公。濟(jì)公手拿破扇，腳穿破鞋。樣子生動(dòng)逼真，南山每天都會(huì)有人來(lái)靈運(yùn)塔燒香，增加了南山的靈氣，站在山頂往下看，所有景象盡現(xiàn)眼底。人小的像螞蟻，車(chē)小的像面包。
山上的樹(shù)、花、鳥(niǎo)、游人郁郁蔥蔥，形成了一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的圖畫(huà)，馬路上有川流不息的車(chē)子。南山真美啊，我愛(ài)南山。
美麗的小學(xué)作文 篇7
當(dāng)你漫步在叢林深處時(shí)，把婉轉(zhuǎn)悅耳的畫(huà)眉歌聲，清脆動(dòng)聽(tīng)的夜鶯歌聲，不絕于耳．你或許會(huì)停下來(lái)，聆聽(tīng)他們的聲音．當(dāng)你大為贊嘆時(shí)，偶爾傳來(lái)了幾聲烏鴉的叫聲，你一定會(huì)閉緊你的雙眉，或許你會(huì)咒罵它：這該死的烏鴉，我最討厭它了，叫得難聽(tīng)死了。
的確，烏鴉，這渾身黑色的小家伙，在我們的眼里，總是扮演著災(zāi)星的.角色．就因?yàn)樗鼪](méi)有悅耳的叫聲，就因?yàn)樗麤](méi)有華麗的外表？不，倘若這樣就給烏鴉冠上災(zāi)星的大帽，我想對(duì)于烏鴉來(lái)說(shuō)，它會(huì)受寵若驚的．細(xì)想一下，其實(shí)烏鴉也蠻可愛(ài)的！
烏鴉，雖然沒(méi)有老鷹那遨游高空的魄力，沒(méi)有畫(huà)眉那不遜色于當(dāng)代任何一個(gè)歌手的歌聲，更沒(méi)有孔雀那色彩斑斕的外表，白鷺那婀娜的身姿，但它所具有的獨(dú)特的魅力，是其他鳥(niǎo)兒所無(wú)法比擬的．一身黑色的禮服，再加上一雙褐色的高跟鞋，使得烏鴉更顯流光溢彩，何等清雅，何等高貴．暫且不說(shuō)它的外表啊，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)它對(duì)我們所做的貢獻(xiàn)吧！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，烏鴉每天能吃掉上百只害蟲(chóng)，為農(nóng)民省下多少的農(nóng)藥啊，增加多少的糧食產(chǎn)量啊，減少空氣污染．可是，烏鴉這樣辛苦，換來(lái)的是什么呢？是多少的辛酸諷刺�。菀讍崴珵貘f沒(méi)有怨恨，它沒(méi)有痛恨那些咒罵它的人，它始終堅(jiān)持著自己的工作崗位，永遠(yuǎn)也么有停止過(guò)，它的精神何等高尚��！
烏鴉，是美麗的．它的外表美，足于與四大美女媲美；它的內(nèi)心美，足于與歷代俠客義士相比．它多具有的美太多了．我衷心的希望，人們?cè)趯?duì)那些畫(huà)眉，夜鶯，白鷺，孔雀大發(fā)贊嘆時(shí)，也別忘了，我們世界還存在著一種美――烏鴉！
美麗的小學(xué)作文 篇8
我家住在距縣城較遠(yuǎn)的一個(gè)小村子里。
那里雖然沒(méi)有城市那樣繁華，沒(méi)有桂林山水那么美麗，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么熱鬧，沒(méi)有黃山那么壯觀，但那里卻有城市孩子體會(huì)不到的樂(lè)趣。
春天，筍牙兒從地里探出頭來(lái)，村民們扛著鋤頭在竹林里尋寶；夏天，清澈見(jiàn)底的小溪成了男孩們的游樂(lè)場(chǎng)所，秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)，把田野變得金黃金黃，農(nóng)民伯伯都露出了滿意的笑容；冬天，細(xì)小的雪花被拋棄在大地上，是這群淘氣的“野孩子”拯救他，將他堆成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人兒。這種鄉(xiāng)村的'美，在城市里是感覺(jué)不到的。
如果來(lái)到鄉(xiāng)村，你可以看見(jiàn)鄉(xiāng)村村民非常勤勞。當(dāng)你看見(jiàn)田野中的一束束麥穗，那都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)你看見(jiàn)村民們將麥子砸成米粒的一剎那，你會(huì)想什么？累,常�？梢钥匆�(jiàn)村民們忙碌的身影，繪成了美麗的風(fēng)景圖。
在我眼中的美不是城市中繁華燈紅酒綠的美，而是自然氣息的江南古村和淳樸的村民。我的鄉(xiāng)村真是個(gè)：山美、水美、人更美的地方。我愛(ài)這片從小養(yǎng)育我的土地，愛(ài)這片充滿歡聲笑語(yǔ)的鄉(xiāng)村！