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我們小學作文

時間:2024-01-21 13:39:43 小學作文 我要投稿
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我們小學作文常用(6篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我們小學作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

我們小學作文常用(6篇)

我們小學作文 篇1

  我們的學校位于東山鎮(zhèn)東面,金箔路與上元路交叉口。一進校園,就能看到“上元小學”四個醒目的大字高架在綜合樓上。南側和北側的教學樓書聲朗朗,悠揚悅耳的琴聲不時從綜合樓里傳出,令人心情愉快。

  來到后操場,放眼望去,整個操場完全被綠色籠罩,淡綠、翠綠、深綠、草綠,還有黃綠把操場裝扮得協(xié)調而又格外美麗。一排排高大的水杉樹為我們遮擋烈日,讓我們躲避風雨。龍爪槐、楓樹、紫薇、松柏……,各種各樣的`植物形成一道獨特的風景線。吃過午飯,操場上可謂是熱鬧非凡,乒乓球臺上,同學們正在進行激烈的對抗;籃球場和足球場里大哥哥們打得是大汗淋漓、難分勝負……

  到了操場最北側,就能看到海棠樹上掛著一串串猶如紅豆般的果實。深呼吸一下,一股香氣撲鼻而來,空氣中彌漫著桂花那甜甜的氣味。

  再往里走,就到了種植園地?赐饷,左邊有一棵銀杏看門,右邊有一棵看樟樹守衛(wèi)。里面一個胖娃娃似的南瓜掛在樹上,還有一個立在地上。

  活動課上我們就可以去操場活動,楊俊杰總是喜歡挑戰(zhàn)我和他打羽毛球,可他水平太差,總是被我打的落花流水

  每當六一兒童節(jié)或運動會到來,學?偸遣势煺姓,歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲響徹學校上空,學校沸騰起來了。

我們小學作文 篇2

  在北淤疃學校的校園,經(jīng)常會看到這樣感人的場景:一位年輕漂亮的女老師正拉著學生的手問:“小朋友,你吃飯了嗎?沒有。∧强斓轿宜奚醽砗韧霟崦鏈!”

  她就是曾經(jīng)教過我們數(shù)學的郭麗曼老師。記得在上一年級時,一天中午,我們班的聶志闊同學突然趴在桌子上哭了,只喊肚子疼。郭老師聽說了,趕緊跑進教室,親切地問:“怎么了志闊?是不是吃了不干凈的東西,吃壞了肚子?”志闊的同桌聶志坤擺擺手,連聲說:“老師,他爸爸、媽媽一早就去田間勞動了,到現(xiàn)在還沒有回家呢。他根本就沒有吃飯,他姐姐也沒有吃飯!惫蠋熀苄奶鄣孛鹃煹念^,說聲:“不吃飯怎么行?去,把你姐姐叫來,到我的辦公室等著,我去給你們那吃的.去!

  不一會兒,郭老師就拿來了火腿腸、面包、酸奶等食品。志闊起初還不好意思吃,在郭老師的一再勸說下,終于狼吞虎咽地吃起來。他和姐姐吃飽了,說了聲:“謝謝郭老師!”辦公室里的其他老師看到這感人的場面,都翹起了大拇指,說聲:“郭老師,你真是我們學校的活雷鋒!”

我們小學作文 篇3

  在我們班有許多小能人,其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。

  胡愷宸從小就聯(lián)系武術,到現(xiàn)在已經(jīng)學了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術比賽取得過冠軍,拿到了獎杯和20xx元錢的獎金,還在我們班代表學校出去表演岳飛的《滿江紅》,同學們朗誦,他扮演岳飛在一旁表演武術。

  當時我也參加了朗誦,我邊朗誦邊看他表演,只見他一下從地上跳到高處,然后用他手上的那根木棍往地上一砸,最后再把木棍在空中轉五圈落地……當時所有的觀眾被他的動作給驚呆了。

  每次學校舉行運動會時,只要有跟跑步有關的項目,都有他的身影。在一次接力賽中,他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中,有一個同學摔倒了,導致我們班落后。輪到他最后開跑時,他就像一只離弦的箭沖向了終點,全班同學都歡呼起來。

  胡愷宸的學習也很優(yōu)秀。他考試成績雖然不是全班第一,但總是在全班前五名。平時,他能和同學很好的相處,也很幽默,和同學們在一起,總能把我們逗笑。

  有一次,學校舉行聯(lián)歡會,他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個節(jié)目,彭暉迪說出什么動物,他就模擬什么動物的.動作。彭暉迪說:“猴子!彼妥龀隽撕镒拥膭幼,撓撓頭,又撓撓腿,十分好笑。

  胡愷宸的體育精神,學習態(tài)度和團結同學的品質為我們做出了很好的示范,值得我們學習。我祝愿他長大后成為一名國家運動員,為國爭光!

我們小學作文 篇4

  在這秋高氣爽的季節(jié)里我們泰山小學舉行了秋游。

  這次我們的秋游地點是:綠博園。

  我們進綠博園的門是:東門,東門是綠博園最壯觀的一個門,門外有如絲綢般的瀑布,門里有壯觀的大房子。

  進了東門以后我們來到了,世博會開展的地方—上海,告訴你吧,這不是真正的上海,而是仿照上海的特征制成的上海園。

  然后我們來到了四季花果樹園,那里有許多四季的花草樹木,都很漂亮,有海棠、楓樹、松樹。

  然后又來到了風車之國、花之國—荷蘭園,荷蘭園里有兩個大風車,還有許多郁金香,真像語文書上所的“綠意盎然的村野鄉(xiāng)間,是大片大片的.郁金香。”

  接著我們來到了綠博園游樂場,綠博園游樂場的游樂項目真是數(shù)不勝數(shù)啊,有海盜船、米奇過山車。哎呀哎呀,我們先玩了颶風飛椅,一點兒也不刺激,又玩了勇敢者轉盤,稍微有一點兒刺激了,最后玩的最刺激的,米奇過山車,哇塞,太刺激了,上坡時很慢,轉彎的時候,快要脫軌了,來一個急轉彎,我可怕啊。

  雖然今天很累了,但是我很開心。

我們小學作文 篇5

  在我的求學期間,總會遇到,那么幾個令我難以忘懷的老師。黎老師,就是其中一位。

  那還是我五年級的時候,英語換了新的老師,姓黎,名麗娜。我們都叫她黎老師。

  她給予了我們五(3)班無限的師愛。

  我們班的成績上不上多好,是五年級倒數(shù)第二,說起來差的一塌糊涂,平均分才60多分。雖然我們的成績差成這樣,她還是選擇任教了這個班。她知道這個班成績并不好。

  她報到的第一天,就說:“我是你們班的英語老師,我之前都聽說了:一班二班成績好,三班四班成績差。但是,新的學期,新的開始,讓我們一起努力吧!”

  我們聽得都有些奇怪,畢竟我們都不怎么喜歡學習。

  第一單元的英語測試發(fā)下來了,我們的`成績并沒有因為她說的那番話突飛猛進,相反徘徊在及格線邊。

  她十分痛心:“我們班這次的成績……”不過,她又馬上說:“沒問題,我們的失分點在于……一次考試證明不了什么,你們要為你們的未來著想!”“所以,我們要多練多做……”

  從那天起,老師開始很用心地解答我們在課堂中的提問。我們還在5點鐘看見老師辦公室的燈未熄。這位老師對我們真負責,我們都在心里想——默默地想。

  我們不知是因為被老師感動了還是怎么了,忽然覺得自己對不起這位難得一見對我們如此用心的老師。

  我們開始努力,開始下定決心。

  “唰———”英語課代表把英語期中考的試卷發(fā)了下來,并對我們說:“我們班這次考試的成績高過了一班二班!

  這句話可謂是一石激起千層浪,我們還有些難以置信,反復追問:“真的嗎?”

  “真的,不信你———”

  耶!

  這次考試給了我們極大的鼓舞。

  我們相信黎老師。

我們小學作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)是寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)鐵沖,這里雖說是一個小山村,但這里承載了祖祖輩輩的希望,他們在他們熱愛的土地上揮灑著汗水,辛勤地耕耘,一棟棟樓房拔地而起,人們的出行工具也越來越先進。聽爸爸說起,我們的家鄉(xiāng)以前也風景如畫,天空如此湛藍,小溪清澈見底,我們鐵沖水庫是人們散步的好去處,傍晚十分,夕陽鋪在水中,頗有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的感覺。

  后來,村民們一味追求經(jīng)濟利益,在村里建起了引子廠、皮鞋廠。廠里的領導者們追求利益的同時并未考慮對環(huán)境的影響,污水沒有經(jīng)過處理直接排放到了小河里,小河里的水變得污濁不堪,里面再也沒有活蹦亂跳的小魚小蝦,連小河旁邊的花草樹木也奄奄一息……看到這種景象,我心里不停在問:“曾經(jīng)的碧水藍天哪去了?曾經(jīng)的生機勃勃哪去了?……

  早兩年,村里突然來了一群人,站在小河邊“指指點點”,接著來到了那一家家工廠,對他們的排水系統(tǒng)進行的檢查,只見那一個個廠里領導頭冒冷汗,不停地賠笑。但,來的那群人面色嚴峻。接下來,村里又發(fā)生了變化,幾個廠里關閉了,幾個工廠進行了改造……

  現(xiàn)在我們的'家鄉(xiāng)又恢復了往日生機勃勃的景象,小河里水變清了,小河兩邊的花草樹木又鉆出來了。村民們在水庫周邊還種上了漂亮的花朵,走在路上,似乎可以看到它們對我微笑一般。村干部召集村民開了會議,號召大家注意環(huán)境衛(wèi)生,還選出了專門維護衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人。

  漫步在這樣的鄉(xiāng)間,真給人一種心曠神怡的感覺。聆聽著鳥兒歡樂的歌聲,呼吸著新鮮的空氣。真愿這種情形一直延續(xù)下去,在這里我號召我們所有的地球公民:愛護環(huán)境,從我做起!讓我們的家鄉(xiāng)一直美下去,讓我們一直生活在地球這個美麗的“幸福家園”!