小學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
冬來了，窗外北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪。
公園里失去了往日的生機，但蠟梅花兒依然迎著寒風(fēng)開放著，翠竹和蒼松也傲然挺立。
灰熊、螞蟻和刺猬等動物都已經(jīng)開始冬眠了。
小朋友們很堅強，他們不畏嚴寒，穿著厚厚的衣服出去玩了，他們有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩……他們玩得開心極了！
啊，我愛美麗的.冬天！
小學(xué)的作文 篇2
愛，是十分廣泛的：有父母對我們的愛；有長輩對我們的愛，還有……但令我記憶猶新的卻是同學(xué)帶給我的愛，總在我的腦海里回蕩。
那是三年級的一天……中午，我正在做值日。突然，小拇指傳來一股疼痛，我忍不住看了看我右手的小拇指，天哪！竹掃帚上的竹屑刺穿了我的小拇指，我便站在那里不知所措，呆呆地看著小拇指還殘留著的掃帚上的竹屑。于是我在走廊上試著把竹屑從肉里拔出來。可是我怎么也弄不出來，急的`我汗都出來了。這是施瑾正好走出來倒垃圾，她看見我全神貫注地看著自己的手，十分好奇。于是，她也側(cè)著頭往我目光的方向瞄去，順著我的目光，她看見那個有幾滴血流出來的手指。她禁不住失聲驚叫道：“哎呀！陳淑雯，你怎么弄的，都出血了！”其他同學(xué)聽了，也都走了過來。這時有一個同學(xué)不屑地說到：“哎呀，這點點血沒有事的了，施瑾，你待會帶她去醫(yī)務(wù)室消毒一下就好了�！闭f完，大家都散開了。我對施瑾說：“謝謝你，你快去做作業(yè)吧！今天的課堂作業(yè)很多，做不完會留下的。待會我自己會把竹屑拔出來，再到醫(yī)務(wù)室去消消毒，很快就會沒事的。”“不！我做作業(yè)的速度很快的，一會就做好了，誰叫我們是好朋友呢！”她斬釘截鐵地說完后還對我笑了笑！她說“不要自己拔，那樣不衛(wèi)生。”于是她把我拉到一樓衛(wèi)生室，待我消好毒后，細心地她還問衛(wèi)生老師要了一張創(chuàng)口貼，為我貼在手指上，防止感染。待我回到教室重新準備拿起掃帚繼續(xù)掃地時。誰知施瑾一個箭步?jīng)_了上來，一本正經(jīng)地說：“陳淑雯同學(xué)，你剛消好毒，這活我?guī)湍愀闪税�！”說完拿起掃帚開始掃了起來�？粗β档谋秤�，我心中升起一股暖流，我心想：原來我們之間的友誼之花早已在對方心里生根發(fā)芽了！
�。鄣拇_十分廣泛：有父母對我們的愛；有長輩對我們的愛；還有……但同學(xué)對我的愛使我銘記在心，它將永遠刻在我心中！
愛！在我心中！
小學(xué)的作文 篇3
俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書，讓我的課余生活變得豐富多彩；是書，讓我擁有更加淵博的知識；是書，讓我懂得生活的真諦。
媽媽每個季度都會給我買許多書，因此我們家的.書架總是擺得滿滿的。有兒童文學(xué)類的，有科普類的，還有探案類的。而我最喜歡的是探案類的《大偵探。福爾摩斯》這套叢書。
這套書不僅講破案，還包含安全，科學(xué)及數(shù)學(xué)等等多方面的知識。比如在15冊《史上最強的女對手》一書中，福爾摩斯就是利用左右撇子的特點來解難題的，讓我驚嘆不已。在13冊《智救李大猩》一書中，福爾摩斯抓住兇手的關(guān)鍵，僅是一個生活小常識腳在水里待時間長后會起皺。
這套書不僅故事精彩，情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。從打開書的那一刻起，我就會全神貫注地觀察案發(fā)現(xiàn)場，不落下一點細節(jié)，因為每一個細節(jié)都可能是破案的關(guān)鍵。我會跟著書中福爾摩斯的步伐順藤摸瓜尋找真相，直至最終破案，自己也才能安心地上床睡覺。輕輕松松看完一本書就這么簡單！
這套書不僅增加了我的閱讀量，還很好地鍛煉了我的大腦邏輯思維能力。在每個案件里，福爾摩斯都要對每個細節(jié)進行精準分析，再合理思考與推理，如同我們做數(shù)學(xué)題一樣的思路。因此，這套書對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也會有很大的幫助。
不只我喜歡這套書，我們班的許多同學(xué)也喜歡這套書。有的同學(xué)甚至?xí)褧鴰У綄W(xué)校來看，還有一些同學(xué)因為故事太精彩，上課時也會不由自主地低頭瞄幾眼，結(jié)果呢？書就回不了家了。我可舍不得呢，我要在家慢慢享受！
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