小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
從前，有一只驕傲的公雞，他總是愛(ài)挑別人的毛病，自高自大，看誰(shuí)都不順眼，總認(rèn)為別人都不及他。
他見(jiàn)到大象，便說(shuō)：“你的`鼻子那么長(zhǎng)，里面一定有很多鼻涕，真惡心�！�
他見(jiàn)到大白鵝，便說(shuō)：“你的頭上有一個(gè)大包，難看死了�！�
他見(jiàn)到小猴，便說(shuō)：“你雖然可以上樹(shù)，可能像我一樣飛到墻頭上嗎？”
他見(jiàn)到貓頭鷹，便說(shuō)：“你長(zhǎng)得既不像鳥(niǎo)，也不像貓，以后一定沒(méi)出息！”
有 一天，公雞走在路上，不小心掉進(jìn)了一個(gè)泥坑。大白鵝看見(jiàn)了，急忙告訴了貓頭鷹，貓頭鷹飛到大象和小猴旁邊的樹(shù)上請(qǐng)他們快來(lái)幫忙。小猴和大象飛快地向公雞落 坑的地方跑去。猴子速度快些先趕到了，他迅速地搬來(lái)了一把梯子，然后上氣不接下氣地說(shuō)：“公雞老弟，我把梯子搭好了，你快快順著爬上來(lái)吧�！惫u紅著臉說(shuō) “可是我-我-我不會(huì)爬呀。”這時(shí)，大象趕到了，他二話沒(méi)說(shuō)就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子將公雞從坑里卷了出來(lái)，并從鼻孔里噴出些水給公雞洗了個(gè)澡。
自那以后，公雞再也不挑別人的毛病了。
小學(xué)的作文 篇2
我的拿手菜？可能我現(xiàn)在還沒(méi)有拿手菜，但是我最近一直在學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。這不，今天，我就跟奶奶學(xué)習(xí)了一道菜——小雞燉蘑菇。配料：水、蘑菇、雞（肯定得有，不然怎么叫小雞燉蘑菇）、八角、大醬、鹽、油、蔥、姜。
開(kāi)始做了，因?yàn)閺那氨粺熛銧C過(guò)兩次，為了防止這樣的“杯具”再次發(fā)生，我只能遠(yuǎn)離熱源，但是，今天要做菜，所以，我只能豁出去了。首先，用水把鍋洗一下，然后把蘑菇和雞放到熱水里焯一下，再把水倒掉，再加入油。加油時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'，生怕?tīng)C到手，大火加溫，油冒泡時(shí)，再加入調(diào)味品，然后加水和雞，最后放入蘑菇，蓋上鍋蓋，等候10分鐘，一道香氣四溢額東北家常菜——小雞燉蘑菇就新鮮出爐了。
飯剛一出鍋，我就流下了口水，直接拿起一塊放進(jìn)嘴里。嗯，自己做的就是美味。最后，我?guī)缀醢颜胄‰u燉蘑菇都吃了。
最后，我總結(jié)出了一個(gè)道理：自己做的菜才是最好吃的。以后，我一定多學(xué)一些手藝，讓父母從炒菜的崗位上“下崗”！
小學(xué)的作文 篇3
我的奶奶，今年55歲了，各種家務(wù)活都干得得心應(yīng)手。
在我小的時(shí)候，奶奶總是用她那粗糙的手撫摸我的臉蛋，那時(shí)的我總覺(jué)得奶奶的手上好像長(zhǎng)滿了刺，摸起人來(lái)可疼了！后來(lái)，爸爸告訴我：奶奶的手上長(zhǎng)滿了老繭，所以摸起人來(lái)才會(huì)疼的�！蔽移婀值貑�(wèn)：“爸爸，奶奶的手為什么會(huì)長(zhǎng)老繭呢？”爸爸回答道：“因?yàn)槟棠烫焯煲匆路⒆鲲�、種菜園，原來(lái)還要種10畝的莊稼，非常辛苦，時(shí)間長(zhǎng)了手上就磨出了老繭……”
在我四歲的時(shí)候，因?yàn)榘职帧寢屚獬龃蚬�，所以就一直跟著爺爺、奶奶生活，可是我心�?ài)的.爺爺前幾年離我們而去了！這樣一來(lái)，奶奶的負(fù)擔(dān)就更重了，整個(gè)家都要靠奶奶一個(gè)人來(lái)管理！奶奶的手經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，記載了許多動(dòng)人的故事。在嚴(yán)冬、在盛夏、在深秋、在初春……
奶奶手上的皺紋無(wú)數(shù)，然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動(dòng)，幾十年的風(fēng)雨都刻在了奶奶的手上。
我想高聲的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您在我的心中，您的手是最美的！”
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