小學(xué)作文6篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天下午放學(xué)以后，我們學(xué)校舉行了五年級(jí)的奧數(shù)考試。
每班選擇20人，到階梯教室考試。今天中午，我就復(fù)習(xí)了我們講的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備。臨陣磨槍，不快也光啊！
到了考場，我看到一百來個(gè)人坐在考場里，心想：人很多，也就是說對手很多。想到這兒，不禁忐忑不安，有點(diǎn)兒緊張。大家都做好了準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待。老師 一聲令下，全場鴉雀無聲，靜得仿佛一根針掉在地上都能聽到。試卷傳過來了。拿到試卷后，我才發(fā)現(xiàn)中午的復(fù)習(xí)只是杯水車薪，更令我始料不及的.是考的竟然是上 學(xué)期的知識(shí)拓展。唉，沒辦法，只能撞大運(yùn)了，能答多少答多少吧！
我靜靜地寫，認(rèn)真答題，全場只有沙沙的寫字聲，沒有一點(diǎn)兒別的聲音。咦？這道題怎么做？上學(xué)期我還記得老師講過呢！我絞盡腦汁地想，終于想出了一點(diǎn) 眉目，可再一想，不對！想了半天，也沒想出來。唉，如果那時(shí)多做兩遍就好了，真是“平時(shí)不努力，考試徒傷悲”�。r(shí)間一分一秒地過去了，我只好編了一個(gè)答 案，然后做別的題……
考試結(jié)束了，我心中的石頭終于落了地。不管結(jié)果如何，這次考試只是一次檢驗(yàn)，一次鍛煉。成功也好，失敗也好，我不會(huì)驕傲，更不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，相信下次我會(huì)交出一份滿意的答卷！
小學(xué)作文 篇2
清晨，平靜的海面上一輪紅日從東方冉冉升起，整個(gè)大海頓時(shí)變得紅彤彤的。蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，海鷗在海面上快樂地飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，金燦燦的陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切顯得那么美麗，那么迷人！
但是，每當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成另外一副模樣。它變得像一個(gè)沒有邊際的戰(zhàn)場。海風(fēng)尖厲地呼嘯，海浪似千百乘鐵騎，向海岸猛烈地發(fā)起攻擊，發(fā)出隆隆的.怒吼聲。海岸上千百斤重的大石頭，讓它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。玉盤般的月亮剛露出一點(diǎn)笑容，一看到這種情景，就害怕得顫動(dòng)了起來，又躲進(jìn)了云層。所有的星星，也都閉上了眼睛。大�？吹搅诉@一切，慢慢地停止了奔騰、沖擊。
人夜，大海漸漸地寧靜起來了。皎潔的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一塊大玻璃似的。星星也睜開了亮晶晶的大眼睛，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星和海岸上的盞盞明燈在海面上交相輝映，顯得那么令人心曠神怡！
小學(xué)作文 篇3
“咔嚓”一張畢業(yè)照，記錄了所有同學(xué)的笑容，同時(shí)也結(jié)束了小學(xué)生活。小學(xué)生雖然已經(jīng)過去，可一些事卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，這件事已經(jīng)過去幾年了，可至今我卻仍記憶猶新。
那是五年級(jí)時(shí)。“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，一把狠狠的摔在講臺(tái)上�！斑@一次考試考得很差，連一些成績好的都只考了七、八十分，連裴一澤都只考了七十幾分，我看你們用心了沒有�！彪S著老師的話語大家都轉(zhuǎn)頭看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的'身上。大家的眼光都很復(fù)雜，有輕視，有不解，有幸災(zāi)樂禍，那眼光似千萬個(gè)繡花針向我刺來，我無地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲避這一切。
“刷拉”淚水似一顆顆斷了線的珍珠，滴答滴答地全灑了下來，我努力將眼眶中的淚水不再留下，可那淚水似乎在于我作對一般，來是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的眼眶。
終于，下課了，老師走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來，我的腦海里充滿了老師的失望和同學(xué)的輕視，同時(shí)一陣腳步聲走進(jìn)了我“猜猜我是誰？”我知道是她，只有她用這種方式來向我打招呼，也只有她會(huì)在此時(shí)此刻來到我這里。我沒有抬頭，也沒有說話。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓勵(lì)我。接著她說：“沒關(guān)系，一次考試并不能說明什么，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，一次考試的失利又能說明什么了？而且不是你一人沒考好，而是全班沒考好，抬起頭來，振作起來，只要認(rèn)真、努力，下次一定會(huì)好起來的，我們一起努力�！�
她的話觸動(dòng)著我的心弦，似一股暖流流進(jìn)我的心底，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆。是��！不就是一次考試的失利嗎？有什么好哭的，這次沒考好，下一次努力，就一定會(huì)成功。我應(yīng)該振作起來，不應(yīng)該一蹶不振，我應(yīng)該抬起頭來勇敢，微笑著面對一切，我不能軟弱，我要堅(jiān)強(qiáng)。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛，眼神中露出了一絲堅(jiān)定、勇敢、自信和鼓勵(lì)的目光。我們緊緊地抱在一起，“我們一起努力�！�
她是我最好的朋友，也是我在迷茫中的引導(dǎo)者。
成長的路上，不是我一個(gè)人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤單，有朋友的陪伴，我感到無限到無限的溫暖。朋友，謝謝你，在這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。
小學(xué)作文 篇4
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風(fēng)輕輕地拂過，葉兒淘氣地跳起了舞，寂靜的夜晚被“沙沙”聲吵醒了。于是，她開了一盞燈，掛在天上，卻見星星不知怎的也上去了。這燈發(fā)出白色柔光，似乎是個(gè)圓盤�？粗粗�，那夜晚又睡了，睡得好熟�。∽爝吘惯�掛著一絲微笑，似那天上的星星。
（二）
然而，不動(dòng)的只有那月光，清冷地射在我的'窗戶上。迎著月光抬頭望去，卻見月兒上的“斑”出來了，我真希望我是個(gè)魔術(shù)師，可以把月兒洗干凈了，再放在天上。但我想，萬物都不是完美的，我喜歡這樣的月光。
這月光似乎傳來了一種花草的香，竟沒起風(fēng)，這應(yīng)是圣光了。月夜靜悄悄，真有“月出驚山鳥”的意境呢！
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月光帶給我寧靜，月光雖冷，卻讓我神清氣爽，呼吸月光的香氣，我知道你會(huì)微笑。這是月光的功能。
大地萬物給披上了一層保護(hù)膜，于是，光便在夜里朦朧了起來，以至于連我也看不清。
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夜，月都是靜的，月光被扎成束投影下來，我仰頭往上看，卻看見了滿天的星空。
星星是靈動(dòng)的，一跳接著一跳充滿了活力。我以為它會(huì)和月亮一起發(fā)光，只是時(shí)間未到罷了……這念頭陪伴著我走過了美好的童年。
今夜，星星和月陪我走過。而月光的結(jié)束，帶來了新的一天，它給所有人帶來了新的希望。你瞧，那遙遠(yuǎn)的東方泛白了。
小學(xué)作文 篇5
小熊寶寶可喜歡吃雞蛋煎餅了。那可是熊媽媽的拿手絕活�？�，熊媽媽先把一些面粉倒進(jìn)大碗里，然后打進(jìn)兩個(gè)雞蛋，再 加上一些水池，用木勺子使勁的攪拌一直攪拌到雞蛋面糊。
熊媽媽把平底煎鍋放在爐子上，點(diǎn)上火，往鍋里倒點(diǎn)油；等油燒著了，熊媽媽就把雞蛋面糊倒進(jìn)鍋里，煎成了金黃金黃的'雞蛋煎餅。恩，好香呀！
小學(xué)作文 篇6
我要給你們講兩個(gè)我高興的故事。
在小區(qū)里有個(gè)人我非常討厭他，因?yàn)樗任遥?jīng)常欺負(fù)我。有一次我和小伙伴們在玩游戲，他也來了我的小伙伴們也討厭他，我和他和朋友一起玩了捉迷藏，我的`朋友正好吃了一個(gè)香蕉，他吃完后，一下子把香蕉扔在了我討厭的那個(gè)人的腳下只聽見了“砰”的一聲我們大家都笑了起來，那個(gè)我們討厭的朋友爬了起來馬上就跑了。我真高興。
有一次過國慶節(jié)，爸爸媽媽帯我去了游樂場玩。那是中午。游樂場的人非常多，我和爸爸一起坐了海盜盤，在海盜船上，我很害怕，生怕掉下去了。我自己又玩了槍打氣球。我把氣球都打光了，那個(gè)店主送我了一個(gè)小禮物。我在游樂場玩了一個(gè)多小時(shí)，回家了。我真高興。
這是我講的兩件事。
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