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夢(mèng)想小學(xué)作文300字(集合3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文300字 篇1
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師，我要把一個(gè)個(gè)孩子教成優(yōu)秀的人才。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，所以我的心徹底被燃燒了，我一定要當(dāng)成小學(xué)教師！在家里，無(wú)論媽媽給我布置的作業(yè)再多，我都按時(shí)做完；在學(xué)校里，完成老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)確率要高，因?yàn)槲視r(shí)刻想著那句話，讓外國(guó)人不敢小看咱們！我知道，一個(gè)老師字寫(xiě)得漂亮是必不可少的一個(gè)條件，所以盡管一年級(jí)我的字不好看，但我不放棄，不后悔，依然辛苦地練著，每天晚上作業(yè)一寫(xiě)好就練字，練到夜里12點(diǎn)。無(wú)論冬天多么寒冷，夏天多么悶熱，我都不放棄。一直練到現(xiàn)在，我的字已經(jīng)很優(yōu)秀了。
一個(gè)老師字雖然要好，但是沒(méi)有知識(shí)就等于士兵上戰(zhàn)場(chǎng)打仗不帶槍和子彈。所以我必須做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，多學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)后才可以將這些知識(shí)和本領(lǐng)全都教給我的.“學(xué)生”。我相信，只要我努力，一定會(huì)當(dāng)上小學(xué)教師的。
當(dāng)然我清楚地意識(shí)到，在追夢(mèng)的路上必將存在許多困難，但我堅(jiān)信是要堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文300字 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，有人說(shuō)荒唐，有人說(shuō)不可思議。難實(shí)現(xiàn)也好，荒唐也罷，只要我心中有這個(gè)夢(mèng)想，它就是全天下最神圣的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是—說(shuō)出來(lái)你不要笑，，這個(gè)夢(mèng)想就是讓世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠開(kāi)滿(mǎn)梔子花，布滿(mǎn)梔子花香，成為梔子花的國(guó)度。
曾經(jīng)的.撒哈拉，在人們的印象中是黃沙漫漫，寸草不生，那里，除了頑強(qiáng)的仙人掌能在那生存之外，那兒就幾乎見(jiàn)不到一株生物了。曾經(jīng)，也曾經(jīng)有過(guò)許多的科學(xué)家、環(huán)境學(xué)家設(shè)想過(guò)改變?nèi)龉�，但是最后，�?yán)峻的現(xiàn)實(shí)使他們放棄了了這個(gè)夢(mèng)想。
但是我的這個(gè)夢(mèng)想，我絕對(duì)不會(huì)放棄。只要有了不放棄的這個(gè)信念，我就會(huì)堅(jiān)持讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。只要有了這個(gè)信念，大家將從茫茫海洋中找到希望的燈塔；只要有了這個(gè)信念，大家將從戈壁沙漠中找出一片綠洲。
三毛說(shuō)：“撒哈拉的盡頭有我無(wú)限的夢(mèng)�！蔽艺f(shuō)：“我也一樣�！�
夢(mèng)想小學(xué)作文300字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，有了它，才足以飛翔；它也像船的帆，有了它，才足以在海面上航行。我也有我自己的夢(mèng)想，成為一位作家。
當(dāng)我第一次接觸書(shū)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便在我心中生根發(fā)芽了。
為了讓我的夢(mèng)想開(kāi)花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此，我也買(mǎi)來(lái)了日記本，把位天快樂(lè)的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫(xiě)作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書(shū)，也喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出里面的`優(yōu)美句子并積累；有時(shí)，我會(huì)把日記記的一些印象深刻的事找出來(lái)，把它寫(xiě)成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫(xiě)作能力；我也喜歡把三，四年級(jí)的作文在拿來(lái)看看，并以它寫(xiě)成一篇屬于四年級(jí)學(xué)生實(shí)力的作文，再修改，再修改……
夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的把你實(shí)現(xiàn)，讓你長(zhǎng)成參天大樹(shù)；而我也堅(jiān)信，有朝一日，我的夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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