- 寫小學(xué)的作文 推薦度:
- 寫小學(xué)的作文 推薦度:
- 寫物的小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的寫小學(xué)的作文(優(yōu)選4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
在我家的小花園里,種著幾棵小黃瓜。那是前幾個(gè)月外婆精心培育出來的。
外婆先把黃瓜的.種子種到土里,每天給沉睡的種子澆水。過了三四天,長(zhǎng)出一顆顆小苗來,小苗嫩綠嫩綠的。半個(gè)月不到,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),好多好多的藤往上爬了。偶爾,還會(huì)看見一朵朵黃色的小花綻開了笑臉。再過五六天,一個(gè)個(gè)小黃瓜就出來了,還帶有一些小刺。接著,黃瓜就越長(zhǎng)越大。等到夠大的時(shí)候就可以吃了。
種黃瓜,可真有意思。
寫小學(xué)的作文 篇2
坎坷人生,風(fēng)雨路紅塵行,是踏上人生的路上,會(huì)有失敗的傷痛,會(huì)有成功的歡愉,也會(huì)有苦澀的風(fēng)雨,有晴朗碧藍(lán)天空,也會(huì)有風(fēng)雨泥濘,有鳥語(yǔ)花香熏陶,也有沒落的風(fēng)景,人生即一份懂得,又一份珍惜,要學(xué)會(huì)堅(jiān)信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛珍藏。
我還記得,在那陰深的小樹林底下,有著一個(gè)熱心腸的同學(xué),是一位男同學(xué),身小細(xì)長(zhǎng),烏黑的秀發(fā),臉上還微微透紅、給人帶來陽(yáng)光的人,穿著細(xì)小的迷彩服,風(fēng)度翩翩、善解人意,他是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
他是我同班同學(xué),在班級(jí)上,他偶爾走過我的座位,我時(shí)常寫日記,他拿我的日記本稍微看了一下,卻不經(jīng)意看我的感想,探索真理,路過世界的每一個(gè)角落,眼光向我微掃過去,說“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎。”我知道自己的文學(xué)水平,迅速搖下頭,又點(diǎn)了下頭。可能有一點(diǎn)罷。我這謙虛的表情,同時(shí)自責(zé)的話,是很難聽的,他學(xué)習(xí)也算是夠標(biāo)準(zhǔn)的`,我仍然離他的水平有千里之外,之后我跟他學(xué)習(xí),一步一步向前邁。
上課鈴響了,同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來到教室,各同學(xué)紛紛把書本拿了出來,老師來了,在老師的指導(dǎo)下,我有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師出了一道題,我斬釘截鐵的寫出答案,當(dāng)時(shí)處于半邊靠狀態(tài),他當(dāng)時(shí)也寫這道題,寫完之后,在我遇到難題時(shí),他會(huì)幫我糾正,他就像我的一陣臨時(shí)風(fēng),把我的失望消散掉。
寫完作業(yè)后,老師講了一個(gè)故事,“生怕離懷別苦,多少事,欲說還休。新來瘦,非關(guān)病灑,不是悲秋。”老師講完這故事,說:“不學(xué)東西,怎能對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母,對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的老師呀!”使我暗暗流淚。
沒有規(guī)矩不成方圓,為自己所想的事,灑下點(diǎn)汗水,不能枉費(fèi)自己的一片苦心。
人寧愿舍棄自己的生命,生命是寶貴的,但時(shí)而炎熱有時(shí)寒冷,寂寞的生,轟轟烈烈的死。
人生不是生來被擊敗的,人可以被毀滅,但不能被擊敗。沒有品位過苦難,人生便將是軟弱的。只有正視苦難,勇敢面對(duì),才使人感到光芒,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,只有激勵(lì)自己的意志,他就激勵(lì)我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人,他就是照亮我人生之路的人。
寫小學(xué)的作文 篇3
一天,小兔去森林里采蘑菇,森林里的蘑菇又大又新鮮,小兔邊采邊哼著歌,漸漸地越走越遠(yuǎn),等它采滿一籃子蘑菇的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了,回家的路也找不到了。
怎么辦呢?媽媽肯定擔(dān)心死了,小兔不由得哭了起來。可是森林里靜極了,沒有人來給它指路,難道在這里呆上一晚?要是碰上大灰狼可就糟了,這時(shí)媽媽的話在小兔耳邊響起:“孩子無論什么時(shí)候遇到困難都要堅(jiān)強(qiáng),想辦法,哭是解決不了問題的!睂(duì)呀,想辦法,一定能找到回家的路! “要是你在野外迷了路,可千萬(wàn)別慌張,大自然很多天然的指南針,會(huì)幫助你便辨別方向。年輪是個(gè)方向盤……”
平日里學(xué)過的知識(shí)像放電影一樣呈現(xiàn)在小兔的腦海里。森林里到處有被砍伐過的大樹,小兔找到一個(gè)大樹樁,它清晰地看到了樹樁上的年輪,年輪密的.一面是北方,疏的一面是南方。小兔太高興了,因?yàn)樗雷约旱募揖驮谏值哪厦,它沿著年輪指引的方向一直走呀走呀,終于走出了森林,找到了家。
瞧,兔媽媽和兄弟姐妹們正焦急地等待著它呢!
寫小學(xué)的作文 篇4
寬容是一種理解,寬容是一種信任,寬容是一種胸襟,寬容是一種境界!寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》中藺相如的寬容,使趙國(guó)皇帝的“左右手”成為好朋友,是趙國(guó)更加強(qiáng)大。
的確。寬容是一種強(qiáng)大的力量,使敵人變成友人,是充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)重新變成一個(gè)美好的家園。在生活中,我們難免與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲“沒關(guān)系”,不能大發(fā)脾氣,這樣會(huì)多一處沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)別人一不小心弄壞你的東西,向你道歉時(shí),你應(yīng)該寬容的付之一笑,不可以斤斤計(jì)較,否則可能你會(huì)失去一個(gè)忠誠(chéng)的朋友。人生如此短暫匆忙,我們何必把每天的時(shí)間浪費(fèi)在這些部位的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的`應(yīng)該是人心!
在工作中,在學(xué)習(xí)中,難免有些不如意的地方,如果以寬容之心來應(yīng)付一次次所謂的誤會(huì),那么結(jié)局該多美好!
孩子誤解媽媽,寬容能促進(jìn)母子之間的親情;好友誤解好友,寬容能增強(qiáng)朋友之間的友情;老師誤解學(xué)生,寬容能提高師生之間的情誼。。。。。。學(xué)會(huì)寬容爸!這樣能夠使我們的生活便得更加美好!
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
[精選]寫小學(xué)的作文08-11
寫小學(xué)的作文【精選】08-26
寫小學(xué)的作文12-26
寫小學(xué)的作文12-27