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小學(xué)的作文300字

時間:2024-01-23 13:44:21 小學(xué)作文 我要投稿
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實用的小學(xué)的作文300字集錦4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)的作文300字集錦4篇

小學(xué)的作文300字 篇1

  這兩天的天氣可真好啊,昨天家里氣溫已經(jīng)達到了27度了,不過早中晚的溫差還是蠻大的;

  早上上學(xué)時奶奶給童越穿的.毛衣,中午熱的不得了,也出了不少汗;

  晚上一回家,緊接著就開始洗澡,也是啊,流了汗可真是渾身的不舒服;

  春天到了,家里的桃花也開的很漂亮,但是童越顧不上欣賞,只顧著自己玩呢;

  今天也是一樣的熱,放學(xué)回去吃過飯就自己玩起來了,連奶奶喊她洗澡也不積極了;

  老是找借口說要讀書,口里還一直唱著:荷花開了,青蛙叫了,夏天到了;

  聽到這里爸爸和媽媽忍不住笑了,寶寶可真逗;

  春天剛到,就盼著夏天要快點到來了啊,是不是夏天會更讓寶寶舒服一些呢;

  可以每天玩水了,還可以穿漂亮的花裙子了,是不是呀,寶寶?

  一個四個季節(jié),春夏秋冬季節(jié)交替,我們可以好好的享受啊,春天讓人看不美不勝收,感受春天的氣息多好;

  寶寶就盼望著夏天快點到來呢,真是個心急的小家伙。

  好好享受春天吧,夏天馬上就要到了,可別在著急了啊!

小學(xué)的作文300字 篇2

  在我們生活中,藏著許許多多的奧秘,這些奧秘新奇有趣,但需要我們自己去發(fā)現(xiàn),去探索。

  夏天,我和唐子怡約好去公園玩,唐子怡穿著她媽媽給她新買的大紅色裙子來了。我們在太陽底下又跑又跳,過了一會兒,我們兩人都滿頭大汗,特別是唐子怡,在太陽底下喝了一整瓶冰水,還是滿頭大汗,感覺自己快被烤熟了。因為天氣實在是太熱了,我們回到店里。唐子怡說:“熱氣消些了,可還是覺得很熱!蔽乙呀(jīng)涼快多了,絲毫沒有她說的熱,難道她更怕熱?不對,平時她都很少說熱,我最怕熱的。我就奇怪了,我們一起在太陽底下玩,我那么怕熱,而現(xiàn)在唐子怡居然能熱成這樣子,太奇怪了。

  我?guī)е@些疑問上網(wǎng)查了原因,原來深色的衣服比淺色的衣服吸收的熱量多一些。唐子怡穿的是大紅色的裙子,會吸收熱量,所以更怕熱。

  通過這次的`經(jīng)驗,我就明白了在生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn),生活中有很多很多的奧秘,我們要探索并尋找答案,才會更聰明。

小學(xué)的作文300字 篇3

  今天,我們班上要舉行元旦猜謎游藝會,隨我來看看吧!

  當(dāng)天上午最后一節(jié)課,老師教我們怎樣猜謎:謎面猜謎法就是從這個謎語上就能看出這個謎語上的謎底,另外,老師還講到了可以用減法來猜。例如:池里沒有水,地上沒有泥,這條謎語需要我們認真思考,人人動腦,池減掉三點水等于也,地剪掉土字旁等于也,因此,這條謎語的謎底是也。

  下午兩點半,猜謎游藝會準(zhǔn)時開始了,等我來到學(xué)校,同學(xué)已經(jīng)不少了,有的和家長一塊猜,有的和同學(xué)一塊猜,還有的自己猜......忙的不亦樂乎。正在猜謎語的同學(xué),使勁皺著眉頭,冥思苦想自己手中謎語條的謎底,猜對了的,一蹦三尺高,猜錯了的,耷拉著臉,把謎語條貼回原位,最后,輪到評選猜謎大王了,最多的是孫源,30個,我猜對了16個,這次猜謎游藝會可真有趣呀!還有,我們猜完了謎語,并且每人得到一個漂亮的`氣球,剛回到家里,我就迫不及待地打開包,品嘗我得來的果實,雖然,只是幾塊普通的糖果,但是,它是我自己掙來的,吃在嘴里感覺格外甜。

小學(xué)的作文300字 篇4

  從一年級到現(xiàn)在,我們班一共換了兩個語文老師,而每換一個老師,都會換來不同的樂趣。

  從一年級到三年級,都是余老師教我們班,我在余老師這里得到了樂趣,因為余老師不像有的老師,天天板著臉上課,但余老師卻不是經(jīng)常板著臉上課。

  我上四年級的時候,換來語文老師,換成了吳老師,剛認識吳老師的時候,我覺得吳老師很恐怖,但是,慢慢的',我覺得吳老師一點兒都不恐怖了。有一次下雪,下課了,我們?nèi)喽纪賵鰶_,我們不是打雪仗,就是堆雪人,不是堆雪人,就是滾雪球,和自己班打雪仗還不夠,還帶著一幫人和別的班打雪仗,然后,吳老師也來了,我們就開始了歡迎儀式:向吳老師扔雪球。扔著扔著,我們還扔過癮了,全班人都圍著吳老師打起了雪仗,直到打了上課鈴,我們才肯散開。

  到現(xiàn)在,我還想著讓吳老師一直教我們教到六年級呢。

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