【推薦】實(shí)用的美麗的小學(xué)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
秋天到了,一陣風(fēng)吹過(guò),路邊的樹(shù)便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使,告訴人們秋天來(lái)了。
是的,秋姑娘來(lái)了,踏著輕松的腳步悄悄地來(lái)了。她飛過(guò)果園,撒下了累累碩果;她飛過(guò)農(nóng)田,播下了豐收的喜悅;她吹響了收獲的號(hào)角,給天空擦去了夏日的暑氣,帶來(lái)了朵朵白云……
秋天是什么顏色的?秋天是金色的。看,田里的稻子昂起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái),稻浪滾滾,一層又一層的涌過(guò)來(lái),“浪”尖上,閃爍著太陽(yáng)的光芒。哦,錯(cuò)了!秋天應(yīng)該是紅色的?茨菞魅~,是那么紅,那么艷,充滿生機(jī),就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。不,錯(cuò)了,都錯(cuò)了,秋天不是黃色的,也不是紅色的,秋天應(yīng)該是五彩繽紛的'。
秋天是什么聲音的?聽(tīng),那點(diǎn)點(diǎn)秋雨落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,淅淅瀝瀝,滴滴答答……這就是秋天的聲音;豆莢兒的“噼啪”聲,小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的,也是十分動(dòng)聽(tīng)的。
秋天是多么的美好!
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們有一個(gè)美麗的校園,我們生活在這美麗的校園里。
早晨,太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉。來(lái)到學(xué)校,金色的校園吸引著我們的注意。
我背著沉重的書包,慢步走進(jìn)校園。在校園的北面,有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊(duì)委和全校的大隊(duì)長(zhǎng)以及尚美少年、美美少年,展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。
往前走,向上看,是高大的樟樹(shù)和廣玉蘭。樟樹(shù)那翠綠的樹(shù)葉中增添了許多紅葉,像盛開(kāi)的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹(shù)果掛滿枝頭,小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味!
而廣玉蘭呢,卻依然那樣蒼翠,葉片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇,有正方形的,有菱形的,有橢圓形的;▔,紅葉李的葉子一片紅色,;像燃燒的火焰。勇敢的月季,菊花正在盛開(kāi),紅的.,黃的,紫的,互相比美,將花壇打扮得十分漂亮,還不時(shí)給人們送來(lái)陣陣清香。
校園四周,長(zhǎng)滿了高大的梧桐樹(shù),巨大的樹(shù)冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)啊,花啊,全部都跳起了歡快的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落,像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看,那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈:白色的板,綠色的墻,黑色的黑板,棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布,像一片藍(lán)色的海洋。
上課了,整個(gè)學(xué)校安安靜靜,時(shí)不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。
下課了,我們奔向操場(chǎng),有的打乒乓球,有的打羽毛球,有的打籃球,全沒(méi)了在教室里學(xué)習(xí),那種緊張的氣氛。
中午,柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)圖書室,我興奮極了!
中午一下課,我就飛快地跑向圖書室。坐在里面,拿起一本我從未看過(guò)的好書,靜靜地看著,看著……圖書室是那么的安靜,我的心也是如此的靜。那是因?yàn)槲疫M(jìn)入了書中美麗的情景:美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像許多的花四處開(kāi)放……
我美麗的校園,讓我成長(zhǎng),我想說(shuō):“美麗的校園,我愛(ài)你,我永遠(yuǎn)記住你”!
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的母校景秀小學(xué),坐落在深圳市福田區(qū)景田北一街。
從學(xué)校的北門一進(jìn)校園,就到了大堂。大堂中心有一個(gè)大魚缸,魚缸里有許許多多的金魚:大的、小的,紅的、金的、白的、黑的……一下課,我們便迫不及待團(tuán)團(tuán)圍住魚缸,目光緊盯著金魚。金魚們有時(shí)會(huì)毫不客氣地瞪著我們,當(dāng)我們用手指輕彈一下魚缸,金魚們就四處逃散,有的.鉆進(jìn)水草里半天都不出來(lái)。
穿過(guò)大堂就來(lái)到了天井。天井里最吸引眼球的是天井正中央的一棵巨大的小葉榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)高大挺拔、枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像一把綠色的巨傘從天而降,穩(wěn)穩(wěn)地立在中央;走近它,才見(jiàn)它的樹(shù)干多么粗壯,至少要兩三四個(gè)人才能合抱住。我聽(tīng)說(shuō)它至少有二十多年的樹(shù)齡了,因?yàn)閺囊唤ㄐi_(kāi)始它就挺立在這里。
榕樹(shù)下是我們快樂(lè)的天地。它像一位長(zhǎng)者,我們?cè)谒囊赶驴磿、畫畫、跳繩、跳格子……它又像一名戰(zhàn)士,為我們站崗放哨,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)刻呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們。
這棵榕樹(shù)還是鳥的樂(lè)園。鳥二把它們的家建在茂密的枝葉間,它們?cè)谶@里生兒育女,快樂(lè)地生活。有一次,一只鳥兒闖進(jìn)了我們教室,同學(xué)們立即歡呼起來(lái),想捉住它,可機(jī)靈的鳥兒一眨眼又飛回了樹(shù)上。我猜,它們一定是趁我們放學(xué)不在的時(shí)候經(jīng)常光顧我們的教室,所以才會(huì)如此熟悉地形的。啊,多么聰明的小鳥!
穿過(guò)天井往南走,就到了田徑操場(chǎng)。我們每天在這里做操、打球、跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……每個(gè)星期一的早上,我們兩千名師生就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)國(guó)歌奏響,每個(gè)人神情莊重嚴(yán)肅,同學(xué)們敬著隊(duì)禮,唱著國(guó)歌,注視著國(guó)旗冉冉升起,瞧,五星紅旗正在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)!。
這就是我們美麗的校園。在這里,我們度過(guò)了許許多多快樂(lè)的時(shí)光。
美麗的小學(xué)作文 篇4
還未走進(jìn)校園,就看見(jiàn)美麗的花兒向我們擺手,整齊的黑色鐵欄墻,氣魄雄偉的大門,紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)了我們學(xué) 佼的大門,左邊是健身廣場(chǎng),右邊是花園,花園是錯(cuò)落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開(kāi)的季節(jié),一叢叢的鮮花爭(zhēng)先恐后地向人們 展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐,就來(lái)到教學(xué)樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語(yǔ)音室、圖書室等多媒體教室。平時(shí)我們就在這里學(xué)習(xí),吸取知 識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)樓的`對(duì)面是一個(gè)小操場(chǎng),操場(chǎng)的中間就是我們會(huì)校師生都敬重的升旗臺(tái),兩側(cè)是老師的辦公樓。從這里放眼望去,新建的操場(chǎng)令人耳目一新。操場(chǎng)是 多功能的,因?yàn)樗仁俏覀兺嫠蜴业牟賵?chǎng),又是渭旗村文化娛樂(lè)的舞臺(tái)。遇到節(jié)日,我們都在這里表演我們自編自演的節(jié)目。
我們的學(xué)校如此的美麗,在這樣優(yōu)美的環(huán)境里,我一定要好好學(xué)習(xí),不能忘記老師和父母的關(guān)懷和培養(yǎng)!
美麗的小學(xué)作文 篇5
假期,我和家人去了青海湖,聽(tīng)說(shuō)那里是世界上最美的內(nèi)路咸水湖,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)旅游勝地。
路上萬(wàn)畝的油菜花在太陽(yáng)光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒,蜜蜂們?cè)诿χ擅邸N覀円宦沸蕾p著美麗的.風(fēng)景,不知不覺(jué)的來(lái)到了青海湖。湛藍(lán)的湖水像一顆巨大的藍(lán)寶石,鑲嵌在這些高山綠草間,波光粼粼的湖水十分清澈,真像一面鏡子呀,微風(fēng)吹過(guò),湖面上蕩漾起幾層綠色的波紋向遠(yuǎn)處飄去。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄浮著幾朵白云,變幻著多彩的圖案,真是美不勝收。
接著我們?nèi)チ锁B島,那兒的鳥兒快樂(lè)幸福的生活著,有的在孵蛋,有的在自由自在的散步,還有的在給孩子們喂食,你瞧,白色的海鷗在藍(lán)色的天空中飛翔,給青海湖增添了生機(jī)。唉,要是我能和它們一樣展翅高飛那該有多好呀!
最后我們來(lái)到了海星山,太陽(yáng)照在沙子上,好像沙子著了火,發(fā)出金燦燦的光芒,我們一家人在上面堆沙子,做游戲,玩得十分開(kāi)心。
這美麗迷人的地方使我流連忘返,你們有空也來(lái)看看吧!
美麗的小學(xué)作文 篇6
你們知道四座名山嗎?這次我就去了其中之一的黃山。它不僅景點(diǎn)眾多,而且山水相連環(huán)境清幽。
黃山共有四大奇景,奇松、怪石、云海、溫泉,共有三座奇峰:天都峰、蓮花峰和光明頂?闪钗揖镁秒y忘的是回程的那一天。
你喜歡陰天還是晴天?如果喜歡雨天,絕會(huì)把你帶入一個(gè)佳境。
下雨中的黃山,雖然沒(méi)有晴日的粼粼波光,卻顯示了作為名山的 持、深沉和莊重。所以,這就是的妙處之一。
樹(shù)木你挨著我,我挨著你。沒(méi)有滔天的折斷聲,也沒(méi)有如雷的響聲。它是那樣的安詳、沉靜,時(shí)而會(huì)于自己的同伴打起拳擊來(lái);時(shí)而會(huì)說(shuō):“你看,我是多么頑強(qiáng)。”炫耀自我,給大家亮相;時(shí)而會(huì)在大家的頭上拍兩下,跟大家問(wèn)好,打招呼。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)枝上的葉子也開(kāi)始掉落,給大家感覺(jué)秋天已到,可以在黃山中品嘗水果了。嘩啦啦,一陣陣蒙蒙細(xì)雨來(lái)了,如牛毛、似花針的掉落到樹(shù)林中,發(fā)了淅淅瀝瀝的'聲音。再向遠(yuǎn)處一看,就是一如煙似霧的云海,真是太幸運(yùn)了!竟看到了濃密的云海,他宏偉佳境,決不比母親河——長(zhǎng)江差,如同現(xiàn)在好像就在帝國(guó)里。時(shí)光是飛快的,美好的旅程快要結(jié)束了,馬上就要跑完黃山了。
山腳到了,我們勝利了,走完了整個(gè)黃山,我高興的一蹦三尺高!
這次黃山之行是我印象中最深刻的一次,希望能夠在下一次在游黃山!
通過(guò)這次黃山之行,我感受大家應(yīng)該和大自然和睦相處,熱愛(ài)大自然!
美麗的小學(xué)作文 篇7
我們的校園是多么的美麗又整潔。
教學(xué)樓的墻是用潔白的油漆刷的,散發(fā)著一陣清香。她的照型很美觀,像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的'“凹”字,教學(xué)樓有三層,每層有8間教室。每層的教室都非常的寬敞明亮。教室里擺著4組桌椅,前面有一塊黑的發(fā)亮的大黑板和老師的講臺(tái)。后面是學(xué)習(xí)園地,上面貼著鋼筆字帖,圖畫,愛(ài)心榜……
操場(chǎng)上是同學(xué)們活動(dòng)與玩耍的地方,每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)同學(xué)們就在操上踢足球、打籃操、打乒乓球、扔沙包……操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇,種著迎春花、杜鵑花、桂花和野花。迎春花、杜花鵑、桂花你們一定喜歡這些花,但我覺(jué)得野花更美,當(dāng)一花壇上開(kāi)滿五彩紗繽紛的野花時(shí),從高處望就像一顆顆彩色發(fā)光的星星一樣美。校門邊種著幾排大榕樹(shù),20多年了,大榕樹(shù)依然挺撥、筆直。就像守衛(wèi)學(xué)校的老衛(wèi)兵。
!多么美麗的校園。∥蚁矚g這個(gè)美麗的校園,你喜歡嗎?
美麗的小學(xué)作文 篇8
我去過(guò)一個(gè)地方,名字叫南北湖,那里的景色優(yōu)美極了。
一來(lái)到這個(gè)地方,會(huì)看到一排排如同戰(zhàn)士般的大樹(shù)站在兩旁。
再往里走,會(huì)看見(jiàn)在一條大路的兩旁,有兩個(gè)猶如明鏡般的大湖。俯看清澈明亮的.湖水,一只只魚兒在水中游來(lái)游去,宛如無(wú)數(shù)條小型龍舟在進(jìn)行龍舟比賽。
在南湖中間有一座小島,去那座小島只有一座橋可走。走著走著,突然一條鯉魚躍過(guò)此橋,讓人不禁想起了故事———鯉魚跳龍門。再走一小會(huì)兒,到了南湖中心的小島。一上島,一棵棵翠綠小草映入了我的眼簾,看著它們的樣子都不忍心踩上去。再繼續(xù)走,我又看見(jiàn)了一家家農(nóng)家小院。那一縷縷輕煙和優(yōu)美的景色把我深深吸引住了。在樹(shù)梢上,一只只小鳥放聲歌唱,我不由自主的停下來(lái)聽(tīng)小鳥們的歌。
直到中午,我才依依不舍的離去。
美麗的小學(xué)作文 篇9
杭州真美麗!我們?nèi)ビ瘟宋骱㤘三潭印月`宋城。
西湖真美麗,那里的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);那里的水真清啊,清得可以江底的沙石;那里的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。西湖那里有座斷橋,斷橋位于杭州里西湖和外西湖的分水點(diǎn)上,一端跨著北山路,另一端接通白堤。
我們要去三潭印月玩了,游三潭印月可以在西湖任何一個(gè)碼頭(分布在湖濱`中山公園`花港`岳王廟等處)乘西湖游船前往。據(jù)說(shuō)三潭印月在中秋之夜可以看到三十三個(gè)月亮,在中秋之夜,園中的'工人乘船到三個(gè)譚,并在每個(gè)譚中心點(diǎn)上一支蠟燭,圓形的洞放出了蠟燭的光芒,像月亮一樣,而每個(gè)石塔有五個(gè)洞,總共可印出三十個(gè),還有天上一個(gè),倒影一個(gè),據(jù)說(shuō)最后一個(gè)是“月亮代表我的心”。
杭州宋城旅游景區(qū)位于西湖風(fēng)景區(qū)西南,北依五云山、南瀕錢塘江,文化是宋城的靈魂,它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風(fēng)情美、社會(huì)人文美、文化藝術(shù)美上作了自己的探索。它模糊了時(shí)空概念,縮短了時(shí)空距離。宋城是我們對(duì)中國(guó)古代文化的一種追憶與表述,它應(yīng)該成為一座寓教于樂(lè)的歷史之城。
文化是宋城的靈魂,它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風(fēng)情美、社會(huì)人文美、文化藝術(shù)美上作了自己的探索。它模糊了時(shí)空概念,縮短了時(shí)空距離。宋城是我們對(duì)中國(guó)古代文化的一種追憶與表述,它應(yīng)該成為一座寓教于樂(lè)的歷史之城。
杭州真美麗!我喜歡杭州!
美麗的小學(xué)作文 篇10
大家一定都知道,冬天是很美麗的。
記得那是一個(gè)大雪天,我和姐姐在外面玩雪。我們先堆雪人,我們兩個(gè)齊心協(xié)力滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭。然后又滾了一個(gè)大雪球做雪人的'身子。我還拿來(lái)了胡蘿卜做雪人的鼻子,又用紐扣當(dāng)眼睛。這樣一個(gè)大大的雪人就做好了。
接著,我們又圍著雪人打雪仗,我們玩得太高興了!一直玩到天黑,我們才戀戀不舍的離開(kāi)了。
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