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小學(xué)的作文600字

時間:2024-01-23 15:52:58 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的作文600字(匯編8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)的作文600字8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)的作文600字(匯編8篇)

小學(xué)的作文600字 篇1

  我家有間玩具房,里面都是爸爸媽媽送我的禮物。各種各樣的拼圖、益智積木、玩具汽車等等。這些禮物中蘊(yùn)含的不僅是我歡樂的童年,更是父母的關(guān)愛與呵護(hù)。爸爸又出國了,走之前他說會帶禮物給我,我盼星星盼月亮,想爸爸會給我?guī)裁炊Y物呢?

  終于,爸爸回來了。我興奮地問爸爸要禮物。爸爸說禮物都在箱子里呢!我迫不及待地開箱找禮物。里面有媽媽的化妝品和包包,有給爺爺奶奶、外公外婆的補(bǔ)品,就是找不到我的禮物。

  我有些疑惑,于是問爸爸:“爸爸,禮物就這些嗎?”

  “是啊,都在這里了。”爸爸說。

  我想,或許是爸爸太忙了,忘了自己說過給我?guī)ФY物了,這個我可不能怪爸爸。于是我照樣開開心心地跟爸爸聊他在國外的見聞。

  晚上,我正要睡下,突然看見爸爸神秘兮兮地從包里拿出一個東西藏在身后。眉開眼笑地對我說:“兒子,你怎么沒問爸爸要禮物。俊

  “我想可能是因?yàn)槟闾ν税。這不能怪你,有沒有禮物也無所謂的'。”

  “兒子,你過關(guān)了,禮物送給你。”

  我丈二和尚摸不著頭腦:“過什么關(guān)?什么禮物?我沒發(fā)現(xiàn)我有禮物啊。”

  “我怎么能忘記給你帶禮物呢?我把禮物放在包里不給你,就是想看你是否會為了這件事而吵鬧,F(xiàn)在,你通過了考驗(yàn),說明你是個不自私的乖孩子,懂得體諒父母的辛苦。我對你的成績很滿意,這份禮物可以給你了!

  我接過禮物一看,原來是我夢寐以求的手表。我一跚三尺高,興奮地跟爸爸說謝謝。

  爸爸不僅給了我禮物,更是教了我做人的道理。要設(shè)身處地地為他人多著想一些,不能成為一個自私自利的人。

小學(xué)的作文600字 篇2

  媽媽,您就像一盞暖暖的臺燈,用充滿愛的燈光溫暖著我的心房。您散發(fā)出的光雖不明亮,但當(dāng)黑暗降臨時,這光卻讓我感到無比的安心與踏實(shí)。今天,我想對你對您說:“媽媽,我愛您!”

  一直以來,我是家里的獨(dú)生女,所有的人都圍著我轉(zhuǎn),把我當(dāng)做掌上明珠小心翼翼地呵護(hù)著,生怕我受到一點(diǎn)兒傷害。跟所有獨(dú)生子女一樣,我養(yǎng)成了一種唯我獨(dú)尊、以自我為中心的壞習(xí)慣。只要家人一夸贊別的孩子,我就十分不滿,嘟起嘴巴斜著眼看那個孩子。可是不久之后,我就有了一個小表弟,大家就把注意力轉(zhuǎn)移到他的身上,連您也不例外。從那時起,我就感覺心里有什么珍貴的寶物被搶走了。

  小表弟漸漸長大,也越來越頑皮:學(xué)會了搶玩具、爭零食……有時候,表弟處處都和我對著干,您明明知道他是錯的,可還是順著他。好幾次,我認(rèn)為自己受到了極大地委屈,都偷偷躲到床上失聲痛哭。我甚至覺得,您只要小表弟,已經(jīng)不再愛我也不要我了。但是之后發(fā)生的一件事讓我對您之前的不滿都化成了深深地感動。

  有一次放學(xué),我并沒有立即回家,而是去了同學(xué)家玩。在同學(xué)家里,我玩得不亦樂乎,竟忘記了時間,也忘記了給你打電話。當(dāng)我回到家時,天已經(jīng)黑了,外婆一見到我,就急忙過來摟住了我說:“你跑到哪兒去了,你媽還到處打電話找你呢!”外婆邊說,邊給您打電話告知消息。

  吃過晚飯,我就一動不動地坐在椅子上,我明白,以您的個性,我肯定又少不了挨批。果然,您回來后,就喋喋不休地數(shù)落我,還一邊踱步,一邊說著我不在時您是有多么焦急,緊張,以為我被壞人拐走了,賣了,差點(diǎn)沒把全世界都翻過來找我。要是我再遲點(diǎn)回來,您還準(zhǔn)備打110報警呢……述說完你還深深地嘆了口氣。一瞬間,我覺得您這些斥責(zé)我的.話語變得那樣甜蜜。

  媽媽,雖然您沒有對我說您是多么愛我的,還常常斥責(zé)我,可是,我體會到了!您真的、真的很愛我!

小學(xué)的作文600字 篇3

  在我們這個年齡段的孩子,最希望的就是逃離媽媽的管束,最討厭的就是聽到媽媽的嘮叨,有時明明知道那是媽媽的關(guān)心,但還是會無視媽媽的關(guān)心,感到厭煩。而我卻又何曾不是呢?

  記得那時是六年級,因?yàn)樘幱诋厴I(yè)班,所以作業(yè)量非常多,壓力也很大,隨之脾氣也變有點(diǎn)暴燥。有一天,我獨(dú)自一個人在房間里做作業(yè),不過這種狀態(tài)也只是維持了3分鐘的熱度,因?yàn)椴粫龅念}目實(shí)在太多了,所以我就干脆不做去玩電腦了,玩得正興奮的時候,媽媽正好進(jìn)來了,看見我玩得瘋癲的樣子,媽媽就器、氣得火冒三丈,走過來一手把插頭拔掉,罵道:“現(xiàn)在都什么時候了,還顧著玩,心思都跑去哪了,快給我去做功課!”從不敢反抗媽媽的我,這一次卻突然發(fā)起火來了,大聲地囔道:“這關(guān)你屁事吖?每天都在那里嘮嘮叨叨的,一句話一天就說上幾百道,你就不覺得你這樣很令人厭煩嗎?”一瞬間,房子里變得一遍寂靜,我望著眼前的媽媽,不敢再出一聲,只見她的.眼角里有一滴眼淚,似乎要掉下來,但卻被她強(qiáng)忍住了。媽媽沒有罵完我,只是沉默著走出房門。

  我真的瘋了嗎?那時的我怎么會對媽媽說那一番話,她的心該會有痛哇?也是從那一次之后,媽媽就再也沒有對我嘮叨,反而是越來越冷漠了,感情也淡了。

  有時看著她對弟弟嘮叨,不禁會產(chǎn)生一種羨慕的感覺。到底有多久沒聽到媽媽的嘮叨了?現(xiàn)在的我,是有多么的想念媽媽的嘮叨哇?失去才會懂得珍惜,這就是我嗎?

  媽媽,對不起!真的不是有些對你說出那一番話的,請原諒我!媽媽,請求你不要再那么冷漠。我想念你的嘮叨了!

小學(xué)的作文600字 篇4

親愛的陶思璇同學(xué):

  你好!

  我叫黃希綿,今年13歲,讀五年級。我是一個勤奮好學(xué),性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識,但是我們同在一片藍(lán)天下,我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。

  你知道我為什么給你寫信嗎?因?yàn)槲衣狘S老師說,她跟你的老師是好朋友,所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客,感受在農(nóng)村生活的樂趣。農(nóng)村生活其實(shí)也很不錯哦!我們可以一起去河里抓魚;在田野里放牛;在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛,愜意地躺在上面數(shù)星星;還可以一起去采野花,在充滿泥土芳香的微風(fēng)中入睡;甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂和霞東公園……

  當(dāng)然,還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué)校花草遍地,綠樹環(huán)繞,鳥語花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹,下課的時候,我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特,別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最愛去的'場所之一。除此之外,學(xué)校里的音樂室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物,我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》,這本書講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎?這所學(xué)校有三十層,但是卻找不到十九層。壞老師會把學(xué)生變成蘋果……哈哈,有機(jī)會你也找來讀一讀吧,保證你會捧腹大笑!

  要是你我成為了朋友,我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系,在信中可以聊一聊生活中的一些事,比如最近發(fā)生了什么有趣的事,或者是我們彼此心中的煩惱;也可以聊一聊彼此的理想,交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵,共同進(jìn)步和成長。你愿意跟我成為朋友嗎?期待你的來信哦!

  祝

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  遠(yuǎn)方的朋友 xxx

  20xx年3月3日

小學(xué)的作文600字 篇5

  曾經(jīng)的那塊芳草地,是我最快樂的地方,走進(jìn)它,一陣陣歡笑聲、喊叫聲、讀書聲不絕于耳。對,它就是——校園。

  在這里,我們播種了學(xué)習(xí)的種子,收貨了知識的成果;邁下了成長的足跡,踏出了我們堅定而又沉穩(wěn)的步伐。

  我喜歡這里,我不僅在這收貨了無窮無盡的知識,收獲了友誼、師生情。

  剛?cè)雽W(xué),牽著父母的大手來到這美麗的學(xué)校,尚未懂事的我對這個地方陌生極了。就在那時,一雙大手牽住了我耳朵小手,抬頭一望,是老師那善意的微笑,頓時,心中的害怕便不見了蹤影。漸漸的,我從一個懵懵懂懂的.小女孩變成了一個13歲的少女,也懂事了,可卻要離開這了,我流淚不止:為什么?為什么這么快就要離開這里了?

  在這里的每一個人,每一個建筑,每一顆小草,都曾是我最好的玩伴,都令我懷念不已,可為什么如今就要分開了呢?滿滿六年的情誼,怎可在一瞬間說斷就斷了?不,我永遠(yuǎn)不會忘的!這里永遠(yuǎn)是我記憶中最美麗、最快樂的芳草地!永遠(yuǎn)!

  在離開之際,我不想說任何告別的話,因?yàn)椋蚁嘈盼覀兇蠹乙欢〞傧嘁姷哪且惶欤?/p>

  老師——在我犯下錯誤時,是他那包容的眼神,使我改正了錯誤;在我成績考差時,是他那鼓勵的眼神,使我更加努力的學(xué)醫(yī);在我比賽緊張時,是他那堅定的眼神,使我不再那么緊張,反而勇往直前。

  朋友——在我委屈時,是他們變成我的“垃圾桶”,聽我訴說著心中的不滿;在我傷心難過時,是他們那一句句安撫的話語,使我不再難過;在我遇到困難時事他們那雙援助之手,幫助了我……

  曾經(jīng),這里的一切都是那么那么得令我快樂;令我感動,令我留戀。如今,我們就要分開了,我舍不得他們!

  站在校園門口,望著這里面的一切:啊!母校,我永遠(yuǎn)不會忘記你的,永遠(yuǎn)不會忘記我們在校園里那些快活的時光,永遠(yuǎn)不會!

  這塊芳草地永遠(yuǎn)不會隨著時間在我心中淡忘,它,永遠(yuǎn)是我的那塊最快樂的芳草地!

小學(xué)的作文600字 篇6

  生活中,學(xué)習(xí)中,我們總會遇到一些值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬佩的人。而如今我找到了我最喜歡的,最佩服,最尊敬的人——我的老師。就讓我來一一道來吧!我的老師。

  他,長著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張嘴巴,體型高大,想必你們已經(jīng)猜到了他是誰?他就是我們的老師——吳老師。

  他總是耐心的指導(dǎo)我們,偶爾會發(fā)幾次脾氣。可他在我們心目中是一位和藹可親的好老師。老師!您猶一位辛勤的園丁,我們猶如花朵,您每天辛勤的澆灌著我們,培育著我們。您總是每天每夜的工作到了晚上。啊,老師您辛苦了。老師謝謝您!老師,你聽過那一首歌嗎?“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前一片明了……”老師每當(dāng)聽到這一首歌就讓我不禁一的想起了您,在我心中您是位好老師。一個關(guān)心集體,關(guān)心全班同學(xué)的一個好老師。您就是天邊的月亮,我們就是陪伴在您身邊的小星星,一閃一閃亮晶晶。

  老師您是我們成功的來源,是您在我們最需要幫助的時候幫助了我們。是您在我們最需要鼓勵的時候鼓勵我們。在此,我還想在和您說聲老師“謝謝您”。是您一字一音的'從頭教起了我們,要不是您我們會有現(xiàn)在豐富的知識嗎?也還不是您把我們從小學(xué)起步教起的嗎?沒有向您一般優(yōu)秀的老師,就沒有現(xiàn)在知識豐富的我們。周記大全

  一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰;貞浲,曾經(jīng)和您相處的日子還始終深深的刻印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起您對我的照顧,幫助,還是十分感動。老師啊!老師!您辛苦了。老師我愛您!您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的好老師!

小學(xué)的作文600字 篇7

  假如記憶可以移植,我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分,快樂才是主宰;常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔,有快樂,才有希望!拋棄黑暗的迷茫吧,前方就是黎明的曙光!乘著快樂的翅膀,在希望中飛翔。假如記憶可以移植,我要給孤獨(dú)的人愛的記憶,不要在那個寒冷的角落暗自發(fā)抖,喚醒心中的愛吧!有人說過:“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷,擁有愛的人,可以互相取暖!鼻О俅蔚兀谀莻如今溫暖四溢的心中,默默的說:“有愛,不再寒冷……”假如記憶可以移植,我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的'單純是長大后無法擁有的。我想看到,尋找遺失童年的人,手牽風(fēng)箏,在麥田間自由地奔跑。

  臉上,洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植,我要給尋夢者一個完美的夢。不再是那殘缺的,遺憾的夢。不會再失望,不會再驚慌,只有幸福,只有甜美。夢中,在無邊的花海,如蝴蝶般幸福的飛翔,在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植,我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn),不可以丟失過去,過去有快樂,也有痛苦。如果記憶中只有美好,就無法體會生活的艱辛,無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶,才是完整的記憶;只有有愛和痛的人生,才是完美的人生…… 假如記憶可以移植,世界將變得美好。可是,我并不希望記憶可以移植,但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn),現(xiàn)在的記憶,才是真正屬于自己的記憶,屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己,才是真實(shí)真正的自己!

小學(xué)的作文600字 篇8

  創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要你善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西。

  看著其他同學(xué)和朋友家中那美麗的風(fēng)鈴,我多次請求媽媽為我買一個,可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個便是!我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風(fēng)鈴吧”!

  首先我剪去4條長一厘米 的彩帶,接著 將對折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個長出的邊向上對折,并拉緊。 取長的1條鄉(xiāng)下折出1個三角形,再向上折出1個三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長彩帶個1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形,折出這樣的三角形18個。先取兩個“#”形,將兩邊的兩條彩帶連接在一起,再取6個“#”形依次連入,可構(gòu)成一個環(huán)形,再將環(huán)形上部的兩個“#”形中間的部分往下按,下面的對稱的部分也往下按,大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個"桃心",再他的上部的'對稱位置分別接入,在其相另的部位連入。 再取1個“#”,在中心處連入,將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個“# ”連入,另取2個“#”形,16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形,做2個即可。 再用一根細(xì)線將圓球、“桃心”形串起來,在線中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風(fēng)鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱贊!

  我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。創(chuàng)造是美好的享受,還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行!

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