小學(xué)三年級(jí)的作文錦集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文1
今天早晨，天下起了雪。雪從天空輕輕飄落下來，它落在衣服上，發(fā)出像春雨的聲音；沙沙沙……雪在衣服上很快就變得硬梆梆；雪落在樹上，遠(yuǎn)看樹上沒雪，近看樹上粗枝上有雪，屋頂上有薄薄的一層雪，而地面上有厚厚的雪。我們騎車有點(diǎn)滑。
一到校，已有許多同學(xué)在掃雪。可是我們上了一節(jié)課之后，掃過的地方又出現(xiàn)雪了，雪不停地下著。下課鈴聲一響，同學(xué)們就蜂涌而至跑出教室去玩雪。他們有的'兩個(gè)同學(xué)拉中間的一個(gè)滑雪；有的打雪仗；有的堆雪人；我們玩得可開心了。好遺憾，這時(shí)上課鈴響了，原來是課間操時(shí)間，喇叭里通知，不上操了。我們聽到了，都大叫“耶”，我們太興奮了，可以盡興玩了。直到下節(jié)課上課鈴了，我們才依依不舍的回到教室。
下學(xué)路上，我們看到小狗畫的梅花腳印，還有車壓過的痕跡，街上沒有閑人，只有勇敢的小麻雀在雪地里跳來跳去。
下午放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)堆成了一個(gè)大雪人，用兩顆石子當(dāng)雪人的眼，4顆石子當(dāng)雪人的扣子，他們不知該拿什么東西，當(dāng)雪人的鼻子，我就用手給它畫了個(gè)鼻子，還畫了個(gè)嘴，這樣雪人就做好了。回到家時(shí)，我的褲腿濕了，又回家遲了，很怕媽媽罵，可是媽媽沒罵我，只是說，我以后要早點(diǎn)回家。我今天可玩痛快了，真高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文2
一個(gè)暑假里，我在家里閑者，沒事干，便拿了本作文選消遣消遣，發(fā)現(xiàn)其中有一篇作文寫了小作者如何做不倒翁的故事，便饒有興趣地看了下去�？赐旰�，覺得挺有意思的，于是決定也做一個(gè)不倒翁。
做不倒翁并不簡單。我從廚房拿來一個(gè)雞蛋，想在它身上穿個(gè)洞，讓里面的蛋清和蛋黃通通倒出來。于是，我先拿來一根針，用盡吃奶的力氣向雞蛋頂部戳下去，沒想到，用力過度把雞蛋給戳碎了，桌子上灑滿了大大小小的蛋殼碎片，沒辦法，我只好準(zhǔn)備收拾殘局準(zhǔn)備“卷土重來”。
這回我挑了一個(gè)看上去比較“結(jié)實(shí)”的雞蛋，用針小心翼翼地戳下去，“啪”的一聲，一個(gè)小洞眼兒終于被我戳出來了。但由于洞口太小，蛋清和蛋黃根本“擠”不出來，怎么辦呢？如果用大點(diǎn)的東西戳，就會(huì)由于鈍，而戳不出小洞眼兒，搞不好用力大了，又會(huì)上演第一次戳雞蛋時(shí)的“慘劇“。
我在腦中不停搜索著戳雞蛋的妙法。突然，我靈光一閃：用鉛筆戳不是很好？因?yàn)殂U筆的頭部很尖，到后來又會(huì)慢慢粗下去。對(duì)，就這樣吧！我說干就干拿了一支鉛筆，削得尖尖的，然后慢慢的向雞蛋戳下去，終于，我給雞蛋戳了一個(gè)完美無瑕的洞，把里面的蛋清和蛋黃統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。
接著，我學(xué)著書上的步驟，在雞蛋里面天上三分之一的.沙，給他畫上了小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最后給動(dòng)口補(bǔ)上了頭發(fā)---黑毛線。嘿，一個(gè)不倒翁就完成了！夜里，我望著隨風(fēng)搖曳的不倒翁，高興地笑了。
看來，遇到了困難，必須冷靜的思考，這樣才能成功！
小學(xué)三年級(jí)的作文3
除夕的下午，爺爺叫我?guī)退N春聯(lián)。
現(xiàn)在人們都住上了商品樓房，大門也不是從前那種兩扇門，只有一扇獨(dú)門，一次貼春聯(lián)也移風(fēng)易俗的改成了貼“�！弊�。可我的爺爺很“守舊”，他門上不僅不“改革”貼“�！弊�，而且還要用買來的紅紙，用毛筆寫自己喜愛的內(nèi)容做春聯(lián)。也許因?yàn)殚T框太狹的原因，爺爺?shù)拇郝?lián)就沒有“橫批”了。
首先我?guī)蜖敔斣诖箝T上貼上了一副紅紅的春聯(lián)，內(nèi)容是：“國正天心順，官清民自安。”接著又到樓下在車庫們上貼上了“物華天寶，人杰地靈”的春聯(lián)。后來，又在爺爺送我上學(xué)的電動(dòng)三路車上貼上了“遵守交通法規(guī)，珍惜美好生活”的春聯(lián)。最后，爺爺把寫好了的大大小小各式各樣的的“福”字，要我貼在自行車上、電動(dòng)車上、郵箱上……
我問爺爺：“這些春聯(lián)是什么意思？”爺爺說：大門上的春聯(lián)是歌頌了國家改革開放的正確，天下人心順從；做干部的清正廉潔，老百姓就能太平安寧。車庫上的春聯(lián)是贊揚(yáng)改革開放三十多年現(xiàn)在的盛世大好情景。車子上的春聯(lián)是提醒自己，告誡人們要遵守交通法規(guī)，珍惜美好的生活，這是利用三輪車四面八方行走，流動(dòng)宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯(lián)和大大小小的`“�！弊郑急磉_(dá)了爺爺對(duì)國家改革開放盛世的熱愛和喜悅之情，也表達(dá)了爺爺對(duì)未來生活的美好祝愿。
我們貼好了春聯(lián)的時(shí)候，四周傳來了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，同時(shí)也傳來了濃濃的春節(jié)歡樂氣氛。這時(shí)，我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩《元日》： 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
小學(xué)三年級(jí)的作文4
說起開心的事，我這個(gè)與生俱來的樂天派可謂不勝枚舉呀！就拿上次我和王天寶紙戰(zhàn)車終極大賽來說吧！
王天寶早被冠以紙戰(zhàn)車之神。他大搖大擺地走了過來，不屑一顧地望了一眼我的紙戰(zhàn)車，陰陽怪氣地說：“你那破戰(zhàn)車還是趕快收拾起來吧！別被我撞得粉身碎骨。”說完望了望自己雙手捧著的百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)車�！皠e吹，咱們?nèi)侄⻊�，鹿死誰手還不一定呢！”說戰(zhàn)就戰(zhàn)，很快戰(zhàn)成了一比一平。關(guān)鍵第三局生死戰(zhàn)拉開了維幕。我先發(fā)制人，手指用力一彈，我的紙戰(zhàn)車像離弦的箭向他的戰(zhàn)車沖去，眼看他的`戰(zhàn)車向后滾去，他緊張地張著大嘴，瞪著眼晴，雙手緊緊攥著。突然他的戰(zhàn)車停了下來，就差一丁點(diǎn)我大獲全勝。他一聲大吼，“謝天謝地！這回你交木倉吧！還用我戰(zhàn)神下手嗎？趕快認(rèn)輸吧！”我望著得意洋洋的王大神，又看了看躺在桌子中央我的紙戰(zhàn)車，像泄了氣的皮球一樣有氣無力地說：“你進(jìn)攻吧！”王天寶口中念念有詞：“戰(zhàn)車下山。”伴隨著大喊他迅速伸出右手，用力向戰(zhàn)車彈去，說時(shí)遲，那時(shí)快，戰(zhàn)車以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我的戰(zhàn)車撲去。我趕緊閉上雙眼：完了。完了！我的戰(zhàn)車將死無葬身之地。誰知他半天沒有動(dòng)靜。我微微睜開眼，眼前景像讓我驚呆了！王天寶呆若木雞般望著桌釘，我再一看，他的戰(zhàn)車早己滾下桌子。哈哈！一定是桌釘幫了我的大忙。我高舉著我的紙戰(zhàn)車歡呼著、跳躍著。
這件事已經(jīng)過去有段時(shí)間了，但是我一想起這一幕依然會(huì)欣喜若狂。
小學(xué)三年級(jí)的作文5
“快起床了，我們?cè)摮霭l(fā)了�！眮碜怨乔虻目ǹń行蚜宋�，我趕快穿好了衣服，背上智能書包，和卡卡一起坐著飛船去了果果星球。
到了果果星球，我們直奔到果果小學(xué)，“哇！真神奇呀！”我一到那兒就情不自禁地說道，只見操場(chǎng)是用彩色果凍做成的，教學(xué)大樓是用紅色果凍做成的，教室里的桌子和椅子是用黃色果凍做成的，大樹和小草是用綠色果凍做成的......
“叮叮叮.......”上課鈴聲響了，這時(shí)由紅色果凍做成的'教學(xué)樓突然就變成了一塊一塊的，“這每一塊就是一個(gè)教室，這些教室是可以隨意移動(dòng)的�！笨ǹǜ嬖V我說，“�。恳沁@樣可怎么上課呀？”我驚訝地問道，“哈哈哈，你弄錯(cuò)啦，它們隨意移動(dòng)就是在上課�！边�沒等我反應(yīng)過來，卡卡接著說“我們有很多課程，海洋課，太空課，土地課，鳥兒課，魚兒課......，每個(gè)教室會(huì)按課程表來上課，比如：一個(gè)教室現(xiàn)在要上海洋課，那這個(gè)教室就會(huì)變成潛水艇潛到大海深處去，同學(xué)們可以親身體驗(yàn)在大海的感覺了，還可以觀察海里的生物呢。如果上土地課，教室就會(huì)自動(dòng)變成鉆地機(jī)，鉆到深深的泥土里，觀察小蟲子和小蚯蚓的生活習(xí)性，要是趕上冬天還可以看到一些冬眠的小動(dòng)物呢!如果是太空課，教室就會(huì)自動(dòng)變成火箭，飛到銀河系里，讓同學(xué)們一起探討銀河里的秘密：火星上有沒有生物存在，嫦娥和玉兔一直在月宮里會(huì)不會(huì)很無聊，土星上面有土壤嗎？......這樣同學(xué)們就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。”哦，太棒啦！
這就是我的神奇教室，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文6
書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧，書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
因此我十分愛讀書。
記得有一次，媽媽要加班，留我一個(gè)人在家。我太高興了，終于可以看看勇敢的魯濱遜，可愛的雷夢(mèng)拉，調(diào)皮的小貝斯啦！可是媽媽又說：“去看書可以，但是在我回來之前一定要上床睡覺，否則……”，媽媽邊說邊露出不懷好意的冷笑。但我可顧不了那么多，一頭扎進(jìn)書海里。時(shí)間一分一秒地過去了。很快就過了兩小時(shí)，可是我正讀的'津津有味，我哪肯放手。就這樣讀到了媽媽回家，可我還在看書。媽媽頓時(shí)火冒三丈，大喝一聲“回去睡覺”，我才依依不舍地上床睡覺�？煽v使這樣也打破不了我對(duì)書的熱情。
還有一次，媽媽給了我30元錢說，讓我自己解決，本來想去吃一頓美味的自助餐，可看到書店的招牌時(shí)又不由地走了進(jìn)去。書店里的書像磁石一般的吸引著我。我翻翻這本書，看看那本書。這時(shí)我喜歡上了一套《小學(xué)生精品作文大全》�？蛇@本書只能買，不能看。我看了看它的價(jià)錢，要28元。如果我買了它的話，就不能吃自助餐了在知識(shí)與美食的比較前，我毫不猶豫的選擇了知識(shí)。所以我立即付了28元買了那套書。因?yàn)槲抑谰窦Z食遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)食糧好的多。
我還道書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)。書是快樂的天堂，它可以讓我忘記了所有的悲傷。如果沒有書，我們的生活是多么的寂寥空虛，我們的生命是多么的暗淡無光。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳�。我愛讀書它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛讀書，因?yàn)樗梢允刮议_闊視野，增長知識(shí)，做好新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。
小學(xué)三年級(jí)的作文7
有人喜歡小溪，有人喜歡天空，我卻喜歡一望無際的大海。
我來到海邊，一絲絲海風(fēng)吹過身體，涼涼的，好像在給我按摩，我往前走著，海風(fēng)越來越大，好像一位小士兵保護(hù)著大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上漂浮著一只只棕色的小帆船，帆白白的，在桿上飄著，好像在和岸上的人們招手，說：“我們一定會(huì)回來的！”海上飛著的海鷗雪白雪白的，一雙大大的翅膀在天空中拍打著翅膀，嘴一張一合，好像在說：“哇！可真涼快��！”海面上的水一望無際，露出一塊塊礁石，有深紅的，有青綠的.，還有黑黑的。
我來到沙灘上，踩著沙子，軟軟的，像海綿一樣，人們?cè)谏碁┥隙焉潮�。我走著走著，突然踩到了一個(gè)東西，像一塊鐵一樣，我低頭一看，原來是一個(gè)小貝殼，貝殼圓圓的，像碧玉一樣，海水把海帶沖了上來，卻沒有把它沖回去，我踩在上面，就像一張薄薄的紙。我踩到了青色的小螃蟹，可把我疼壞了，它有八條腿，其中前面兩條腿最大，像一把大剪刀，我去抓它，它突然爬進(jìn)沙子里，沙子上留下了小孔，小孔上冒著泡泡。
我走進(jìn)了海里，海涼涼的，像走進(jìn)了冰箱一樣，浪花輕輕的向我撲來，我向后倒了一下，可是海浪又回來了，把我給扶正了。海水“嘩啦嘩啦”的流著像云彩一樣，我躺在游泳圈上，海水把游泳圈沖得一上一下，像蕩秋千一樣，小魚從我的腿旁游過，癢癢的，像大海給我撓癢癢。
我愛家鄉(xiāng)的大海，我愛觸手可及的大海，愛那份清涼舒爽。
小學(xué)三年級(jí)的作文8
在我家的地下停車庫里，有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會(huì)散架的自行車。你可不要小看它，這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>
那時(shí)候，我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園，所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當(dāng)作掌上明珠。只要有一點(diǎn)點(diǎn)破損，就會(huì)不辭辛苦地把工具買回來，只為修理那一點(diǎn)點(diǎn)“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番，不要破壞自行車之類的話。
有一次，爺爺送我上學(xué)的途中，我不小心把腳伸進(jìn)了自行車車輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說我差一點(diǎn)就把自行車的.漆刮掉了。要不是奶奶及時(shí)把我送到醫(yī)院，我的腳上就會(huì)留下疤痕了呢。
半年后，因?yàn)橐淮涡∈鹿�，自行車的兩個(gè)車輪都?jí)牧�。于是，奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個(gè)新的。但是爺爺不同意，說壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車賣了，但被爺爺贖了回來。第三天，奶奶又把自行車賣了，爺爺又把它贖了回來。奶奶沒辦法，只好讓爺爺修自行車。于是，爺爺把自行車修得很結(jié)實(shí)，又可以繼續(xù)騎了。
現(xiàn)在，我家有汽車、電動(dòng)車、新自行車等很多時(shí)尚的車子。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車——那輛古老的自行車，每當(dāng)想起它和爺爺，我的心里就充滿了無限的感動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文9
周六，我們班舉行了一次植樹活動(dòng)。很多同學(xué)都去了，我也不例外。
周五晚上，我翻來覆去睡不著，一想到種樹就很開心。第二天，我早早起床，收拾好書包，吃完早飯，興致勃勃地來到林業(yè)局門口。林業(yè)局旁邊只有一個(gè)孫樂樂同學(xué)和一車樹。時(shí)間久了，大家終于到了。我們開著自己的車出發(fā)去湯陽，一路上有說有笑，但是我今天沒有吐，因?yàn)槲乙郧皶炣嚒?/p>
到了目的地，看到陡峭的山坡上已經(jīng)挖了很多坑，是給我們種樹苗用的。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)飛快地爬上山坡，像小猴子一樣歡快地上下玩耍。
最后，我能夠種樹了。我媽從工具車的桶里拿了一把鋤頭，我爸帶了五棵苗。我迫不及待地奔向一個(gè)坑。我媽拿著鋤頭走到一個(gè)坑邊，然后我爸把一棵幼苗放在坑中間。我扶著幼苗。我媽拿起一把大鋤頭，把周圍的土拿進(jìn)坑里。父親抓起鋤頭，想自己動(dòng)手。畢竟父親身體強(qiáng)壯，很快坑里就堆滿了土。我在樹苗邊上使勁跳，讓土壤更堅(jiān)實(shí)，心想：不然風(fēng)一吹樹苗就容易斜著吹。旁邊的'叔叔夸我聰明！接下來我又跑到另一個(gè)坑，一家人又開始干活了。我們一連種了八棵樹。我父親累得滿頭大汗。我和媽媽被太陽曬得通紅，但我們一家人的臉上都寫著驕傲。后來幫同學(xué)種樹！
我們吃了午飯，進(jìn)行了激烈的拔河，還進(jìn)行了激烈的知識(shí)競(jìng)賽……時(shí)間過得真快，活動(dòng)快結(jié)束了，我覺得今天真的很有意義！
小學(xué)三年級(jí)的作文10
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個(gè)陽光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你。”媽媽拿過我手中的`鏟子說：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了�！蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說：“可以栽樹了�！蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行�，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹就種好了。我們?cè)俳o小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
【評(píng)析】
這是一篇描寫植樹的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對(duì)植樹過程的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
小學(xué)三年級(jí)的作文11
星期天，我在陽臺(tái)玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一直鸚鵡，我趕快叫爸爸把它捉進(jìn)鳥籠。
這一只鸚鵡有一雙綠寶石似的眼睛，一個(gè)尖尖的嘴巴。它腹部的羽毛像淺綠色的襯衫，背上映著翠綠色的花紋，頭上好像披著一條紅色的頭巾。我給它取名為翠翠。翠翠又調(diào)皮又可愛。一天，我去給翠翠添食物。翠翠一見我來了，就想出以一個(gè)鬼主意，躺在那里裝死。我看見了，大驚失色，忙喊：“翠翠，你可不能死呀，翠翠！”翠翠聽見我這樣說，知道我上當(dāng)了，就“撲”地一聲飛起來。翠翠看到我臉上掛著幾滴眼淚，好像很高興，在鳥籠里到處亂蹦亂跳，到處飛。我對(duì)它說：“你這個(gè)壞東西，沒良心！”“沒良心！”翠翠竟跟著我說了一句“沒良心”。我高興壞了，在陽臺(tái)上大喊大叫：“我的翠翠會(huì)說話了！我的.翠翠會(huì)說話了！”我叫它再說一遍，它卻不肯說了。我給它倒了一點(diǎn)谷子，盛了一盆清水，對(duì)它說：“開飯了！”它就大口大口地吃起來。翠翠吃飯，我就在那批評(píng)它，教訓(xùn)它。翠翠剛吃飽，我就對(duì)它說：“翠翠，你以后不準(zhǔn)再這樣了，否則，我對(duì)你可不客氣了……”我對(duì)翠翠嘮叨了好一會(huì)兒，就看見翠翠十分慚愧，它把頭埋得很深，就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。我看它這副模樣，也就原諒它了。我對(duì)翠翠說：“好了，翠翠，沒事了，以后不許再這樣了，懂嗎？”翠翠抬起頭，望著我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，我想到鳥兒需要自由，就忍著痛，把可愛的翠翠放走了。
小學(xué)三年級(jí)的作文12
每當(dāng)我看見高大的建筑物、清澈見底的小河、或者這樣走在寬闊的馬路上的時(shí)候，總會(huì)想起我小時(shí)候的家鄉(xiāng)……
小時(shí)候我家門前有一條泥濘的小路，每當(dāng)一下雨，我走在那條小路上的時(shí)候，總會(huì)滑倒。這讓我感到十分氣憤！我小時(shí)候的家十分簡陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。原先家鄉(xiāng)的小河十分臭，也十分的黑。人們都不敢往哪里去。此刻我家鄉(xiāng)的小河十分的清澈，河里也有很多的小魚小蝦。我經(jīng)常到小河里去抓魚摸蝦，十分好玩。河的旁邊也有很多的垂楊柳，我也經(jīng)常爬到茂密的垂楊柳上方和同伴們一齊玩捉迷藏。在樹上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。但這樣我有時(shí)候爬樹的.時(shí)候也會(huì)摔下來，摔得我好疼好疼的。我也經(jīng)常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，總會(huì)想起一幅幅美麗的畫卷。
在我小的時(shí)候，最想要的禮物就這樣電腦。但這樣以前家里很窮，買不起電腦。但這樣到了此刻，已經(jīng)不再這樣幻想。家家戶戶都買了電腦和電視，也都蓋起了新房，住進(jìn)了新的小區(qū)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平和生活水平大大提高了。
我小時(shí)候家鄉(xiāng)的人十分不禮貌，動(dòng)不動(dòng)就打人、罵人。違法的事也十分多，也沒人管。但這樣到了此刻，不禮貌的人少了、違法的事也少了。在公共汽車上讓座的也多了起來�？矗咚刭|(zhì)的人也越來越多了。
剛想到那里，垂楊柳發(fā)出的清香讓我從回憶中醒了過來。我以前的家鄉(xiāng)和此刻比起來差別可真大呀！
我愛我家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的善美，也愛家鄉(xiāng)的純潔、和真誠。
小學(xué)三年級(jí)的作文13
星期天，爸爸帶我去西廣場(chǎng)玩游戲。
我先玩捉迷藏，我爸爸要數(shù)三十下，1,2...好了，爸爸開始抓了，我藏地很深很深。爸爸找來找去還是沒有找到，突然，爸爸不見了。我出來找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，說：“被我抓到了吧�！卑职烛湴恋牟坏昧�！
我們開始玩下一個(gè)游戲，要玩什么呢？�。∥抑懒�，就玩比賽跳繩，我們拿了個(gè)跳繩，比賽開始了，第一個(gè)是我先跳的，我才跳了32下，爸爸說，別灰心，再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的.不得了。爸爸開始跳了，爸爸跳了42下，我趕緊說：“哈哈，我贏了！”爸爸說:“看來我是小看你了，下次我一定不讓著你了."
我們玩最后一個(gè)游戲了，丟沙包，這個(gè)游戲需要十個(gè)人來玩，我叫了我的小伙伴們一起來玩，說著說著，游戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個(gè)人，我要開始扔了，我扔的很高很遠(yuǎn)，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我還遠(yuǎn)呢！那個(gè)小朋友跳的比我還要高，他接到了，他扔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，右邊的小朋友沒有一個(gè)接的到的，右邊那個(gè)小朋友把沙包扔回來了，我們的沙包不停地扔來扔去，像小蝴蝶一樣飛來飛去。
小朋友也來玩游戲吧，當(dāng)然，西廣場(chǎng)也是很美得，鮮花盛開，我今天玩的很開心，難以忘懷！
小學(xué)三年級(jí)的作文14
早晨，我和弟弟便跟著外婆下地去了，在小路上行走，路過的小草低著頭，我從它們身上擦過，皮膚怪癢癢的，很快，我們就抵達(dá)了目的.地。青山綠水，綠樹紅花，真是別有一番滋味。
外婆干活去了，我們跟在她身后，菜地里有紫色的茄子，有紅撲撲的西紅柿，還有營養(yǎng)豐富的絲瓜。絲瓜藤沿著直挺挺的竹竿往上繞手掌般大的葉子從藤上掛下來，絲瓜花金黃，有點(diǎn)好像牽�；�。蜜蜂哼著小調(diào)，在花叢中飛來飛去。周圍還飛著好多“小不點(diǎn)”蟲子，都有兩個(gè)黑翅膀，腹部是黃色的，還有兩根小觸觸。外婆指了指那些蟲子說：“這些螢火蟲總是損壞絲瓜葉子，真可惡！”“哦，原來這就是螢火蟲呀，相貌也不怎么樣嘛！”弟弟笑著說：“是啊，我也好像丈二和尚摸不著頭腦，以前，晚上我看到的螢火蟲可漂亮了，金黃色的一點(diǎn)，發(fā)著亮光……但是我還是深信這就是螢火蟲。我和弟弟準(zhǔn)備比賽捉螢火蟲，反正它也是害蟲。
比賽開始了，我倆都準(zhǔn)備了一只塑料袋，我在里面放了一片絲瓜葉，還在袋子外面刺了好多小孔。我使用突然襲擊的辦法，等螢火蟲停穩(wěn)了，就突如其來地一下子把它抓住，這辦法很好使，一會(huì)兒我就捉了好幾只。我想：這回肯定勝券在握了。再看弟弟，他看到螢火蟲飛起來，就用袋子把它網(wǎng)住，不過成功率不是很高，總是剛想下手，蟲子就已經(jīng)逃之夭夭了……
太陽普照大地，比賽結(jié)束了，我以十八比十的數(shù)目勝利了，我一蹦三尺高，再看看弟弟，他愁眉苦臉的，一臉倒霉樣……
小學(xué)三年級(jí)的作文15
“嗚－－”這是誰的哭泣聲？循著聲音，我來到一條臭氣熏天的垃圾河旁。只見那河水渾濁不清，一條條翻著肚皮的死魚漂在河面上，簡直“慘不忍睹”。還有那成堆的生活垃圾，幾乎要把整條河掩埋。不遠(yuǎn)處一個(gè)排水口，仍舊沒有停止向河里排放廢水�！鞍Γ敝宦犇呛硬煌５乇г怪�，“可恨的'人類，竟把我糟蹋成這般模樣。想當(dāng)年，碧波蕩漾的我，還是祖祖輩輩的飲用水源呢！我還清晰地記得人們?cè)谖疫@里泛舟、捕魚、游泳、嬉戲的情景，誰能想到我如今這不堪的樣子？可惡的人類，你們很快就會(huì)自食其果的。等著瞧吧！你們會(huì)受到懲罰的……”此時(shí)的我，作為人類的一員，真想找個(gè)地洞鉆下去。
“吱－－”突然，一陣刺耳的電鋸聲打斷了我的思緒。原來，一群人正在砍伐岸邊僅剩的幾棵大樹。我趕忙上去阻止，卻被當(dāng)作淘氣的小孩對(duì)待。是因?yàn)槲夷昙o(jì)太小嗎？不是，因?yàn)樗麄冎豢吹搅搜矍暗睦妫瑳]有想到這樣做的嚴(yán)重后果��！我呆呆地站在那里，顯得那樣無助。眼睜睜地看著大樹一棵接著一棵倒下，樹上的小鳥撲扇著翅膀，慌忙逃竄。看著它們漸去的身影，我真替它們擔(dān)心：如果再繼續(xù)這樣下去，鳥兒還會(huì)有屬于自己的家園嗎？我們?nèi)祟惸兀?/p>
人們總說，水是生命之源，樹是綠色希望。而人類卻在不斷扼殺生命，埋葬希望。你們看到了嗎？地球母親的心正在流血。你們聽到了嗎？地球母親早已哭得聲嘶力竭。還在等什么？趕快行動(dòng)起來，拯救地球就是在拯救我們?nèi)祟愖约海?/p>
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