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優(yōu)秀的小學(xué)想象作文評語

時間:2024-01-24 07:32:19 小學(xué)作文 我要投稿
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優(yōu)秀的小學(xué)想象作文評語

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的小學(xué)想象作文評語,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的小學(xué)想象作文評語

  1、重點突出,中心明確,立意鮮明。

  2、觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  3、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  4、主題嚴(yán)肅,思想高尚,5。中心不夠明確,立意不夠清晰。

  5、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  6、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  7、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  8、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  9、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  10、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  11、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  12、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  13、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  14、過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  15、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  16、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  17、比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  18、適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  19、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  20、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  21、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育

  22、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

  23、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

  24、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹重點突出

  25、語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

  26、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

  27、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

  28、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

  29、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

  30、文章簡潔明了語言平淡樸實

  31、作者觀察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

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