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我很“忙”小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我很“忙”小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我很“忙”小學(xué)作文1
當(dāng)今社會上有許多人在忙,最忙的要數(shù)我們小學(xué)生了,有的忙看電視,有的忙玩電腦,有的`忙跑步,而我也不例外,我忙的是彈電子琴。
在20xx年5月,我開始學(xué)電子琴,剛開始我去老師的辦公室,一看老師是一個女的,而且身子胖胖的,令人一看就害怕。記得上一堂課的時候,老師對我們說:“我姓范,就是你們的范老師。”因為剛開始我不了解范老師的脾氣,我怕彈錯,把琴彈的很輕很輕,老師就很嚴(yán)肅地對我說:“聲音可以大一點。∵@么輕,彈給誰聽?”我就硬著頭皮調(diào)高了音色,邊彈還在想可別彈錯咯。一眨眼一小時過去了,我和媽媽回了家。周一到周日我都閑不住,每天晚上我都要忙著寫作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到九點半,我多次央求媽媽不彈琴了,可是媽媽堅定的說:“不行!”于是我只好繼續(xù)彈琴了。
我每個星期五都去彈琴,每一次我一彈出優(yōu)美的曲子,老師就一邊給我的書上蓋章,一邊拍手對我說:“彈的真好!”每次聽到這句話時,我心里都美滋滋的。雖然我忙,但是我很快樂,每一天我彈一個小時的琴,因為我的努力得到了好的回報。
我很“忙”小學(xué)作文2
我很“忙”!真的很“忙”哦!
父母讓我學(xué)書法,可我是個“假小子”,要“站如松”、“坐如鐘”地寫毛筆字,簡直比登天還難!唯一的辦法,就是拖延時間。在一個小時的練習(xí)時間里,我先要創(chuàng)設(shè)一個安靜的練習(xí)環(huán)境,也就是說要掃清“蚊子大軍”。這就足夠磨掉半個小時了。
“‘嗡嗡嗡’,討厭的蚊子,看我不揍扁你!”
“敢叮我?你這不是在太歲頭上動土嗎?你不要命了!”
我一邊自說自話,一邊使出“霹靂連環(huán)掌”!芭!”“啪!”“啪!”“哇!”我非但沒打著蚊子,還把自己的手掌變成了“紅掌”。
“氣死我也!”我憤怒地吼道,“不來點兒狠的,你是不知道我的厲害!”于是,我操起“鐵杖”(蒼蠅拍),尋找目標(biāo)!把剑⊙!嗨!”哇,好大一包血!真是死有余辜!我用一張廢紙把蚊子裹好,扔進(jìn)垃圾袋里。
接下來,我要喝口水,休息五分鐘。剛才用力過度,不休息,哪來的'力氣握筆?好了,可以寫字了!我拿起毛筆……等一下,去趟洗手間……這就是我的“忙”,一個小時“忙”下來的結(jié)果是寫了半頁毛筆字,讓父母連連搖頭。
我說這件事,是為了告訴你:不要像我這樣,否則必將一事無成。這點道理,我知道,可總是做不到。希望你比我忙得有價值!
我很“忙”小學(xué)作文3
在上個星期三的書畫課,林老師說:“同學(xué)們,今天這節(jié)課讓我們一起來刻圖章吧,先自由練習(xí)!闭f完林老師給每個同學(xué)發(fā)了一張小宣紙寫上“!弊帧
終于開始刻了,我找了塊厚橡皮,拿出鐵尺,便照著我寫的“!弊挚塘似饋。我左手捏住橡皮,右手使用鐵尺。鐵尺似乎不那么聽我的指揮,不是偏了,就是斜了,不是深了,就是淺了。我費了九牛二虎之力,終于我的第一枚印章給刻了出來了,上面的“!弊滞嵬嵝毙钡,像一個喝醉了酒的醉漢在馬路上走路。我想:“沒想到刻一個圖章還那么費勁呢!”我興沖沖地走向講臺,請老師幫我印一下。林老師熟練地打開印泥盒,把我的.圖章輕輕往里一按,再印在白紙上,效果非常好,可是不管怎么看也看不懂那個字。我一拍鬧門,原來我把字刻反了。我又向老師請教,老師說:“要刻反字,印出來的才是正字。
我聽了,心里不禁暗暗想道:“遠(yuǎn)來刻圖章還有這么多學(xué)問!”下課后,我也忙著刻圖章,一刻不停地刻。終于,經(jīng)過我的努力,我終于刻完了第一個屬于我自己的圖章了,我心里比吃了蜜還甜。
我很“忙”小學(xué)作文4
一回到家,我看見水池里有許多的盆子和碗,便說:“奶奶,這么多你洗得完嗎?不如,我來幫你洗吧!”奶奶笑著說:“我們家妮妮現(xiàn)在長大了,那今天就讓你洗吧!蔽已杆倌闷鹨粋盆子,操起抹布,蘸上洗潔精洗呀洗,再使勁用水洗啊洗,從里到外,使勁兒地擦;洗完第一個盆子,緊接這第二個、第三個、第四個……,我邊洗邊想:“自己應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,長大通過自己的勞動去換來美好的'幸福生活……”想著想著,只聽見“砰”的一下,一個盆子摔開了花,沒等我把這個殘局收拾完,奶奶已經(jīng)站在我身后了;“嗯,奶奶…是這樣的…我、我不小心…,我吞吞吐吐地說,奶奶又好氣又好笑地說:”你這個幫倒忙的家伙,做事情應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做,可不能心不在焉,明白嗎?“”遵命,以后我會做好每一件事!“我答道。
我們慢慢長大了,不再是大人眼中那個不懂事的小不點了,應(yīng)該積極參與一些有益的勞動,幫助大人做一些力所能及的家務(wù),從勞動中鍛煉提高動手能力,從勞動中收獲快樂,收獲知識,爭做勤勞有智慧的好孩子!
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