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(精)快樂的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學(xué)作文 篇1
“路邊開滿野菊花，飛來一只小烏鴉，不吵鬧也不玩耍，急急忙忙飛回家……”每次讀著這篇課文，眼前總是浮現(xiàn)出小烏鴉飛來飛去為媽媽找食物的情景。好一只懂事的小烏鴉！
我渴望成為一只那樣的小烏鴉，我好想告訴大家，我是一只快樂的小烏鴉。去年媽媽生病住院了，我又著急又擔(dān)心�？粗鴭寢�，我暗暗對自己說：“媽媽身體不好，我自己的事情要自己做，不要媽媽為我操心�！庇谑�，每天早晨我不再需要媽媽一遍遍地喊我起床，我總是悄悄地刷好牙洗好臉，甚至連小辮子也是自己梳好了，這才走到媽媽床前。媽媽看著我欣慰地笑了，不斷地夸我懂事了，我也快樂地笑了！
寒假來到了，我可高興了，我可以幫媽媽做事了。每天我一完成作業(yè)，總會拿起掃帚打掃房間，收拾東西。每個到我家來的客人都會翹起大拇指夸我乖。每當這時我又會想起課文中那只可愛的小烏鴉。
我要做一只人見人愛的快樂的`小烏鴉。關(guān)心長輩，關(guān)愛身邊每一個需要幫助的人。
快樂的小學(xué)作文 篇2
學(xué)習(xí)生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂，這些辛苦的點點滴滴為我在成長的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習(xí)，我不停地揮著手奮筆疾書，偶爾遇到難題目停下來思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認為不錯的回答寫在上面，寫完后還要認真地翻看英語書為自己溫習(xí)的功課，預(yù)習(xí)明天的知識。一個又一個夜晚，我在這些作業(yè)中勤動腦，動筆，雖然每天都很累，都到了很想睡覺的時候了，但是我依然打起精神，努力學(xué)習(xí)。
在辛苦中，我也體會到了快樂：每一天的作業(yè)都能受到老師的表揚，我心里甜滋滋的：每一次的作業(yè)上總有許多答案能得到老師的贊許，使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試，我毫不畏懼，沒有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來，一個個答案如流水從我腦子里蹦了出來，而且一點兒也不勉強，做完后我就迅速地檢查起來。當老師批完卷子后，我一看，得了一個高分：96分。我雖然很高興，但不知足，繼續(xù)努力起來，一個又一個好成績從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來的.成果呀！
在前進的道路上，我就如一只勤勞的蜜蜂，在花的王國采集花粉，給別人帶來方便，給自己帶來快樂。我又如一個海，不斷地，永不滿足地充實自己，于是，充實的過程將是愉快而有意義的。如果有人問我：“你不覺得學(xué)習(xí)枯燥嗎？”我會回答：“不，因為我雖辛苦，但我快樂著。”
快樂的小學(xué)作文 篇3
我的快樂是上課時和同學(xué)們一起繪聲繪色地朗誦課文，
我的快樂是下課時和小朋友們歡快地奔跑，游戲，
我的快樂是上操時看著老師們開心地踢毽子，
我的快樂是比賽時艱苦地贏下最后一盤棋，
我的快樂是期末考試滿分時得到媽媽給我的獎勵，
我的快樂是把飲料瓶送給收廢品的.老奶奶時看到她臉上的笑容，
我的快樂是……
快樂的小學(xué)作文 篇4
昨天是周五，放學(xué)后我便快步走出了校園。
平常都是媽媽來接我，可出去學(xué)校后我卻一直找不到媽媽的人影，這時卻聽見有人叫我的名字，咦？這不是爸爸的'聲音嗎？我左顧右盼，看見爸爸的車，車門還是開著的，可卻沒有爸爸的影子。
我十分著急的喊道：“爸爸，你在哪？”這時，爸爸從車子后面探出了頭，“我在這兒！”爸爸回答。我趕緊跑到車后面一看，爸爸的魚箱里竟然都是魚。爸爸說一會兒要去羅莊菜市場里，把他釣到的魚賣給那里賣魚的人。
我早就已經(jīng)迫不及待地想去羅莊菜市場那里看看了，因為我從來沒有去過。
到了那里，爸爸進了一家正宗魚業(yè)，把魚給賣了，在那里我看見了生長在水里的蛇，有很多條在一起，像一根長長的繩子放在水里面，還在不停地游著。回家的路上，我數(shù)著爸爸賣魚得來的錢，不禁感嘆道：哎！有點特長就是不一樣�。】磥硪院笪乙惨嗾莆找恍┍绢I(lǐng)了��！哈哈哈……笑聲在車子里回蕩著。
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