當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-25 09:05:05 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  父親彎著腰,弓著背是歲月的痕跡,那里風(fēng)雨已過,背上是父親幾十年來(lái)的辛苦,滲透著疲憊的汗水。

  當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子時(shí),父親用胳膊摟住我,讓我騎在他的背上,在地上爬來(lái)爬去。“騎大馬!”父親用他的

  結(jié)實(shí)的背,送來(lái)了我兒時(shí)的歡樂。

  父親受了一輩子的苦,他小時(shí)候,家里很窮,沒有錢,父親便努力干活,白天上山挖草喂豬,晚上忙著照顧家里,還要照看兩個(gè)年幼的妹妹與弟弟,對(duì)奶奶也很孝順。貧窮并不能擋住父親那顆追求知識(shí)的心,他可以上學(xué)了,從小學(xué)到中專,雖不是什么名牌大學(xué)畢業(yè)的,但是,他卻很有知識(shí),還經(jīng)常向我吹噓自己:門門功課都考一百分。我雖然不是很相信,但我知道他是為了激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),人窮志不窮。

  父親娶了母親后,因關(guān)系不和,母親一氣之下撇下我和爸爸走了。父親一個(gè)人承擔(dān)起了家里的.重?fù)?dān),白天去上班,晚上回來(lái)做飯。雖然工資很少,但父親省吃儉用才養(yǎng)活了我。

  我八歲了,父親仍用他的手抱起我,背著我到處跑來(lái)跑去。十二年的光陰逝去,父親挺直的背變彎了,但他卻依然努力工作,彎下腰來(lái)干活。

  時(shí)光流逝,流水無(wú)情,風(fēng)雨不停地摧殘著父親的背,但父親就是用這種韌勁生活了下來(lái)。我想用一雙溫暖的手,去撫平父親的背,用親情暖化父親心中的積雪。

  父親的背依然彎著,在一個(gè)小屋里依然有著他瘦小的身影,依然回蕩著“父愛無(wú)悔”對(duì)父親的贊美。

寫小學(xué)的作文 篇2

  今天是星期天,媽媽不上班,去超市采購(gòu)了一大堆菜,不到中午媽媽就進(jìn)了廚房忙開了。不一會(huì)我寫完了作業(yè),突然心血來(lái)潮,很想學(xué)做菜,我就進(jìn)了廚房。

  我看見媽媽正在洗菜,上前問媽媽:需不需要幫忙?我想學(xué)做菜可以嗎?媽媽很爽快的答應(yīng)了!媽媽先教給我如何準(zhǔn)備菜,特別交代切菜的注意事項(xiàng):一手拿刀,一手拿菜,千萬(wàn)不能切到手!

  然后教給我炒菜的方法步驟:

  1。先打開火,把油倒入鍋里,油要適量。

  2。油熱以后,先放蔥和蒜,攪拌幾下再放菜。

  3。放入適當(dāng)?shù)恼{(diào)料和鹽。

  4。放入菜后,要不斷的攪拌。

  5。菜快熟的時(shí)候,放入雞精。

  6。嘗一下菜湯的味道,根據(jù)味道的甜咸再適當(dāng)放入調(diào)料。

  7。放入味精,攪拌幾下,然后關(guān)火,端鍋。

  媽媽還特別強(qiáng)調(diào):一定要做到安全第一。

  到中午吃飯的時(shí)候,我嘗到了自己親手做的'菜,覺得味道很是不一般。心里有一種說不出的滋味!

  同學(xué)們,你們學(xué)過做菜做飯嗎?這種感覺真的很好!星期天,節(jié)假日,我們要好好利用呦!

寫小學(xué)的作文 篇3

  皎潔的月光,仿佛一個(gè)妙齡少女撫慰我們的心靈。皎潔的月光似靜水一般,向地面灑去,這就是妙齡少女輕輕地對(duì)大地耳語(yǔ)。令人向往的寧?kù)o中,觀賞如此美麗的月亮,何來(lái)不愜意之說?

  夜,依然很靜,如水的月光再次灑向大地,大地顯得一片銀白,月光輕撫我的臉頰,也許真正的快樂,是夜晚的寧?kù)o,

  月色中,只有這無(wú)邊無(wú)盡的'寧?kù)o,只有這位少女輕輕的囈語(yǔ),我喜愛寧?kù)o的夜晚,也喜愛楚楚動(dòng)人的月亮少女,更喜愛這并無(wú)感知的快樂……

  月亮的美麗讓我憧憬,憧憬那屬于自己的寧?kù)o,憧憬那一輪明月,有了這份憧憬,我也不想再奢求什么了。夜深了,她越來(lái)越亮,今晚,她蜷縮著身子,或許在沉思,又或許已安然入睡,世間萬(wàn)物都有猜不透的一面,而那一面,總隱藏得很深很深……

  就是這個(gè)夜晚,我好像瞬間就懂了很多很多,但不知為何,有有一絲傷感縈繞,這時(shí)我的眼眶里噙滿了淚,似乎美好的時(shí)光已經(jīng)過去,再也不復(fù)返了……

  良久,遠(yuǎn)方好似已經(jīng)出現(xiàn)黎明的光線,我趴在窗邊,眺望著無(wú)邊無(wú)際的天空,慢慢的,不知不覺合上了雙眼。在我的夢(mèng)中,好似出現(xiàn)了那美好的時(shí)光和僅有一線的黎明……

寫小學(xué)的作文 篇4

  星期六,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了螞蟻交流的秘密。

  中午,我正站在門口曬太陽(yáng),看到腳下爬過幾只螞蟻,我靈機(jī)一動(dòng),迅速跑回廚房,從電飯鍋里捏出幾粒米來(lái),悄悄地灑到螞蟻活動(dòng)區(qū)域之內(nèi)。果然,不一會(huì)兒就有幾只螞蟻跑了過來(lái)。它們先是推了推食物,而米卻紋絲不動(dòng)。其中一只帶頭的螞蟻與另外一只螞蟻頭對(duì)頭,似乎在說:“你去叫幾個(gè)幫手來(lái)!绷硪恢晃浵伇阕吡。不一會(huì)兒,“螞蟻軍隊(duì)”便浩浩蕩蕩地迎面而來(lái),我目不轉(zhuǎn)晴地盯著“軍隊(duì)”,這一邊幾只,另一邊幾只,似乎在喊口號(hào):“一、二、三——”一會(huì)兒功夫,它們就把一粒米搬走了?赐炅恕拔浵佨婈(duì)”搬運(yùn)食物的過程,我的心里有了一個(gè)大問號(hào)。螞蟻是靠什么來(lái)傳播信息的呢?

  為了解決問題,我請(qǐng)教了“度娘”:原來(lái),螞蟻正是通過觸角來(lái)聯(lián)系的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊食物,它在奔回蟻巢時(shí)的行動(dòng)就會(huì)很匆忙,與另一只螞蟻碰到一起時(shí),就用兩根觸角互相觸碰一下,刺激同伴去找食。這樣一個(gè)傳一個(gè),使更多的同伴受到刺激出來(lái)找食。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)食物者,在返回蟻巢時(shí),已經(jīng)在沿途留下了一些氣味,被動(dòng)員出來(lái)的螞蟻聞到這種氣味就會(huì)順著這個(gè)特殊的路標(biāo)找到食物,并把食物搬運(yùn)回巢。

  小小的螞蟻身上竟然藏著這么多秘密,生活中有些看似不經(jīng)意的地方,藏著大學(xué)問呢!

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩,忽然看到了地上的小螞蟻,王安琪媽媽說:“咱們來(lái)看看這些小螞蟻吧!”我和王安琪蹲下來(lái),仔細(xì)觀察起小螞蟻來(lái)。

  我數(shù)了數(shù),有三個(gè)螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的,中間有個(gè)小洞洞,洞洞周圍全是沙子,螞蟻們就是從這個(gè)洞進(jìn)出的。

  小螞蟻們的窩正好在人行道的這一邊,它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的縫隙走,縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的,好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊(duì),一般都沒有出隊(duì)的,可是有極個(gè)別的還是出隊(duì)了。

  我用手輕輕捧起一只小螞蟻,仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長(zhǎng)大約是兩毫米,有六條腿、兩根觸須,當(dāng)螞蟻見面的時(shí)候,就會(huì)用觸須互相碰一碰,就算問個(gè)好了。螞蟻有一個(gè)大大的頭,尾部有點(diǎn)尖,但是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上,好癢!

  我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來(lái)了,好像在哼著歌呢!走著走著,它碰到了另一只螞蟻,它們互相碰了碰須須,那只小螞蟻好像說:“你看,我找到了一大塊食物!”另一只螞蟻說:“你真棒!”那只小螞蟻來(lái)到螞蟻窩前,“哧”一下子從洞口滑了進(jìn)去。它今天可是滿載而歸了!

  我不知不覺看了好久,等我站起來(lái)的時(shí)候,腿已經(jīng)蹲麻了!小螞蟻真有趣。

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  星期六,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了螞蟻交流的秘密。

  中午,我正站在門口曬太陽(yáng),看到腳下爬過幾只螞蟻,我靈機(jī)一動(dòng),迅速跑回廚房,從電飯鍋里捏出幾粒米來(lái),悄悄地灑到螞蟻活動(dòng)區(qū)域之內(nèi)。果然,不一會(huì)兒就有幾只螞蟻跑了過來(lái)。它們先是推了推食物,而米卻紋絲不動(dòng)。其中一只帶頭的螞蟻與另外一只螞蟻頭對(duì)頭,似乎在說:“你去叫幾個(gè)幫手來(lái)!绷硪恢晃浵伇阕吡。不一會(huì)兒,“螞蟻軍隊(duì)”便浩浩蕩蕩地迎面而來(lái),我目不轉(zhuǎn)晴地盯著“軍隊(duì)”,這一邊幾只,另一邊幾只,似乎在喊口號(hào):“一、二、三——”一會(huì)兒功夫,它們就把一粒米搬走了。看完了“螞蟻軍隊(duì)”搬運(yùn)食物的過程,我的心里有了一個(gè)大問號(hào)。螞蟻是靠什么來(lái)傳播信息的呢?

  為了解決問題,我請(qǐng)教了“度娘”:原來(lái),螞蟻正是通過觸角來(lái)聯(lián)系的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊食物,它在奔回蟻巢時(shí)的行動(dòng)就會(huì)很匆忙,與另一只螞蟻碰到一起時(shí),就用兩根觸角互相觸碰一下,刺激同伴去找食。這樣一個(gè)傳一個(gè),使更多的同伴受到刺激出來(lái)找食。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)食物者,在返回蟻巢時(shí),已經(jīng)在沿途留下了一些氣味,被動(dòng)員出來(lái)的螞蟻聞到這種氣味就會(huì)順著這個(gè)特殊的路標(biāo)找到食物,并把食物搬運(yùn)回巢。

  小小的螞蟻身上竟然藏著這么多秘密,生活中有些看似不經(jīng)意的地方,藏著大學(xué)問呢!

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  今天傍晚,我在小區(qū)門口抓了兩只小螞蟻。

  螞蟻實(shí)在太小了,我不得不用放大鏡來(lái)觀察。小螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。它的頭上有一對(duì)彎彎的觸角,時(shí)不時(shí)輕微地?cái)[動(dòng)著。螞蟻的嘴巴有兩瓣,又尖又短,好像彎彎的小鐮刀一樣,在不停地咀嚼東西。它的胸部分成兩個(gè)又圓又小的東西,就像兩顆黑芝麻。螞蟻的`胸部有四只腳,腳的顏色從深到淺,剛開始是黑色,越往下顏色越淡。那腳就像尖括號(hào)的一邊,只不過比它更細(xì)更直。螞蟻的腹部一條黑一條灰,底部特別尖,就像一個(gè)鉆地機(jī)。

  螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了!于是我挑選了一個(gè)香氣噴鼻的糖放進(jìn)了裝螞蟻的盒子里。兩只小螞蟻迫不及待地沖了過去,跑上這個(gè)色香味俱全的小糖,津津有味地吃了起來(lái)!真是大飽口福!一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)扁了許多,而且上面全是粘糊糊的糖水。小螞蟻,請(qǐng)問你這是幾天沒吃東西啦?為了調(diào)戲一下小螞蟻,我在一只螞蟻吃糖時(shí)它翻個(gè)身,讓它粘在糖上。那只小螞蟻拼命地?cái)[動(dòng)著腳,好像在向另一只螞蟻求救呢!另一只小螞蟻看到后不但沒救它,然而向另一個(gè)方向跑去,居然丟棄朋友!看來(lái)并不是每只螞蟻都有情有義。

  小螞蟻真是太有意思了!

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員;它們無(wú)論走多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路……它們是誰(shuí)呢?沒錯(cuò)它們就是——螞蟻。

  這是一支由幾只強(qiáng)壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊(duì)伍。工蟻們那黑色的禮服,強(qiáng)壯的身子,晃動(dòng)的觸角和那鉗子般強(qiáng)而有力的嘴,無(wú)不顯露威風(fēng)。

  起初,它們似乎不適應(yīng)這陌生的環(huán)境,圍在蟻后身邊,形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著,討論著。一切都顯得井井有條。

  后來(lái)螞蟻開始挖洞了。它們?nèi)宄扇,結(jié)伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻,多則三只螞蟻,每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆滿了山似的凝膠。于是,一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角,另一只螞蟻便會(huì)意地將洞口的凝膠搬走了。

  我很佩服螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神,它們用行動(dòng)告訴我,團(tuán)結(jié)就是力量!哦!有趣的螞蟻。

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  大家一定都見過螞蟻吧,我就來(lái)介紹一下吧。

  中午,我來(lái)到門口的大樹底下,一只螞蟻爬了出來(lái),我把它捉住了。我仔細(xì)觀察它,螞蟻的身體主要分為三部分:頭、胸、腹,長(zhǎng)著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,兩只觸角擺來(lái)擺去,不仔細(xì)看以為它是一個(gè)小黑點(diǎn)呢!一般見到的是“蟻兵”,它負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群的安全,被稱為“領(lǐng)頭蟻”,頭上長(zhǎng)著“大夾子”,用來(lái)防御、進(jìn)攻的。

  螞蟻的生活習(xí)性可有趣了,它們特別愛吃甜食,比如:白砂糖、面包渣……我把一小片面包渣放在螞蟻窩的洞口,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,就連忙爬回洞,用觸角碰了一下對(duì)方的觸角,于是它們?nèi)叶寂懒顺鰜?lái)一起把面包渣搬走了。

  螞蟻這種頑強(qiáng)的意志、團(tuán)結(jié)的精神真讓人敬佩,我喜歡螞蟻的精神,我要向它學(xué)習(xí)。

  指導(dǎo)老師:何老師

【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

寫小學(xué)的作文07-20

寫小學(xué)的作文11-17

寫小學(xué)的作文11-17

寫小學(xué)的作文11-17

寫小學(xué)的作文11-15

寫小學(xué)的作文11-15

寫小學(xué)的作文11-15

寫小學(xué)的作文11-14

寫小學(xué)的作文11-14

寫小學(xué)的作文11-16