人物小學(xué)作文【優(yōu)秀5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的人物小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物小學(xué)作文 篇1
書法是中國(guó)的文化之一，最早的書法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著名的書法家，他寫的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛。書法的種類很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時(shí)間就像。
一位旅客，匆匆的來，又匆匆的去。一轉(zhuǎn)眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班，但是我也不例外哦！
我從九歲那年開始練毛筆字，直到現(xiàn)在，我仍在我的老師那里寫字。
我的老師對(duì)我們要求很高，教育水平也真的`不錯(cuò)，是中國(guó)美院畢業(yè)的高材生。畢業(yè)后一直在剡山小學(xué)任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評(píng)了。
慢慢地，學(xué)會(huì)了這樣，又學(xué)會(huì)了那樣。黃老師開始教育我們寫橫、豎。我一看，這樣太簡(jiǎn)單了，連五歲的小孩都會(huì)。可是輪到我寫了，寫出來的字一塌糊涂，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來，就這樣一次又一次的練，終于會(huì)寫了。接著教的筆畫多起來，也難起來了。
幾個(gè)學(xué)期過去了，我的字終于得到了家人的表?yè)P(yáng)。本來不極富練書法字的我，已變得超喜歡寫了。聽爸爸說：“寫書法還可以變得有耐心，因?yàn)橐粋�(gè)人沒有靜下心來寫字，絕對(duì)是寫不好的。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)練了三年毛筆字的我，增強(qiáng)了我對(duì)寫好毛筆字的信心�？傆幸惶煳視�(huì)再更上一層樓的。
我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報(bào)。
人物小學(xué)作文 篇2
我的爸爸今年三十八歲了，高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，粗長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙嚴(yán)厲的'眼睛，圓圓的臉蛋像個(gè)“漢堡包”，唇邊和腮邊長(zhǎng)著密密的胡子，有事沒事總喜歡扎我。
爸爸有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡吸煙。吸煙時(shí)一根接著一根，嘴巴里吸著，鼻子里噴著，兩個(gè)鼻孔就像兩根煙筒。但是，只要被我媽媽看見，他就連忙丟掉煙頭，不吸了。
爸爸還有個(gè)好習(xí)慣呢!他一有時(shí)間，就會(huì)在廚房里忙得不亦樂乎。只見他右手拿鏟子，左手持大勺，雙手配合得恰到好處，一會(huì)兒加料，一會(huì)兒顛勺，鍋里在菜在他的操縱下上下翻飛。很快，就為我們做上了一桌豐盛的美味大餐，我可喜歡吃了。
我的爸爸真是一位好爸爸!
人物小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們一定很喜歡卡通人物吧？我也不例外，我最喜歡大鬧天空的猴子孫悟空，因?yàn)槲也粌H屬猴而且像猴子一樣活潑好動(dòng)。
因?yàn)橄矚g，我腦子里時(shí)刻裝著他的形象，晚上竟在夢(mèng)里見孫悟空來到景行小學(xué)潭中校區(qū)，它一到校園，就瞪大眼睛，使勁地?fù)u頭擺手說：“不對(duì)！不對(duì)！這哪是景行潭中校區(qū)呀？以前我來過，可不是這個(gè)樣子啊，我不會(huì)走錯(cuò)地方吧？”
這時(shí)，一只美麗的小鳥從一棵大榕樹上飛出，熱情地對(duì)孫悟空說：“大圣！你沒走錯(cuò)，這里確實(shí)是景行潭中校區(qū)�！睂O悟空見了小鳥，感到很奇怪：“小鳥，我認(rèn)識(shí)你，你以前不是說很討厭來這個(gè)地方嗎？怎么又回來了？”小鳥不好意思地說：“大圣，你這就有所不知了，以前校園里的小朋友愛亂扔紙屑和臟物，環(huán)境差，而且沒有樹，我一來就被他們趕走，哪會(huì)喜歡啊�，F(xiàn)在不同了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視抓環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)花種樹，建立新球場(chǎng)，美化環(huán)境，全校師生自覺養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，現(xiàn)在校園比以前漂亮多了，地面非常干凈空氣格處清新。你說，我能不來這里安家落戶嗎？”
孫悟空聽了小鳥的話，連忙爬上榕樹四處張望，只見旁邊的一棵棵高大的`桂花樹正在開花，散發(fā)出陣陣清香。幾座涼亭躲在樹下，安靜又好看。校園里的操場(chǎng)平整寬闊，還鋪上舒適的塑膠跑道既漂亮又實(shí)用！大圣頓時(shí)覺得心曠神怡，不禁贊嘆地說：“這個(gè)校區(qū)，還真是不錯(cuò)，看來我也要到這里來安個(gè)家了”
“起床了！起床了！”我正想跟悟空說話時(shí)，媽媽在搖動(dòng)我，催我起床準(zhǔn)備上學(xué)校了。我這才知道，剛才是作了一個(gè)夢(mèng)。我真喜歡這個(gè)夢(mèng)，我更愛景行潭中校園，更希望孫悟空來到我們美麗的景行潭中校園游覽或安家落戶。
人物小學(xué)作文 篇4
哎!說起我那個(gè)在上二年級(jí)的表弟，我就忍不住要笑出聲來——他可是個(gè)“粗心鬼”。
看吧!他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業(yè)，他還是挺自覺勤奮的嘛。
不過一會(huì)兒，表弟興奮地大喊一聲:“耶!我寫完口算了!我可以看電視了。”還沒等我們回過神來，他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的`效率真的有那么高?我不信，他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對(duì)了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?
這已經(jīng)夠粗心了，下面的更是粗心!
我又看見一道口算:“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0，這可以說把減號(hào)看成除號(hào)，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧!我看這全是源于“粗心”。
你看，我說他是粗心的表弟吧，是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。
人物小學(xué)作文 篇5
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術(shù)一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無聊的時(shí)候，都會(huì)去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會(huì)受到影響，自己一個(gè)人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了，他就會(huì)很自信，表現(xiàn)出欣喜的'樣子；可沒進(jìn)呢，他就表現(xiàn)出很沮喪。
哥哥一個(gè)人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結(jié)束的時(shí)間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時(shí)的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
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