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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-26 08:38:28 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  生活中,形形色色的人從我們身邊走過(guò),腳步匆匆,向前邁進(jìn)。

  我的未來(lái)會(huì)怎樣,前面等待著我的又是什么?帶著這樣的一種疑惑,這樣的一絲迷茫,我一天天的長(zhǎng)大。一次,參加完書(shū)法比賽后,我坐在賽場(chǎng)外松軟的草坪上,慢慢回想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天,頂著驕陽(yáng)去練習(xí)毛筆字;假期里,抵制住動(dòng)畫(huà)片的誘惑,去細(xì)細(xì)思考解題的`思路;到了晚上,心里還默念著那些名言名段……這一切,又是為了什么?

  耳邊傳來(lái)孩子的歡聲笑語(yǔ),抬眼一看,一個(gè)小孩手中高舉他的滿分試卷,向媽媽奔去,臉上,是抑制不住的欣喜?粗⒆幽桥d奮的摸樣,聞著草兒的芬芳,我精神一振,頭腦漸漸清醒。似乎,有什么在我腦中炸開(kāi)。寫(xiě)出好字的驕傲,解出題目那一瞬的自豪,隱藏在辛苦之下,是苦中有樂(lè)的細(xì)細(xì)品味,是先苦后甜的美麗笑容,是成功后那極大的滿足……

  水滴為何勇往直前,是為了終有一天滴穿巖石,奔向大海。前行至終,是滴穿巖石的欣慰。老鷹何故飛翔不停,是為了心里那份豪情,行至暮年,再無(wú)遺憾。

  我不也正是如此嗎?刻苦學(xué)習(xí),品味成功之喜,失敗之痛,與時(shí)光一同前行,盡力使心中無(wú)憾,讓日月無(wú)悔,帶著那份憧憬、那份執(zhí)著,用前行的腳步,在時(shí)光中留下屬于自己的一抹彩虹、一段痕跡……

  懷著對(duì)明天的希望,結(jié)束前一天的旅程。因那份執(zhí)著、那份好奇、那份期待,我將以時(shí)光為伴,與歲月為友,堅(jiān)定前行,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

小學(xué)的作文 篇2

  你們一定想問(wèn)我為是么討厭作文,我說(shuō)了你們就知道了。這作文簡(jiǎn)直是惡魔,要添加什么好詞啊,好句啊,還要限字?jǐn)?shù),麻煩死了。我們討厭作文,老師卻偏偏最喜歡讓我們寫(xiě)作文,寫(xiě)不好還要寫(xiě)第二稿、第三稿、第四稿,簡(jiǎn)直想累死我們,給我們改好后,還要抄,累死了。要是世界上沒(méi)有作文這東西,不僅僅我們小學(xué)生會(huì)開(kāi)心,全世界都會(huì)開(kāi)心。就因?yàn)橛凶魑倪@東西,我們小學(xué)生要寫(xiě)作文、抄作文,搞得學(xué)校像監(jiān)獄似的`。我們小學(xué)生就是“監(jiān)獄”里的犯人,天天寫(xiě)作文,感覺(jué)生不如死。大學(xué)比小學(xué)還好,小學(xué)是監(jiān)獄,大學(xué)就是家。

  小學(xué)一天有六節(jié)課,大學(xué)一天就兩節(jié)課。小學(xué)里面一點(diǎn)都不自由,大學(xué)里面還有飲料售賣機(jī)。不說(shuō)這個(gè)了,我繼續(xù)說(shuō)作文,作文還要求什么書(shū)寫(xiě)規(guī)范,去你的書(shū)寫(xiě)規(guī)范吧,本來(lái)就很累,還要求個(gè)屁啊!還要要求三年級(jí)三百字,四年級(jí)四百字,五年級(jí)六百字,要求這么多字?jǐn)?shù),明顯想累死我們嘛。作文這東西,完全不是好東西,是個(gè)百分之百的壞東西。這個(gè)東西天天圍著我們轉(zhuǎn),我真想為大家把這個(gè)妖魔鬼怪給殺了。我真想說(shuō)一句話:作文作文我恨你,就像老鼠恨貓咪!

小學(xué)的作文 篇3

  小時(shí)候,爸爸帶我來(lái)到河邊,河水清澈,水流急促。

  爸爸說(shuō):“看!水有很多地方值得學(xué)習(xí)!蔽殷@奇的瞪大了眼睛。爸爸心平氣和的說(shuō):“首先,水清澈、透明,沒(méi)有雜質(zhì)的摻雜,沒(méi)有色彩的渲染,沒(méi)有香味的繚繞。它沒(méi)有受任何物質(zhì)的影響,它雖樸實(shí),可它的靈魂是至高無(wú)上的。在往后的生活中,你會(huì)經(jīng)歷許多,但無(wú)論在什么時(shí)候,你都要行端走直,不被利益誘惑,保持本來(lái)善良、可愛(ài)的你”。

  我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸又接著說(shuō):“水流急促,說(shuō)明它志向高遠(yuǎn),從一眼細(xì)泉到小溪,從小溪到大河,從大河到長(zhǎng)江、黃河,最后投入汪洋。它有自己的'目標(biāo),不停往前趕,今后,你也要像它一樣,永不停息,向前奮進(jìn)。受了挫折,不要?dú)怵H,戰(zhàn)勝困難,要向前看!”爸爸意味深長(zhǎng)的一席話,在我幼小的心里留下了深刻的印象。

  上了小學(xué)之后,一年級(jí)總是充滿歡樂(lè),初來(lái)乍到的我不停地看呀看,哪有心思去聽(tīng)課,我看著新課本,很想知道后面的內(nèi)容,便一直翻看后面,結(jié)果沒(méi)聽(tīng)懂老師新教的知識(shí);丶抑,爸爸問(wèn)我學(xué)了什么,我吱吱唔唔答不上來(lái),爸爸并不生氣,給我重新講了一遍。講完之后,爸爸說(shuō):“記得水的故事嗎?要記得水奮進(jìn)的精神”,我恍然大悟,我也要有志向。之后,我上課再也不開(kāi)小差了,因?yàn)椋矣浀盟呐Α?/p>

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)也蒸蒸日上,我習(xí)慣了表?yè)P(yáng),還沒(méi)接受過(guò)批評(píng)。那天,老師第一次批評(píng)了我,我想不開(kāi),回到家后,垂頭喪氣。爸爸看見(jiàn)了,又說(shuō):“記得水的故事嗎?要記得它的奮進(jìn)!”我聽(tīng)了,抬起來(lái),對(duì)啊,我要學(xué)習(xí)水。

  之后,老師再批評(píng)我,我便反省、檢討自己,改正之后,又努力向前。

  這有一次,我看見(jiàn)同學(xué)拿的筆都很好看,便央求爸爸給我買,爸爸說(shuō):“水也很樸實(shí)”,聽(tīng)完爸爸的話,我認(rèn)真思索,對(duì)啊,水很樸實(shí),我要學(xué)習(xí)水。一個(gè)人的成功不在于外表,而在于內(nèi)涵,以后,再看到同學(xué)漂亮的筆,我再也不羨慕了。

  小時(shí)候爸爸給我說(shuō)的話:向水學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,它給了我莫大的啟示,它是我人生道路上的明燈。

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