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【精選】我們小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
你仿佛來到過這個(gè)地方：略�，F(xiàn)的黃色樓閣，門板漏風(fēng)的茶館，疲憊的人力車夫，烈日、蒲扇、麻雀，遠(yuǎn)方還有金色的油菜花地……
頭腦中存儲(chǔ)的那些黑白底色膜片，合成一段奇異的空間。如果那是上一個(gè)庚寅年，那那個(gè)干活時(shí)，偷偷玩泥巴的孩子，會(huì)不會(huì)是那邊垂釣的老者？是的，如果一晃是六十年，你一定未曾到達(dá)那曾經(jīng)的土地？
也許你習(xí)慣了高樓與摩登的建筑群，那喧嚷而柔弱的江南，現(xiàn)在漾在高檔小區(qū)精致的池子中……教學(xué)樓那么高，屋子那么寬敞。繁華絡(luò)繹，歌聲洋溢。我們都是歲月舉手投足間的一筆，左邊是過往，右邊是未來，前方又是這碩大的紙張上另一卷畫幅。我在這張碩大的紙之上，看到無數(shù)個(gè)錯(cuò)落的庚寅年，而左邊正是那個(gè)六十年前的江南��！
那黑白膜片中貧窮而落后的映像仿佛是根，它為歲月所深藏，它卻一直在呼吸，一直在舉步維艱地前行。你看，沙漠的沙礫滾滾襲來，貧窮與落后正在祖國那遙遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū)呻吟，如果連接地球的是同一寸地皮，你瞧，那不正像這方土地過去單薄的身影：他還耕耘著維持生活的脈絡(luò)……
這樣的'畫面呼之欲出，那不正像是無數(shù)個(gè)錯(cuò)落的庚寅年，廣布在世界這張畫幅上啊！那些還未擺脫溫飽問題的國家，無數(shù)雙渴望去學(xué)校的孩子的眼睛�。∧窃谔锕∩瞎庵_走的瘦小的孩子，他的枕頭下，會(huì)不會(huì)偷偷藏著一本破了邊的書本……
時(shí)光的車轍輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，記憶重疊交替，漸漸麻木模糊我們?cè)咀叩哪且坏类l(xiāng)間小路。而當(dāng)他們?cè)谒麄冞�貧困的庚寅里生活，我們卻在我們的庚寅里已開始鋪張浪費(fèi)。我看到，庚寅年，我們的世界，它是傾斜著的。
而我相信，莊稼的穗可以壘砌希望，富庶會(huì)像來到這片土地一樣帶給那片地區(qū)。待歲月再細(xì)數(shù)個(gè)六十年，我們會(huì)不會(huì)看到那邊那個(gè)曾瘦小的孩子，坐在老年活動(dòng)中心的圖書館里？他額上布了長長的皺紋，而當(dāng)他的指尖翻過嶄新的書頁，笑意，也成了長長的……是的，如果一晃是六十年，你看，你在他們?cè)?jīng)的庚寅中，深深埋下祝福的一筆。
黑暗的帷幕抖擻繁星的夜空，像時(shí)空清點(diǎn)著過往，只消星空淺淺地眨眨眼，黎明的光已綴上樹的枝頭……只是歲月屈指的兩個(gè)庚寅間，就一晃有六十年！
六十年前，這方土地現(xiàn)在在那里吧！
我們小學(xué)作文 篇2
我——沈一格，當(dāng)然也是其中的一位啦！這學(xué)期開學(xué)的前一天，孫老師打電話來，叫我去學(xué)校幫孫老師做開學(xué)準(zhǔn)備。我聽了一蹦三尺高。下午，我早早地吃過午飯來到學(xué)校，一到學(xué)校我就見到了我們班的李恬和沈均也來了。不一會(huì)兒，我們?nèi)吮阃炱鹦渥佑质悄ǖ�、擦桌子，又是發(fā)書班干得可起勁了。干完之后，看著被我們打掃得干干凈凈的教室，還有那擺得整整齊齊的課桌椅，就像一列列整齊的列兵衛(wèi)隊(duì)在聽候著我們的發(fā)號(hào)施令。做好衛(wèi)生，我們心里甜滋滋的`。勞動(dòng)真快樂呀！
我的同桌姚潔也是一個(gè)熱心腸的人。有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，她就很主動(dòng)地把自己的美術(shù)工具借給了我。
早上，當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室時(shí)，我們總能看到一個(gè)既干凈又整潔的教室。那是我們班張競(jìng)鍇的功勞。每天他總是早早地來到學(xué)校，在我們還沒到校時(shí)，他就自覺地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發(fā)亮，然后再把同學(xué)們的桌椅擺放整齊。
像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多，你想知道的話就來我們班看一看吧！
我們小學(xué)作文 篇3
我們，一年小學(xué)六年級(jí)4班的全部學(xué)生。也許，我們是普普通通的；也許，我們跟其它六年級(jí)的學(xué)生一樣，平平凡凡。而我，卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。
我想老天爺一定對(duì)我十分眷顧，才讓我生活在這個(gè)班級(jí)里，感受到那么多的溫暖和快樂！你還記得嗎？寅芝，那次我體育課跑步時(shí)摔了一跤，是你把我扶了起來，并不停地安慰我，嘴里說著“不哭，不哭！”你還記得嗎？嫣姬，是誰陪我笑，陪我哭，陪我鬧，陪我感受生活？是你，你真的`是我的best friend！你還記得嗎？童老師，那天下雨，我沒帶傘。是你打了傘，摟著我送我回家。寅芝，嫣姬還有童老師，我真的好想對(duì)你們說三個(gè)字：“謝謝你！”
也許生命里除了快樂和欣喜，還有兩樣也不可缺少：悲傷與分離！
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。不久將面臨著嚴(yán)峻的畢業(yè)考和升學(xué)考，同時(shí)也會(huì)和現(xiàn)在的同學(xué)在這十字路口分別。我不知道現(xiàn)在是喜是悲，只是覺得我們像秋日里即將紛飛的落葉，在天空中畫著一樣美麗的圖案，卻即將落在不同的角落里。我現(xiàn)在還依稀記得這六年來和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂和悲傷。每當(dāng)我開心時(shí)，她們會(huì)陪著我一起發(fā)出爽朗和甜美的笑，我堅(jiān)信那是世界上最美的微笑；每當(dāng)我為一件事犯悉或不開心時(shí)，她們會(huì)伴著我難過，跟我一起分擔(dān)。這時(shí)的我就會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。我堅(jiān)信那種感動(dòng)叫幸福。這是一種很小的幸福，很溫暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人盡皆知，只要你我明白就好。
再見了，朋友！不久的將來，我會(huì)到一個(gè)新的地方去開始另一段旅程。然而，你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)被我拋棄在記憶的長河中。
突然想起了梁靜茹的一首歌《最快樂那一年》。其中有這么一句：“我最快樂的那一年，是你陪我經(jīng)歷這一切，什么都生動(dòng)又強(qiáng)烈，有真正在活著的感覺；我們最快樂的那一年，像濃縮了最精華的時(shí)間，短暫卻永遠(yuǎn)是火焰，在情緒冰涼時(shí)暖和心田。”寫得那么好，唱得也這么好，而我的感觸，也如此之深！
輕輕翻開同學(xué)錄，上面記載著祝福，粘貼著笑容，我感到很快樂。同時(shí)，心里也有一點(diǎn)點(diǎn)悸動(dòng)傷感，好想哭！
對(duì)于未來，我有期待，有向往；對(duì)于現(xiàn)在，有不舍，有無奈，更有留戀。朋友，即使有一天我們不在一起了，也永遠(yuǎn)要像在一起時(shí)那樣！OK？！
我們小學(xué)作文 篇4
童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀使人向往，而童年的一件趣事卻常常把我?guī)Щ氐矫篮玫幕貞浿小?/p>
一個(gè)滿天星斗的夜晚，我突然心血來潮，想和小伙伴玩“鬼捉人”。游戲一開始，我們便興高采烈地跑開了。我緊緊拉著幾個(gè)小伙伴，把他們拉到花壇后面，看著“鬼”在大樹下漫無目的地亂走，我們不禁笑出聲來。我抬頭仰望月亮，月亮好像一輪玉盤嵌在深藍(lán)色的天幕，清亮亮的，沒有染上一絲細(xì)小的灰塵；我抬頭仰望星星，星星正在對(duì)我們眨巴著眼睛，好像在說：“祝你們玩得開心！”可能是因?yàn)樘鞖獾脑�，我們的心情也格外得好。我們�(cè)诨▔笮÷暤厣塘亢螅闳滩蛔 翱┛钡匦�，“鬼”聞聲走了過來，見此情景，我便拉著伙伴向另一個(gè)方向跑，為了玩這個(gè)游戲，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密據(jù)點(diǎn)”，在游戲中分散的伙伴或被“鬼”嚇得無處可躲的'伙伴都可以來這里。當(dāng)我們體力快恢復(fù)好的時(shí)候，一個(gè)伙伴清點(diǎn)了人數(shù)，突然臉色蒼白，目光呆滯，我用力地?fù)u了搖她，說：“怎么了？你倒是說句話呀！”她大驚失色地說：“我的妹妹不見了，我的妹妹不見了！”什么？聽到這則消息，我震驚了�！澳强烊フ已�！”一個(gè)伙伴的話叫醒了我。我們趕快跑出了“秘密據(jù)點(diǎn)”，還好！“鬼”不在，突然，一個(gè)伙伴大聲尖叫：“我剛才看見一個(gè)白影閃了過去了！”��！不會(huì)吧？我的心里滿腹狐疑，對(duì)小伙伴說的話半信半疑。鼓足了勇氣，拉著伙伴向前慢慢地挪動(dòng)步子。我又看了月亮，月亮悄悄地鉆進(jìn)云霧中，我又看了星星，星星也沉默了。雖然滿天繁星，卻沒有一點(diǎn)光亮，我向后看了看，黑漆漆的，好像怪獸的大嘴，下一步就要把我們吞噬一般，我不禁毛骨悚然。我努力找著小妹妹，微弱的燈光透過樹葉間的縫隙照在地上，幻化成各種各樣猙獰的面孔，但我們?nèi)韵蚯白呷�。終于看到了小妹妹，她蜷縮在墻角，驚恐地看著周圍的一切，看見我們像抓到救命稻草一般，高興極了，但卻又支支吾吾地說：“我……我剛才看見一個(gè)……黑影閃過去了！”“鬼”也跑了過來，說：“我之前看見了一個(gè)紅影從樹下閃過去了！”我們的心上頓時(shí)蒙上了一層陰影，俗語“事不過三”，我們卻遭遇了三件相同的事，我們不禁毛骨悚然。我仔細(xì)地看著周圍的伙伴，突然大笑起了，原來我們把“鬼”當(dāng)作白影，小妹妹把她姐姐當(dāng)成黑影，“鬼”把小妹當(dāng)成了紅影，這不是自己嚇自己嗎？
大家聽了之后都笑了，笑聲順著風(fēng)兒飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……我們擁有了一個(gè)快樂的夜晚！
童年像流水一樣一去不返，但隨著時(shí)間變化，在記憶里卻越發(fā)清晰，每想起這件事，我就忍不住笑出聲來。
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