我的老師小學(xué)作文范例（3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
今天早上要上新劍奧英語(yǔ)課，聽(tīng)說(shuō)換老師了，可一直有事沒(méi)有給我們上過(guò)課，到了學(xué)校聽(tīng)前臺(tái)的老師說(shuō)，我們的新老師來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師，我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢？因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。
我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，他中等個(gè)子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話(huà)里都帶有幽默感。我心想：這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來(lái)，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個(gè)老師，也喜歡他給我們上英語(yǔ)課，也希望我的.英語(yǔ)能學(xué)得更好。
我的老師小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都是有一個(gè)記憶深刻的老師，我也有一個(gè)像魯迅一樣的老師，他就是師利飛，我們都叫他“飛哥”。
他有一張慈祥有時(shí)會(huì)變嚴(yán)肅的臉，一頭卷卷的頭發(fā)，柔和的聲音，上課時(shí)會(huì)說(shuō)一些有趣的事情，是一個(gè)有原則的老師，我們老師本來(lái)是想制定一套班規(guī)，后來(lái)一直老師都沒(méi)有制定，如果犯了什么錯(cuò)誤就只是寫(xiě)題目或是跑圈，真的有什么嚴(yán)重的問(wèn)題就500字檢討。
同時(shí)也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，比如上一次歌詠比賽的排練，在這個(gè)時(shí)間本來(lái)還需要他的幫助，結(jié)果他生病去醫(yī)院了，那時(shí)候我們班就丟臉了，快比賽中間的那段時(shí)間，隊(duì)形是班長(zhǎng)排的，歌是音樂(lè)老師教的，飛哥什么都沒(méi)干，就是騰出幾節(jié)課的時(shí)間讓我們唱歌。
他也有可愛(ài)的一面，就拿那一次去歡樂(lè)谷秋游來(lái)說(shuō)吧，去到歡樂(lè)谷我們拉飛哥去坐過(guò)山車(chē)，去到過(guò)山車(chē)的門(mén)口，飛哥急匆匆的把我們叫回來(lái)，說(shuō)：“不要去，不要去，很危險(xiǎn)的”，可是我們還是去坐過(guò)山車(chē)了，只看見(jiàn)飛哥去那里坐小飛機(jī)了，一群小孩就他一個(gè)大人，我也是好心疼那架被飛哥坐過(guò)的.小飛機(jī)，飛哥的龐大的身軀壓在小飛機(jī)上面的那種場(chǎng)面，真想心疼小飛機(jī)一秒鐘。
我謝謝我的老師，他雖然不平凡而且也不偉大，但是他教會(huì)了我很多，我以后畢業(yè)一定會(huì)一直記得他。
我的老師小學(xué)作文 篇3
有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是——柏老師。
她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿(mǎn)頭卷發(fā)，那雙烔烔有神的眼睛像寶石般鑲嵌在微笑常在的臉上，經(jīng)常穿一件黑色的毛衣和短裙，顯得格外醒目。
柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛(ài)著我們。有一次，我們班的小杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多庝呀，他不禁哭起來(lái)了。老師見(jiàn)狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭�！毙〗芰⒖唐铺闉樾�，安撫好小杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車(chē)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且一直等到家長(zhǎng)到來(lái)。當(dāng)小杰的家長(zhǎng)來(lái)還錢(qián)時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說(shuō)：“這是我義不容辭的事嘛�！奔议L(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛(ài)的人。
柏老師上課聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，充滿(mǎn)了感情。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的`世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛(ài)笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開(kāi)心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人，一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。
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