難忘小學(xué)作文

實用的難忘小學(xué)作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　常吃媽媽做的蛋炒飯，我也很想學(xué)著做一次�？墒俏覍ψ龅俺达埡喼笔菗{面杖吹火——一竅不通。沒辦法，我只好向媽媽請教。

　　我拉著媽媽來到廚房，說：“好媽媽，我想學(xué)做蛋炒飯，您教教我吧 !……”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了。

　　我邊準(zhǔn)備材料，邊聽媽媽口述做蛋炒飯的.過程：先把雞蛋打到碗里，攪開備用。點火，放鍋上，取出豬油……“”知道了!知道了!“還沒等媽媽說話，我就不耐煩了。

　　很快，我把雞蛋打開，準(zhǔn)備倒進碗里。不好!手一滑，蛋殼倒入碗中了，真是出師不利。我連忙補救，用筷子將蛋殼夾出。好，開始攪拌。

　　點著火后，我連忙取出豬油，用勺子挖出一塊放進鍋里。白色的豬油很快就融化了。等油起煙后，我迅速將攪拌好的雞蛋倒進去。只聽”刺啦“一聲，雞蛋開始發(fā)泡。我慌了，使勁搖動鍋，用鏟子 把蛋液往有油的地方趕……大約過了十幾秒，我把蛋餅一番，不好，糊了!

　　沒辦法，只好重來。第二次煎雞蛋時，我吸取了教訓(xùn)，特別留意做蛋餅的環(huán)節(jié)。蛋剛下鍋時，我就把火調(diào)小，用鏟子不斷撥動蛋餅。這次的蛋餅沒有糊!我把蛋餅弄碎，然后倒進米飯，再撒些鹽、 蔥花，繼續(xù)翻炒。過了一會兒，蛋炒飯就做好了。

　　我立刻盛了一份，開始吃起來。雖然沒有媽媽做的好吃，但我認為還是很不錯的!原來，敢于嘗試，才會有意外的收獲!

難忘小學(xué)作文 篇2

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！闭�如這里說的那樣，時間匆匆的過去了，我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在這難忘的六年小學(xué)生活中，最難忘的還是小伙伴們的口頭禪。

　　班里的同學(xué)都有一個各自的口頭禪，各人的口頭禪都不一樣�！澳X殘啊！”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧，她正一邊叫著，一邊又在那打那些男生了�？蓱z的男同學(xué)們一個個都被趙思語挨打著，挨叫著，引得大家哈哈大笑起來。

　　“恁哈哈哈哈，我錯了�！边@是我們班的學(xué)霸——屠宏飛的口頭禪�？磥�，他又惹“怒”了我們班的女同學(xué)。他的.雙手恭敬地合在一起，頭微微向下低著，眼睛也緊緊的閉著，不管那個女同學(xué)被他罵得有多么生氣，只要他這么一說，就沒有心情再打他了。

　　“啊~筆昂吉！”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個聲音，就知道他現(xiàn)在又閑得沒事干，又在管其他同學(xué)的事了。原來，他看到董越儀正在“批評”詹杭東的“不良行為”，就說董越儀很暴力，董越儀氣得眼睛直冒火。這時趙思語走過來打了張一馳一下，還說他一句：“腦殘啊！”逗得全班同學(xué)都笑了，董越儀也笑了。

　　“呵呵，好猥瑣啊�！边@個口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學(xué)習(xí)尖子“，聽到別人說的那些冷笑話，他都會忍不住說：“呵呵，好猥瑣啊�！边@句話。聽到陸凱博的這句話，同學(xué)們就笑得更起勁了。

　　我們班同學(xué)的口頭禪可真是可笑��！雖然這可能只是簡單的一兩句話，但是它蘊含了我們六年來的美好時光，印在了我們每個人的腦海深處，成為了我們記憶里的一個個珍寶。六（2），我愛你！

難忘小學(xué)作文 篇3

　　在我眼前，時常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我影響最深刻的小學(xué)老師——張老師。

　　記得有一次語文考試，我得了100分，我高興的不得了，拿著這張卷子炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們?yōu)槲夷梅酃P，遞黑板刷，稍有一點兒不順心，我就亂罵一氣。漸漸的，同學(xué)們疏遠我了，連我的好朋友也不愿意跟我玩了。

　　這時候，張老師來到我身邊，對我說：“海之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小溪、河流。它不會輕視其他小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友。但朋友需要你自己去相處和交往的。其實全班同學(xué)都是你的.朋友，只是你沒有好好珍惜，才會一個人這樣孤單。突然，我想明白了什么似的，向老師點點頭。我心里暗暗地想著：我一定要和同學(xué)好好相處。我改變了自己的態(tài)度，努力與同學(xué)友好的去相處。漸漸的，同學(xué)們又喜歡了，課間，我們一起做游戲。我這時，終于感覺到了，原來，是我自己太驕傲和自私了，每位同學(xué)都是很好相處的，都有一顆善良的心。

　　在這幾年里，每當(dāng)我取得一點成績的時候，就會想起張老師，慈祥的面龐和她鼓勵的眼神和她諄諄教誨，一直激勵著我前進。

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