小學(xué)作文6篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
在家庭里，為何笑聲不斷因?yàn)橛辛宋�；在學(xué)校里，為何掌聲起伏因?yàn)橛辛宋�。因�(yàn)橛辛宋遥职謰寢尩纳罾锍錆M希望和朝氣，我們的日子寫滿歡聲笑語(yǔ)。
“兒子，該起床了。今天還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)呢！”媽媽拉開(kāi)窗簾說(shuō)。早晨的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照在我臉上，我頓時(shí)覺(jué)得刺眼�！皨寢尐D―關(guān)――燈！”我懶洋洋地說(shuō)�！皟鹤�，這是明媚的陽(yáng)光呀！”媽媽笑著說(shuō)�！澳顷P(guān)太陽(yáng)吧，媽媽！”我閉只眼睛睜只眼睛對(duì)媽媽說(shuō)，當(dāng)然也遭到了媽媽的笑話，“哈哈！哈哈，兒子，等媽媽中全世界的體育彩票買架飛船，開(kāi)向太空！”媽媽臉上露出了夸張的笑。
晚上，奶奶正為我們露一手――下廚做了一道拿手菜：我最愛(ài)吃的“水煮活魚(yú)”，那香味讓我垂涎三尺﹐"媽媽、爺爺怎么還沒(méi)來(lái)！"我自言自語(yǔ)唱道﹕"快回來(lái)！我等的花兒也謝了——"本來(lái)應(yīng)該坐在原位稍等的我，經(jīng)不住美食的誘惑，偷偷嘗了一塊“蘑菇”，“哎喲，好辣”我張著嘴，緊閉著眼睛，淚從眼睛里流出來(lái)。趕緊吐出來(lái)，定睛一看，什么是辣椒！我竟花了眼看成了“蘑菇”，奶奶看了我的.樣子，笑得張大了嘴。
班里正舉行著“知識(shí)大比拼”的活動(dòng)。提問(wèn)：復(fù)活節(jié)島被譽(yù)為什么這題同學(xué)們都被難倒了。讓我這個(gè)“智多星”出場(chǎng)吧！“界的肚臍！”
我說(shuō)�！肮材愦饘�(duì)了！”老師笑著說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們向投來(lái)羨慕、贊許的目光，掌聲連綿起伏，我的心里像吃了蜜一樣甜……我既是課堂上"精彩發(fā)言家，"幽默家"又是家里的"調(diào)和劑"，"開(kāi)心果"所以"因?yàn)橛辛宋?——處處充滿歡樂(lè)！
小學(xué)作文 篇2
這事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，我竭力想忘掉它，可是我卻做不到。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，在蓋格威英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)。有一天早晨，我正在跟周圍十二、三歲的姐姐說(shuō)話，白教師領(lǐng)來(lái)一個(gè)新同學(xué)。他剃著平頭，臉色黑黝，著裝土里土氣的，走路還一拐一拐的，真是好笑。只見(jiàn)他低著頭說(shuō)：“My Name is zhangxiang, I’m from Jian Yang�！甭�(tīng)了這鄉(xiāng)音極濃的英語(yǔ)自我介紹，大家“轟”地大笑起來(lái)。我心想：哼，鄉(xiāng)巴佬，到城里來(lái)讀書(shū)，還上補(bǔ)習(xí)班。真是不自量力。所以一下課，我便常常戲弄他。但張張翔每次都不以為然，只是淡淡地一笑，似乎十分寬容，我也越來(lái)越放肆起來(lái)。
一天放學(xué)后，天氣十分悶熱。突然，必陣狂風(fēng)刮過(guò)以后，西北風(fēng)方向的烏云鋪天蓋地而來(lái)。剎時(shí)，天昏地暗，眼看暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，同學(xué)們驚慌失措地奔跑在各自回家的路上。我忽然看見(jiàn)張翔一瘸一拐地走進(jìn)一家商店的房檐下避雨，我也假裝避雨，來(lái)到屋檐下，趁他不注意的時(shí)候，悄悄地拿走了他的.拐杖，便飛似地跑回家中。我想像著張翔在東張西望地尋找他的拐杖的樣子，我想像張翔在雨中走路時(shí)的狼狽情景，忍不住笑出了聲音。“哎呀”我忽然驚叫起來(lái)，我的書(shū)包不見(jiàn)了！原來(lái)，我在拿拐杖時(shí)候，把書(shū)包放在那墻角邊上了。頓時(shí)，我急得象像熱鍋上的螞蟻，也不管外面下著大雨，便沖出了家門，在煙雨中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)張翔正朝我家的方向踉踉蹌蹌地走過(guò)來(lái)，難到他知道是我拿了他的拐杖嗎？不，不可能！絕對(duì)不是！那……他來(lái)干嘛呢？看看情況在說(shuō)。他顯然看見(jiàn)了我，高興地喊道：“Saeah，你的書(shū)包被我撿到了，我正要送到你家去呢！”
我跟了過(guò)去，接過(guò)書(shū)包，發(fā)出書(shū)包沒(méi)有被淋濕，而他全身上下卻濕的，頓時(shí)，一股悔恨的淚水涌出了我的眼睛，我緊緊地握住他的手，指著身旁的拐杖，竟一句話也說(shuō)不出來(lái)……
悔恨呀悔恨，我從來(lái)沒(méi)有這樣悔恨……
小學(xué)作文 篇3
前幾日，爸爸帶我去舟山看海，我心里甭提多高興了。坐在車子里，腦子時(shí)時(shí)出現(xiàn)了藍(lán)色大海的畫面，仿佛大海的美景就在眼前。
過(guò)了好久，我們到了沈家門碼頭。站在船甲板上，風(fēng)很大，爸爸拉著我的手笑著對(duì)我說(shuō)：“盈盈，你看前方就是大海!”我睜大眼睛，努力地向遠(yuǎn)處望去。哇!一眼望不到邊，只能看見(jiàn)海面上卷起層層的波浪。傍晚時(shí)分，我們終于到了桃花島上的“金沙灘。”沙灘上，沙子很細(xì)很軟，我歡快地向前跑著，身后留下一串清晰的小腳印。向遠(yuǎn)處望去，茫茫海面上一道道海浪向沙灘涌來(lái)，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，很壯觀，我的心情很激動(dòng)，面對(duì)著大海大聲的呼喊：“大海，我來(lái)了!大海，我來(lái)了!”耳邊沒(méi)有回音，只能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的海風(fēng)和海浪拍打沙灘的'聲音，仿佛在向我講述她的故事。
晚上，聽(tīng)著爸爸給我講《哪吒鬧東�！返墓适�，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中仿佛我也會(huì)飛了。
飛在遼闊的大海上，俯瞰著壯觀而又美麗的大海。大海讓我向往。
小學(xué)作文 篇4
五一假期，媽媽帶我去好運(yùn)島玩。
好運(yùn)島在新安江水庫(kù)那里，進(jìn)去要先買票，1米2只需要半票，1米4就要買全票，1米2以下免費(fèi)。媽媽買好票，我們就進(jìn)去了。去好運(yùn)島需要坐船，這些票就是坐船用的。到了島上，我看見(jiàn)一個(gè)小池，里面有荷葉，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，晴天有許多蜻蜓在飛，下雨時(shí)一只也沒(méi)有。這次幸虧沒(méi)有下雨，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在捉蜻蜓，可他怎么也捉不到。
上山有兩條路，一條是倒退路，一條是前進(jìn)路。我們走的是前進(jìn)路，沒(méi)走多遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)露臺(tái)，可以在那兒射箭、吃燒烤，還有一個(gè)小賣部，我們?cè)谀莾撼粤艘恍〇|西，就繼續(xù)趕路。
突然傳來(lái)一陣叫聲，我連忙往前跑去探路，原來(lái)是一群孔雀，它們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在樹(shù)林里覓食、玩耍，有的孔雀還開(kāi)屏了！我拿起掛在胸前的.口哨對(duì)著孔雀?jìng)円淮�，響亮的聲音在山間回繞，孔雀?jìng)兒孟窀惺艿搅宋业纳埔猓技娂娊衅饋?lái)，像在跟我打招呼。
告別了孔雀，我們又來(lái)到了猴子山，這里有許多小猴子，管理員說(shuō)可以給猴子喂食，不過(guò)只能喂玉米。我聽(tīng)了可開(kāi)心了，連忙抓起一把玉米撒向猴群，它們歡快地跑開(kāi)在地上撿玉米吃。最后，我們沿著山路走回到了起點(diǎn)，然后坐著船回到了岸上。
今天我玩得可開(kāi)心了，不僅坐了快艇，還見(jiàn)到了孔雀和猴子。
小學(xué)作文 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話；這是一句人們爛熟于心的話；這還更是一句所有人公認(rèn)的道理。
時(shí)間是最公正的法官。它不會(huì)吝嗇地少給哪個(gè)人一分一秒，也不會(huì)慷慨地施舍給哪個(gè)人一分一秒。每個(gè)人每一天擁有的`都是完全相同的二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，也就是八萬(wàn)六千四百秒。
但是在相同的時(shí)間中，有的人學(xué)富五車或家財(cái)萬(wàn)貫、達(dá)官顯貴。有的人卻一問(wèn)三不知或兩手空空一無(wú)所成。為什么？因?yàn)闀r(shí)間必向不珍惜者送去懲罰，而贈(zèng)送給好學(xué)者累累碩果。
每天的陽(yáng)光是那樣煦麗，但太陽(yáng)總會(huì)落下，因?yàn)闀r(shí)間已過(guò)去，明天天上掛的不會(huì)更不可能是今天的太陽(yáng)。
時(shí)光一去不復(fù)返。有人把珍惜時(shí)間作為座右銘，而有人卻把它當(dāng)做耳旁方。當(dāng)你邁著步子走回家時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自己，這幾個(gè)小時(shí)，你做了些什么？學(xué)到了些什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？當(dāng)你捫心自問(wèn)時(shí)，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當(dāng)你辜負(fù)自己的光陰時(shí)，對(duì)自己說(shuō)過(guò)對(duì)不起嗎？
和時(shí)間賽跑，絕不會(huì)吃虧。不要等到你從現(xiàn)在直到兩鬢斑白、滿頭花發(fā)時(shí)，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”到那時(shí)已為時(shí)已晚。
時(shí)間不會(huì)慷慨地再多給你一點(diǎn)光陰，時(shí)光倒流不可能出現(xiàn)。莫等白了少年頭！
珍惜一切，珍惜時(shí)間！
小學(xué)作文 篇6
“魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚(yú)從水中蹦出，真叫我驚艷；一會(huì)兒，又掉進(jìn)池里了，激起美麗的小水花。我看見(jiàn)它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的.魚(yú)鱗和又圓又大的眼睛，讓我看了好心動(dòng)，感覺(jué)它們好可愛(ài)，直想：如果能擁有它，那一定會(huì)讓我心花怒放、百看不厭！
“海底總動(dòng)員”中的小丑魚(yú)——尼莫，是我最喜歡的魚(yú)，它五彩繽紛的線條，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。其實(shí)，我不但愛(ài)看魚(yú)，也愛(ài)吃魚(yú)，雖然我對(duì)不起我心愛(ài)的魚(yú)類同胞們，不過(guò)這也是我的嗜好呀！不管是什么魚(yú)，我都吃得不亦樂(lè)乎，吃得津津有味，讓我大飽口福、意猶未盡呢！
要是能天天看到魚(yú)兒那該有多好呀！不過(guò)，要是能夠騎著魚(yú)兒到處去悠游，那是多么美妙��！我可以像魚(yú)兒一樣在大海里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉戲，那我一定會(huì)快樂(lè)似神仙的，就像童話故事中的海底王子！
你是不是有玩過(guò)“大魚(yú)吃小魚(yú)”呀？大魚(yú)吃小魚(yú)是一種游戲，也是一種食物鏈，什么是食物鏈呢？食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚(yú)、小魚(yú)吃浮游生物……這就是食物鏈，你們說(shuō)是不是很妙呢？你可別說(shuō)這樣好殘忍，老師告訴我們，這樣才能保持生態(tài)平衡，使物種不會(huì)絕種��！
我喜歡魚(yú)，魚(yú)兒們?cè)谶@個(gè)世界上非常重要，沒(méi)有它們，我們營(yíng)養(yǎng)不良，帶來(lái)許多困擾。所以我們不可以暴殄天物，要一起保護(hù)我們現(xiàn)在所有的生物。當(dāng)然，我最喜歡的小丑魚(yú)，我一定會(huì)不遺余力的挺身而出，保護(hù)它們的！
小學(xué)作文怎樣寫魚(yú)3
爸爸喜歡養(yǎng)魚(yú)，所以我們家有兩個(gè)排滿了大小石子，種植水草，布置得像海底世界的魚(yú)缸，里面養(yǎng)了許多魚(yú)，有金波羅、血鸚鵡、三間鼠和琵琶鼠。
金波羅油水的時(shí)候，尾鰭輕輕擺動(dòng)，胸鰭、腹鰭慢慢搖晃，姿勢(shì)很優(yōu)雅，向小淑女一樣，它很喜歡吃浮在水面上的飼料。
血鸚鵡，全身是漂亮的`淡橘色，長(zhǎng)得圓圓的，有著小嬰兒般的嘴。性情兇猛，常常會(huì)咬金波羅，通常都群體一起活動(dòng)，很少單獨(dú)離群。
三間鼠，因?yàn)殚L(zhǎng)得像老鼠，身上有三條黑線，所以叫“三間鼠”。生性膽小，一有人走近，馬上躲得無(wú)蹤影。
琵琶鼠，專吃石頭上的青苔，綽號(hào)“水中清道夫”，嘴上有吸盤，隔著玻璃，可以看見(jiàn)它嘴不停的吸，魚(yú)缸里要是少了它，就要常常清洗很累人。
我再告訴你一個(gè)秘密，我家的魚(yú)缸，雖然有許多種魚(yú)，不過(guò)它們有兩個(gè)共同點(diǎn)，喜歡躲在石縫里捉迷藏，沒(méi)事就搬石頭玩。而且它們很有耐心用嘴巴一粒一粒的把小石頭搬移，有時(shí)我覺(jué)得很好奇，它們的嘴巴到底會(huì)不會(huì)疼？
養(yǎng)魚(yú)、賞魚(yú)也可以陶冶性情，增加生活樂(lè)趣！看了上面的介紹，你是否對(duì)于有興趣了呢？
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