小學(xué)作文300字

時間：2024-01-27 14:05:24 小學(xué)作文我要投稿

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實用的小學(xué)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字篇1

　　夏天來到了，晴空萬里，微風(fēng)吹著我們的皮膚，敢接涼颼颼的。有的小伙伴在田野里捉蜻蜓，有的小伙伴們在田野里蒱捉蝴蝶，而我在捉螞蚱。

　　我約好了幾個小伙伴在田野里捉螞蚱。我們每個人都準(zhǔn)備好了一個礦全水瓶。我們開始出發(fā)了，我們都各自騎著自己的自行車，欣賞著路邊的風(fēng)景。我們到了一塊草地，到處都長著茂盛碧綠的草，我們下了自行車，從草邊找螞蚱，我找到了一只螞蚱，墊起腳來，悄悄的走向哪里，我兩只手變成彎的，砰的'一聲，把那只螞蚱給扣住了，我扣螞蚱的那只手慢吞吞的打開，生怕那只螞蚱跑了，另只手捏住螞蚱的腿，把它放進瓶子里，我又往瓶子里放了點草。我又看見一只又大又胖的螞蚱，想把他逮住，沒想到他就從我的眼皮底下逃走了。

　　這就是我童年捉螞蚱的快樂時光。

小學(xué)作文300字篇2

　　現(xiàn)在的馬是用來奔跑、比賽的，它有一身光滑柔軟的毛，頭上頂著一穗長長的鬃毛。

　　一次偶然的`機會，我穿越到了3024年，我驚呆了，這里簡直是一個機器的王國，什么東西都是機器運作的。我迷失地走到了一個大賽場，這里有一尊大雕像：雕像上刻著是一個機甲，它的輪廓有點像馬，可外形又不是十分的像。賽場門口寫著“高級賽馬場”要不是看到上面寫的“賽馬場”，我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進“賽馬場”，天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”啊!人類怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則，噢，原來科學(xué)家們研究出了一種可以奔跑，又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上，只要人們身體一側(cè)傾斜，它就會向那個方向拐;身體向前傾，它就會向加速;當(dāng)然，往后傾，就會減速�？戳诉@些我很新奇，也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心，跨上了馬背，馬突然像風(fēng)一樣急速地開始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍!我只感覺到風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地，我習(xí)慣了這種速度，控制住了馬，把它發(fā)揮的淋漓盡致。

小學(xué)作文300字篇3

　　今天早上，我在家和姐姐一起親手做了帆布袋。姐姐拿來了材料：一個干凈的帆布袋，愛心模板，防漏紙，有橡皮的鉛筆和顏料。

　　開始制作了，我先把帆布袋打開在里面墊好防漏的紙板。然后再把愛心模板放在帆布袋的`中間，隨后，我擠出了一點顏料在杯中，用鉛筆有橡皮的一頭蘸了蘸，小心翼翼的在帆布袋上畫了起來。可是不一會兒，我就遇到了問題。為什么我點下去，小圓點不均勻。這時，我心急起來，到底怎么樣才能十分美觀，十分均勻呢？于是，我就去跟姐姐討論了。姐姐說：“你蘸的顏料太多了，所以點下去不均勻啊�！蔽伊⒖贪压P上的顏料刮掉了一點，又去試了試。我用左手按住模板，不讓它像個頑皮的小孩一樣動來動去。我拿住鉛筆往帆布袋上一按，又迅速拿起來。這辦法果然好用。我又拿來了綠顏料，用幾個愛心拼成了四葉草。制作版不帶越來越順利了，我的心情也越來越愉快了。

　　終于帆布袋完工了，大體上是由一個愛心，一個四葉草，和我的名字組成的�？粗H身制作的帆布袋，我十分開心。這次經(jīng)歷不僅加強了我的動手能力，還讓我懂得了做事要細心，遇到問題要勇于解決。