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(優(yōu)秀)難忘小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天,雖然是星期六,本應(yīng)該在家里睡個(gè)懶覺,可我六點(diǎn)就醒了,想繼續(xù)睡,又睡不著。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀儏⒓邮掷只顒?dòng)。
八點(diǎn)整,我來到百川學(xué)堂,雖然離出發(fā)還有一個(gè)小時(shí),但學(xué)校里外都擠滿了人,而且大人比小孩還多。我走進(jìn)教室,看見里面比平時(shí)熱鬧許多,大家吵吵嚷嚷地說個(gè)不停,好像有一肚子的話要說。
這時(shí),老師來了,可同學(xué)們的聲音絲毫沒有降低,以至于老師用電喇叭說話。教師里終于安靜下來了,我們開始報(bào)數(shù),然后劃分隊(duì),我和王恩東他們分為一隊(duì),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上了車。到了車上,家長(zhǎng)們不停地說:要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽家長(zhǎng)的囑咐,只是一心想去目的地游河小學(xué)。
在去游河的路上,我們高興得不得了,興奮地坐不住。要么玩或說話消磨時(shí)間,要么不停地問到了沒有,要么在車上呼呼大睡。車子很快來到郊外,我們看見了一望無際的像田字格似的麥田,看著那麥田,那些不正是陪伴我們長(zhǎng)大的麥子呀!這時(shí),我又看見了幾頭老水牛,便想到電視上那個(gè)旺仔qq糖廣告上一個(gè)小男孩說的那句英文:comebaby就想逗一逗那些牛,于是我摘下小紅帽,對(duì)著牛不停揮著還大聲喊:comebaby、comebaby那些牛扭過頭來,用奇特的眼神看著我,我趕快把頭伸進(jìn)來,大家都笑起來。
車子停了下來,但離學(xué)校還有一段山路,所以我們得步行去了。走在路上,我又看見了從沒有看到過的'景象:周圍都是五彩繽紛的野花,我們就像在花的海洋里一樣。又像一位位海洋里的小王子和小公主,讓人感到浪漫、溫馨。走在半路,由于鞋子里進(jìn)了許多沙子,步子明顯比別人慢了許多,當(dāng)我寸步難行的時(shí)候,我看見了我們的目的地――游河小學(xué),我不顧腳的難受,向前跑去。
來到學(xué)校門口,許多小朋友整齊的站成兩排,用熱烈的掌聲歡迎我們的到來,從老師口中得知,這些小朋友已經(jīng)在這兒站了近一個(gè)小時(shí)了。我想,哇!這些小朋友真厲害,要換了我們,早就不干了。我被他們的質(zhì)樸感動(dòng)。
進(jìn)了校園,進(jìn)行歡迎儀式。首先,我們每人為他們送禮物。輪到我的時(shí)候,我把帶來的望遠(yuǎn)鏡送給他們時(shí),他們便愛不釋手地摸著,似乎感到了無比的幸福。
我們開始參觀他們的教室。他們沒有寬敞明亮的教室,沒有嶄新的桌椅,沒有先進(jìn)的多媒體,沒有可用的飲水機(jī)。只見他們教室是簡(jiǎn)易的平房,黑板是在墻上刷的一層漆,桌椅也很破舊。黑板上方的八個(gè)大字好好學(xué)習(xí)天天向上發(fā)出耀眼的光芒,每看到一處,心里都有很大的感觸,我原以為他們的學(xué)習(xí)條件和我們一樣無比優(yōu)越。參觀完他們的教室,我們?cè)?/p>
難忘小學(xué)作文 篇2
11月3日,早晨我背著爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的旅行包來到了學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到老師和同學(xué)們?cè)诘任。于是,我高興的與章老師和同學(xué)們打招呼!在章老師的安排下和同學(xué)們一起排好隊(duì),大概過了十分鐘左右我們坐上校車出發(fā)了。同學(xué)們好高興!章老師忙著給同學(xué)們分發(fā)食品、糖果和水。沿途我們看到許多的車輛在奔馳,一路上風(fēng)景秀美。
10點(diǎn)鐘左右,我們終于到達(dá)了《園博園》。接著老師給我們拍了許多照片。然后,我們來到兒童樂園?珊猛胬!我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后走迷宮,玩翹翹板。當(dāng)我們走出兒童樂園時(shí),看到了美麗的噴泉和船兒。啊,真美!同學(xué)們坐在草地上開心的吃著零食。接著我們來到古廟,見到了神像“包青天” 。
12點(diǎn)鐘到了,老師關(guān)心的對(duì)我們說:“該吃飯了” 。吃完飯后,章老師給同學(xué)們每人發(fā)了一瓶水。然后,帶領(lǐng)同學(xué)們一起騎木馬,騎木馬,真好玩。大家玩得好開心哦!玩了一會(huì)兒,我們來到了天海廣場(chǎng),老師帶領(lǐng)大家為我唱了生日歌,我非常感動(dòng)!感謝老師的`關(guān)心,同學(xué)們的友愛!
下午四點(diǎn)鐘,我們離開了《園博園》,天仿佛格外的藍(lán);陽光仿佛更加燦爛,我的心情格外激動(dòng)。我永遠(yuǎn)忘不了這一天,我8歲生日游《園博園》。
難忘小學(xué)作文 篇3
我心中那個(gè)難忘的記憶片段,是我歡樂的童年。短短幾年,花開花落,隨著時(shí)光的流逝,那真摯的童年也離我越來越遠(yuǎn)。
記得在我五六歲的時(shí)候,發(fā)生過一件特別搞笑的事。那是距離過年不到十天的日子里,調(diào)皮搗蛋的我突然有了個(gè)主意:正好爸爸媽媽不在家,我?guī)退麄兏牲c(diǎn)活兒吧,等他們回來時(shí)給他們一個(gè)大大的驚喜。
我的第一個(gè)目標(biāo)是放在茶幾上的小茶碗。由于那時(shí)的我還是個(gè)小不點(diǎn),夠不到水龍頭,聰明的我便邁著小短腿兒去廚房拿了個(gè)小板凳踩著,這樣就足夠高了。刷完茶碗后我把它們一個(gè)個(gè)小心翼翼的放回原位,我的`第一個(gè)活兒就這樣順利的干完了。
我的第二個(gè)目標(biāo)就是窗臺(tái)了,這活兒干起來比較輕松,我很快就結(jié)束了與窗臺(tái)的斗爭(zhēng),窗臺(tái)被我擦得油光發(fā)亮。
擦完窗臺(tái)后,我沒事兒干了,于是就坐在沙發(fā)上休息。我四周環(huán)顧了一下,突然,我看見了桌子底下布滿灰塵的收音機(jī),因?yàn)榘职肿罱容^忙,所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有用它了。于是我就拿起刷子沾上水開始給收音機(jī)“洗澡”。我一邊給收音機(jī)“洗著澡”一邊哼唱著“洗刷刷洗刷刷”。難搞的收音機(jī)終于被我刷干凈了,我伸了伸疲憊的腰,心里美滋滋的想:“這次爸爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”
天漸漸的黑了起來,我期盼被夸獎(jiǎng)的心也漸漸急躁了起來。爸爸終于回來了,我趕緊把收音機(jī)擺在桌上,興奮的給爸爸講述我的功勞。只見爸爸突然變了臉色,急切的說:“哎呀!我的收音機(jī)!我還要用呢!”我的臉色也瞬間由高興變?yōu)椴唤猓钡桨职指嬖V我收音機(jī)進(jìn)了水就不能用了的道理后我才明白原來我是好心辦了壞事啊。
童年的我是那樣的天真無知,卻又是那樣的無憂無慮。我懷念童年,懷念那個(gè)可以任意說話、玩鬧的童年。如今,我們?cè)僖不夭坏竭^去了,但即使是這樣,正在青春道路上的我們,依舊要微笑著走下去。
難忘小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我從鏡子中看見我臉上那個(gè)小洞時(shí),就會(huì)想起二年級(jí)暑假時(shí)我和同學(xué)捅馬蜂窩的故事。那一天,萬里無云,太陽火辣辣地照射著大地。我和張蕓豪、唐詩(shī)雨在唐詩(shī)雨家的院子里玩,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩,指給他們倆看!拔覀?nèi)グ阉虻!”唐?shī)雨是一個(gè)捅蜂窩的“老手”,自然會(huì)這么想 。但我和張芝豪還在猶豫。經(jīng)過唐詩(shī)雨的'一番“說教”和好奇心的作怪后,我們還是同意了。于是我們就去找樹枝、撿石頭,來把這個(gè)蜂窩打掉,我們不停地向蜂窩扔石頭,可除了蜂群的一陣騷動(dòng)外,沒起到什么作作。我又用棍子去截那個(gè)蜂窩,但棍子太短了,根本就夠不著,試了許多次后,我已大汗淋漓,只有放棄了。
唐詩(shī)雨躲到了松樹后面,不斷地?fù)u樹,但這蜂窩好像和樹粘在了一塊兒,總搖不掉。我也自作聰明地跑上去搖樹,但我和唐詩(shī)雨一起搖,還是搖不掉,我又讓自己汗流浹背了一次。沒辦法,我們只好繼續(xù)“練槍法”,此時(shí)蜂群已開始“狂 ”了,但我們一直沒停止攻擊。我也真倒霉,一只黃蜂正好往我臉上撲來,猛地蜇了一下,我痛得哇哇直叫,大哭起來。之后,我忍住痛,繼續(xù)攻擊蜂窩,可它就像一個(gè)堅(jiān)固的促進(jìn)壘,打不下來,我們都放棄了。被蜂蜇了以后,我的臉腫了一個(gè)星期,還耽誤了五天的乒乓球訓(xùn)練,早知如此,何必當(dāng)初!
難忘小學(xué)作文 篇5
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)至今,教過我的老師有很多,她們都給了我無盡恩情,但最讓我感恩難忘的老師就是我們的班主任——李超君老師。
李老師中等個(gè)子,習(xí)慣把頭發(fā)扎成一個(gè)小馬尾,黑黑的眼睛配上了一副深粉色的眼鏡,她是最慈祥,最善解人意的老師。
記得那是三年級(jí)時(shí),李老師剛接手我們班,我們上課時(shí)膽子很小,不敢積極發(fā)言。每當(dāng)這時(shí),李老師總是親切又和藹的對(duì)我們說:“別害怕也別緊張,答錯(cuò)了我不怪你們!”她講課時(shí)幽默、風(fēng)趣,讓我們一下子喜歡上了她。是她讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓我變得更加努力奮進(jìn)!
李老師不僅教會(huì)了我們知識(shí),而且教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈。在生活中更給了我們無微不至的關(guān)懷。記得去年飄著雪花的冬天,上了上午課后的我又冷又餓,好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲。正當(dāng)我歡呼雀躍準(zhǔn)備往家跑時(shí),卻接到了媽媽的電話。原來爸爸媽媽都臨時(shí)有急事,去了郊區(qū),家里沒人,我也沒有午飯吃了。李老師看著我邊接電話邊不高興的臉,關(guān)切的問道:“毓聰,怎么了?”我委屈的'眼淚一下子都流了出來:“媽媽不在家,我沒有午飯吃了!”李老師眉頭緊蹙,稍一思索,便說:“跟我來辦公室。”到了辦公室,老師把她的飯碗和飯卡往我手里一塞,說道:“去食堂打飯吧,然后趕緊趁熱吃!”“那您呢?李老師!薄袄蠋熯@還有點(diǎn)餅干,湊合一下,晚上回家再吃!薄袄蠋,您?我……”“快去吧!再晚飯就涼了!蔽液瑴I吃著飯,心里滿滿的全是感激!這樣的好老師跟媽媽又有什么區(qū)別呢?在這么好的老師面前,一切文字都顯得蒼白無力。沒有任何一段語言能夠表達(dá)老師對(duì)我的恩情!
這就是我的班主任李老師。她為我們付出了太多!她用無微不至的關(guān)愛深深的拉動(dòng)著我的心弦,滋潤(rùn)著我的心田。師恩濃濃,師恩難忘!老師,我要謝謝你!
難忘小學(xué)作文 篇6
那是去年暑假的事,至今不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我永生難忘。它讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要細(xì)心,要有耐心,還要有堅(jiān)持不懈的精神。
一天上午,我和爸爸準(zhǔn)備好魚竿和魚餌后就出發(fā)了。來到河邊選好地方后,我學(xué)著爸爸的樣子掛上魚餌拋出了魚線就開始釣魚了。我在那里等了一個(gè)多小時(shí),卻不見一條魚上鉤,而爸爸卻一點(diǎn)也不著急,仍然興致勃勃。我等不住了:“爸爸,走,不釣了,連魚的影子都沒看見!”“要有耐心,不過多久就會(huì)有魚上鉤的。”爸爸回答道。我沒辦法只好聽從爸爸的話,繼續(xù)釣魚。
沒過多久,熱辣辣的太陽已經(jīng)升到天空中,曬得知了直叫:“熱!熱!”我和爸爸都流了很多汗,豆大的汗珠一個(gè)勁地往下滴,打濕了襯衫,我也被太陽曬得頭昏眼花。我真的受不住了,再次對(duì)爸爸說:“爸爸,不行了,真的沒有魚上鉤,走了吧?”然而爸爸卻重復(fù)那句話:“要有耐心,不多久就會(huì)有魚的!蔽野胄虐胍,萬般無賴的情況下,只好繼續(xù)釣魚。
終于熬過來了,我感到有魚上鉤了,便用力拉起魚竿,魚兒露出了水面,全身不停地?cái)[動(dòng),尾巴也拍打著水面,試圖逃走。我更用力拿起魚竿,但是在即將抓住魚的`時(shí)候,魚卻掙脫逃走了。我失望極了,爸爸告訴我要等魚咬死魚鉤再拉,魚就不容易逃掉了,不能因一時(shí)的沖動(dòng)而白費(fèi)了前面苦苦的等待。
我聽了爸爸的話,又重新掛上了魚餌,把魚線拋入了水中,靜下心來釣魚,終于在那里釣起了一條條大大小小活蹦亂跳的魚來,足足有四五斤呢。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:只有做任何事情都認(rèn)認(rèn)真真、耐心細(xì)致且堅(jiān)持不懈地去努力,才有可能取得成功!
難忘小學(xué)作文 篇7
有一個(gè)地方,真叫我難忘,那個(gè)地方就是我們大家熟悉的“教室”。
在這間教室里,干凈而整潔的白墻,兩面墻上貼有同學(xué)們自己展示的座右銘和鼓舞的話語,還有一面墻上是一塊大大的黑板,它就像一個(gè)傳授知識(shí)的窗口,在上面記載了老師們的嘔心瀝血。在這里,每位老師不辭辛苦地傳授給我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),而我們就像嗷嗷待哺的小鳥渴望吸收和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和本領(lǐng)。我們應(yīng)該感謝老師們對(duì)我們的辛勤付出和諄諄教導(dǎo),我們應(yīng)該不忘師恩。
在這間教室里,我們度過了開心而快樂的`初一生涯,我們每一位同學(xué)都將在這里放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)理想,考上自己理想的高中,所以這個(gè)地方對(duì)于我們來說,將終身難忘。
初中生活只有一次,而初中對(duì)于我們每一個(gè)人來說,都非常關(guān)鍵。它將成為我們?nèi)松飞喜豢苫蛉钡囊徊糠。我們(cè)谶@里還將一起共同拼搏兩年的初中生活,讓我們一起揮灑汗水,努力前行。
請(qǐng)珍惜當(dāng)下,無悔青春!
難忘小學(xué)作文 篇8
在人的一生當(dāng)中,會(huì)聽到許許多多的話。有的話聽后就忘了,有的`卻讓人終生難忘,我就有一句終身難忘的話,聽我給您講一講吧。
記得七歲那年的夏天,我們?cè)豪锵破鹆恕皩W(xué)自行車熱”。我跟媽媽費(fèi)了半天口舌,媽媽給我也買了一輛自行車。一看見嶄新的自行車,我高興極了。晚上,我推著自行車,想和小伙伴們一決高下,媽媽當(dāng)裁判?粗锇閭円粋(gè)個(gè)“遠(yuǎn)走高飛”,我也跨上了自行車。不料,只聽“咣當(dāng)”一聲,我就和大地來了個(gè)“親密接觸”。我暗想,“如果以后我能騎好一點(diǎn),摔次跤又能算什么呢?”這么想著,我便爬了起來,繼續(xù)騎。可老天好像故意給我作對(duì)似的,又讓我和大地“親密接觸”,而且我的膝蓋也磕破了。我生氣地把自行車放在一邊,說,“不騎了,一點(diǎn)也不好玩!被锇閭儎裎艺f:“我們剛學(xué)時(shí)和你一樣呢!”“你看我的手!薄澳憧础甭犃嘶锇榈脑挘乙廊徊粸樗鶆(dòng)。這時(shí),媽媽語重心長(zhǎng)地說:“寶貝,學(xué)什么東西都不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的,再說了,’世上無難事,只怕有心人‘,你再試試吧!”聽了媽媽的話,我茅塞頓開。自己練習(xí)起來:我摔倒之后爬起來,爬起來之后又摔倒。在一次次摔倒中,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。終于,我能騎得像伙伴們一樣輕巧了!在和伙伴們比賽時(shí),我竟得了第一名!
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但“世上無難事,只怕有心人”這句話,卻一直鞭策著我奮發(fā)向上!
難忘小學(xué)作文 篇9
時(shí)間如同流水,來也匆匆,去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,還有一個(gè)月就要升入初中了,可我對(duì)朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字呢?因?yàn)樾W(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……
陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀!老師為我們各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……,而我們又能用什么來報(bào)答老師的呢?記得有一次,我沒有完成老師布置的作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒有交,就問我沒 有交作業(yè)的原因。我想,如果我如實(shí)回答,一定會(huì)受到批評(píng)的,于是,我“靈機(jī)”一動(dòng),對(duì)老師說: “我忘記帶了!崩蠋熉牶,也沒有過多的批評(píng)我,只是說以后做事要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不要丟三落四 的,并讓我下午帶來。老師的這番話讓我無地自容,我突然醒悟到自己錯(cuò)了,我不但不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè),更不應(yīng)該撒謊。于是在課間,我到老師辦公室把我沒有完成作業(yè)的事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做錯(cuò)了事應(yīng)該勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。而你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不但贏得了老師的原諒,還還戰(zhàn)勝了自己,在改掉一個(gè)壞毛 病的.同時(shí)還增加一個(gè)好習(xí)慣!甭犃死蠋煹脑挘倚那榛砣婚_朗,心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。
小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友,她們總會(huì)給我?guī)砜鞓贰.?dāng)我不快樂的時(shí)候,她們會(huì)安慰我,并講笑話逗我開心;當(dāng)我快樂的時(shí)候,她們會(huì)給我友情和信心,讓我更加快樂。
總之,老師是我們最好的園丁,精心幫我們修剪枝葉,讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng);同學(xué)們則是我最寶貴的財(cái)富,給我歡樂,給我自信,給我溫暖。
如今,小學(xué)生活就要快結(jié)束了,我們將要邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
難忘小學(xué)作文 篇10
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了,想著即將面對(duì)分離的朋友。怎么也說不出再見。往日的酸甜苦辣。至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要……
還記得我第一次踏進(jìn)學(xué)校的'大門,在大門口說什么也不肯進(jìn)去,哭著喊著要回家。還是學(xué)前班的老師把我領(lǐng)進(jìn)校園。
一轉(zhuǎn)眼,六年已經(jīng)過去了,我們即將個(gè)奔東西,小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆,也去得匆匆。我的母校,教我知識(shí)的校園,我永遠(yuǎn)也忘不了的學(xué)校。馬上就升初中了,不舍得離開朝夕相處的同學(xué),不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍得離開教我們的老師。
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